教育孩子時，老人總唱反調等

教育孩子時，老人總唱反調

Q：5歲兒子最近老找借口不上幼兒園，他奶奶知道后非但不批評，反而吐槽我上小學時經常裝病不上學，還動不動逃課。她經常對孩子說我小時候調皮搗蛋、不愛學習，我該如何是好？

A：這份求助其實有兩個問題，一是孩子總找借口不去幼兒園，二是如何處理與老人之間教育理念的碰撞。

無論孩子還是成人，堅持某種行為的背后，一定有未被滿足的需求。孩子不愛去幼兒園，家長可以直接去和老師溝通，了解情況。或者與孩子通過游戲、角色扮演、講故事等方式，了解他不想去幼兒園的真正原因是什么。

對于老人的問題，解決辦法是和他們建立同盟。很多老人都有想參與教育的愿望，通過博得孫輩的認同來獲得存在感和價值感。有的老人對孫輩極度包容甚至溺愛，也是這種心理。破解的辦法只有一條，那就是父母要感恩老人的付出，在其他方面多認同，讓老人的價值感得到滿足。

其實，對于老人這類“拆臺”行為，家長不必過于擔心。心理學研究證明，當孩子同時接收兩種矛盾價值信號時，會本能地選擇“權威”的一方。只要家中父母雙方是有“功能”的，那么“權威”就是父母。5歲孩子處在道德他律期，其行為判斷完全依賴“權威”的評價。

從另一個角度看，奶奶的這些“拆臺”行為還有好處，那就是“潤滑”的作用，緩解了孩子因為不想上幼兒園帶來的焦慮或恐懼。

父母和祖輩之間，不是非此即彼的較量，也不需要比較誰的育兒理念先進，而須在愛護孩子的共同目標下，由父母充當主舵手，用智慧平衡各方力量，守護孩子的成長。

女兒逼我給她報補習班

Q：8年前離婚時，5歲女兒判給了前妻。因為孩子戶口在我這里，今年2月，她回到我身邊上學。女兒成績不錯，卻要求補課，一節課500元，她竟然說很便宜。我經濟條件一般，也不希望她那么累，但女兒死活不干。如何是好呢？

A：13歲才回到爸爸身邊，孩子不僅要面對生活環境的巨大變化，還要處理因青春期身心迅速發展引發的焦慮。爸爸是否愛自己？新環境里，成績萬一下降了，爸爸會生氣嗎？對孩子而言，現階段她能堅守住的就是學習成績，這是她能掌控的唯一砝碼。同時，高額的補課費未嘗不是她的試探：爸爸是否會像媽媽一樣為我傾盡全力？

基于以上的可能性，建議爸爸先不要馬上拒絕孩子，而是跟她商量，先少量交付補習班費用。切記，不要用經濟窘迫給孩子施壓，而是要用“盡全力”地“舍得花錢”來穩住她的安全感。

接下來，爸爸需要向前妻了解孩子的學習、生活習慣和興趣愛好。尤其是要了解她成績不錯，是因為上課認真聽講還是上補習班，補齊這些年來因為缺席而帶來的空白，這是爸爸的當務之急，更是后續良好親子關系的基礎。

爸爸要嘗試和女兒溝通，原則是少量、多次、不定期，不要弄得很正式、有明顯針對性，而是通過跟孩子聊一些小話題來傳達關心，慢慢建立父女間的信任感。當孩子適應了新環境、某次考出了不錯的成績，爸爸再趁機就補習班的必要性、自己的經濟實力等與她坦誠溝通。爸爸也可以出示家庭收支清單，表達在教育上給她投入的愿望，然后和她一起設定一個能承受的教育費用，賦予孩子支配權，讓她決定這筆錢的用途，比如是購買教輔還是參加補習等。

當孩子真正感受到爸爸對她的接納時，就會放下狹隘、單一的評判標準，用更多元的尺度去看待你對自己的愛。