________讓生活更美好

同學們，你是否曾被一個微笑感動，是否曾被一句誠實的話語觸動，或者被一個目標激勵？總有一些事物能讓我們感受到生活的美好，能給我們的生活帶來不小的影響。你們贊同嗎？不論贊同與否，咱們都先來試一下。

首先，吳老師給大家提供一些詞語：

微笑 誠信 夢想 創意運動 集郵 旅行 種花

你們瞧，這都是很常見的詞語，也的確是它們能讓我們的生活變得美好。

現在請你先選擇一個詞語，不是隨便選哦，一定要選一個讓你有感觸，能讓你聯想到某個生活場景的詞語，最重要的，你所想到的畫面一定是讓你感到開心的、溫暖的、值得留念的

接下來，是屬于你的回憶時間

我們可以按照一定的順序進行回憶。如果是一件持續時間不長的小事，可以按照事情發展的順序來回憶；如果一件事情的時間跨度比較長，連續幾天，持續幾個月，甚至一年或幾年，可以先按照時間順序進行梳理，再按照事情發展順序記錄事情的來龍去脈。

我們也可以借助特定的事物進行回憶。比如某個禮物，某張照片，運動手表里的某次記錄…當你看見它時，你的回憶就像被按下了播放鍵一樣，人物、事件開始自動回放，這就說明你找對事物了。

我們還可以根據自己生活中的個人愛好進行回憶。每個人之所以有個人愛好，正是因為它能讓我們變得放松、平靜、愉悅。如果你恰好有一個或幾個有意義的愛好，那么恭喜你，就從這開始回憶吧。

如果以上三種回憶的方式都不能對你有幫助，那咱們就只能選擇這種麻煩一點的辦法了：找你的朋友、家人聊天。通過與關系親密的朋友、家人聊天，了解你在成長的過程中，都有哪些進步、好的變化，并且耐心、詳細地詢問出現這些進步或變化的原因，認真地記錄下來，也能幫助你搜集到作文素材哦。

回憶過后，你的腦海里應該有不少可用的文字幫助你完成初稿了。

關于初稿之后的修改，除了大家都很熟悉的思路，比如通過語言、心理活動描寫表現你的心情，通過環境描寫襯托你想表現的美好，通過別人的語言、神態、動作等描寫，從側面襯托出你想表現的美好吳老師還為大家準備了一個錦囊：對比描寫。

因為咱們本期的主題是“ 讓生活更美好”，所以，既然是“更美好”，就會有一個變化的過程，而對比描寫最適合用來描寫變化中的事物了。大家可以從自己描寫的主題出發，搜集一個反面的例子，比如寫“微笑讓生活更美好”，你可以找一找不適當的表情、言行給生活帶來的不便，甚至是誤會；再如寫“科技讓生活更美好”，你可以想一想在你描寫的技術問世之前的生活的不便；又比如寫“種花讓生活更美好”，你可以發現身邊因為缺少愛好而給生活帶來負面情緒的例子把這些素材按照一定順序記錄下來，放在作文中，你的“對比描寫”就大功告成了。

最后，別忘記把作文讀給你的家人、同學聽一聽，看看他們是否贊同你的表達。如果有不同的意見，就虛心聽取，對文章進行修改或補充。讓我們一起拿起筆，用文字去捕捉、回放那些讓生活更美好的瞬間吧！