一
下午的第一節課。天氣太熱,同學們都淌著汗,懶洋洋。星遙呢,居然打起了瞌睡。他在藍天白云間飛翔,沒有誰管他,好自在。
“夢周公了!”菲菲老師生氣了,用書重重拍了一下桌子。星遙被驚醒,連忙擦了擦流出的涎水,撿起掉在地上的筆。
過不了一會兒,又有人睡著,還打起了呼嚕。
老是這樣,可不行。菲菲老師眨了眨眼,問:“要不要活躍一下?”
“當然想啦!”同學興奮起來。嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,教室里像是增加了一群小動物,瞬間炸開了鍋。
“我的作業做完啦!”有同學舉起手報告。
“早就該輕松輕松了!”有同學伸了伸懶腰。
菲菲老師說:“活躍的目的,是讓大家精力更充沛,學習效率更高!”
星遙低頭做作業。他來不及聽同學們的喧鬧聲。他老是慢半拍,每天的課堂作業都是最后完成。就是在家里,幾乎每天都要到凌晨,才能勉強完成作業,上床睡覺。眼下,書本上密密麻麻的字,像數不清的小螞蟻在爬來爬去,弄得他眼睛發澀,握筆的手指發麻。
窗外“歘”的一聲。星遙知道有情況,他抬頭看去。一只燕子從高高的玉蘭花枝上俯沖過來,腳爪緊緊抓住窗沿,兩只眼睛嘀溜溜轉。
“啾!啾啾!啾啾啾!”燕子好像在說:“別太辛苦啦!”
星遙翻開作業本的又一頁,小聲說:“我要是像你,就好了!”
“啾!啾啾!啾啾啾!”燕子好像又說,“休息一下!”
星遙寫得更迅速。總算,他畫上最后一個句號。
星遙收拾好書本,抬起頭來,同學們的活動已經開始了。
講臺前,劉小俊第一個上場。他表演的是少林拳術。他五歲就開始練武,功底不淺。眼下,他的動作讓人眼花繚亂:童子拜觀音、左右推山、和尚撞鐘……只見他凝精聚神、舒臂動氣,以氣催力,舒展大方,動作一氣呵成,讓人佩服。
要知道,他的這一套本領,曾經讓街上想占便宜的小混混望而生畏。
大家一陣笑,紛紛鼓掌。
“啾!啾啾!啾啾啾!”燕子又開始說話。
窗外那株玉蘭花枝上,那只燕子在空中旋轉了一圈,又迅速回到樹枝上。它的頭朝前傾,眼睛看著星遙,尖尖的嘴喙動了動。
那樣子好像在說:“星遙,你也來個節目吧!”
星遙當然要表演的,他在想,這次,來個什么節目好呢?
這只燕子不是第一次來這里,不是第一次和星遙面對面。春風一吹,原本盛氣凌人的冷風,被嚇壞了,收拾起笨重的身體,不知躲到哪里去了。這時候,燕子就出現了。當時,出現的燕子,是一群,至少幾十只。但每次來和他打招呼的,就只有這只燕子。它背上是藍黑色的,喉部呢,是栗紅色,它飛起來的時候,星遙看到,那肚皮是乳白色的。腰上有一條橙紅色橫帶。尾巴長長的,分了叉,像是一把剪刀。
這段時間以來,只要星遙心情不好的時候,它就會突然出現。
好像是心有靈犀。
劉小俊的拳術表演完了,同學們鼓起了掌。但是,菲菲老師不高興,她說:“即使是輕松一下,也要緊扣課本上的東西!”
這要求也太……同學們響了一半的掌聲,停了下來。
楊珊珊就蹦蹦跳跳走到前邊。楊珊珊家在農村,她滿口農村話,全是鄉間炊煙、草葉和陽光的味道。
你聽,她是這樣唱的:
“云朵被子軟和和,星星掉進竹背籮。阿媽喊我回家轉,山路變成銀索索——慢些走呀,露珠會咬光腳腳!”
哈,她這歌聲,總是讓同學們喜歡,星遙也很喜歡。
但是,菲菲老師還是不高興:“同學們,我再提醒大家,下周的期中考試,肯定不會考這個!”
二
按順序,下一個節目便是星遙的了。
星遙是表演啞劇的高手,他不用說話,不用發出一點點聲音,一連串的動作,便可讓全班同學呵呵大笑。以往,他表演的節目都是這個。
楊珊珊幫他報節目:“請大家欣賞!星遙同學的——啞劇!”
菲菲老師對他說:“星遙,記得我說的話,你才會有進步的!”
星遙站起來,猶豫了一下。
“啾啾!”有燕子的叫聲,他往窗外看去,那只燕子在樹枝上跳躍了幾下,落在了窗邊。
“啾啾!”燕子又叫了兩聲,好像在說:“星遙,勇敢些!”
星遙回過頭來,他作出了一個大膽的決定,臨時換節目!
星遙說:“我給大家學個鳥叫吧!”
大家一愣,隨即鼓起了掌:
“歡迎!歡迎!”
“期待!期待!”
