那是一節讓我終身難忘的語文課。
那天,何老師講《爬天都峰》時,忽然問:“想象一下,如果老爺爺累了,甚至受傷了,‘我’會怎么做?”同學們低頭不語。何老師把期待的目光投向嚴子軒,嚴子軒趕忙“舉頭望明月”。何老師又把熱切的目光投向肖雯卿,肖雯卿立刻“低頭思故鄉”。
教室里的空氣好像凝固了,何老師臉上的笑容也僵住了。就在這時,一陣“救命般”的聲音傳來:“老師,我來,我能演給大家看。”我循聲望去,是王孜熙。
何老師臉上的笑容綻開了,邀請王孜熙到講臺前表演。王孜熙找來搭檔李騏航。李騏航繞著講桌走,走著走著,突然摔倒在地。“哎喲,哎喲”的聲音,配上他那痛苦的表情,讓人感覺他的確摔疼了。
王孜熙走到“李爺爺”身邊,一邊輕揉著他的腿,一邊關切地問:“老爺爺,您沒事吧?”說著,將“李爺爺”的褲子卷起,用橡皮當棉簽,用尺子當藥盤,小心翼翼地給“李爺爺”涂藥。最后又拿膠帶當繃帶,給“李爺爺”的腿纏上幾圈。
我們被他倆精彩的表演感動了,教室里響起了雷鳴般的掌聲,何老師也送給兩人一個大大的贊。
我記住了這節課,記住了王孜熙!
老師小評
習作選材新穎,讓人眼前一亮。文中對人物的神態、動作、語言描寫細致入微,生動還原課堂上的真實場景,凸顯主題“難忘”。