星遙站在講臺上,努力想象著燕子唱歌時的神情,把意念集中在嘴上。
他努力吸了一口氣。他的氣流從腳底涌起,穿過大腿,在胸腔儲存。他收腹,氣流從喉里急速涌出。
一點聲音也沒有。
劉小俊說“鳥叫?你是學烏鴉,還是八哥?”
星遙再次猛吸氣,他的嘴唇嘬起,脖子弓得硬硬的,臉漲得紅紅的。可他使勁兒吹出的氣,一點響聲也沒有。
越是吹不出來,星遙越是猛吹。
但,還是不行,一點聲音也沒有。
星遙感覺到自己的嘴唇在變厚,變硬,變長,變得連呼吸都有些不方便。
他繼續吸氣,吹氣。可是,預想中那鳥兒動聽的聲音,還是沒有。
咦,這是怎么回事呢?
這時,同學們先是驚訝,繼而是臉色大變。
菲菲老師一臉愕然,不由自主地后退兩步。
劉小俊指著他,驚奇地喊道:“星遙,你的嘴!你的嘴!”
楊珊珊也在叫:“他的嘴!他的嘴!”
同學們都紛紛站起來,臉上各種表情都有:“他的嘴!他的嘴!”
我的嘴怎么了?星遙有些疑惑,伸手摸了一下嘴。不想,他手觸摸到的是硬硬的、尖尖的東西。他將目光往低處看。
怪了,他看到的是一只長長的鳥喙!
天吶!我變成一只鳥了嗎?
星遙顧不了許多,他竄出教室,奔到教學樓下的儀容鏡前。意外的景象出現了。鏡子出現這樣一個景象:人的腦袋,人的眼睛,人的臉龐。而那張嘴,卻長長的,尖尖的,硬硬的,是真真實實的鳥嘴!
三
星遙不知道自己是怎么逃回家里的。
星遙迅速進了臥室,關上房門,對著小圓鏡看去。他看到的,還是一副奇怪的模樣:腦袋、臉龐、眼睛和以往一個樣。但是,嘴呢,似乎比先前更長、更尖利了。
這嘴,肯定不是人嘴,更不是星遙先前的嘴。這鳥嘴,深褐色,長長的,尖尖,硬硬的。他伸伸脖子,鳥嘴就揚了起來。他張開鳥嘴,一條細小的舌頭在里面微微蠕動。
他用手搖了搖,不動。他用力往前掙,試圖拔下來,但這鳥嘴依然紋絲不動。
他在抽屜里找到一把剪子,對著鏡子,他拼命地想把嘴喙鉸下來。他鉸喙尖,但喙尖太硬,根本就鉸不動。他鉸喙根,不想那里連著嘴唇上的肉。一用力,就痛得不得了。他鉸了兩下,喙沒有動,血卻慢慢滲出了兩滴。
他放下剪刀,用手托著嘴喙,眼淚流了下來。
他說:“媽媽!”
媽媽當然聽不到,媽媽怎么會回答他呢!媽媽是個產科的醫生,好多小朋友等不得排隊,就爭搶著要來到這個世界。媽媽忙得很,連晚上都在加班。現在,她也許正在手術臺上忙碌呢!讓小生命們順利地來到這個世上,比什么都重要。
他說:“爸爸!”
爸爸也聽不到,爸爸是個公交車司機,這下應該正聚精會神地開車。那些在站臺上匆匆來往的人,永遠都有行走不完的里程。看到人們開心出門,平安回家,爸爸也很滿足。爸爸覺得他那工作很有意義,常常以此為榮。
事實上,他并不需要爸爸媽媽回家。因為只要他們回來,再累,第一時間就是看他的作業。
“星遙,寫字一定要橫平豎直!”爸爸一臉嚴肅。
“星遙,這道題又錯了!”媽媽好像有永遠操不完的心。
這要求,和菲菲老師有一拼。想想,就頭疼。
他說:“菲菲老師!”
菲菲老師也不可能聽到。菲菲老師喜歡成績好的同學,菲菲老師把分數看得高于一切。班級部分排名靠前,她就很高興,會自己掏錢給前十名買獎品。要是成績落下,她就會很生氣,嘟嘴,拍桌子,甚至請家長來學校協調提分的辦法。
星遙就因為作業做得慢,成績老是靠后,沒少被她批評過。
四
星遙撲倒在床上,捂進被子里哭。沒人理會他,他不知哭了多久,睡著了。
也不知道過了多少時間,他醒了過來。睜開眼睛,看看窗外。
窗外依舊晴空萬里。樹枝搖動,那只燕子居然又出現了。它睜著黑豆一樣的眼睛,目不轉睛地看著他。
“啾啾啾!”燕子好像很激動,振了振翅膀。
燕子張開的小嘴,很好看。
“你說什么?”星遙問,“我不明白你的意思。”
“啾啾啾!”燕子奔到窗沿邊,轉身,撲打著翅膀,作出往高空飛翔的樣子。
星遙好像明白了什么。他小心地用手摸了摸,那嘴喙不僅在,似乎更長了。更意外的是,他的兩只手,居然變成兩只翅膀。他的腳,變成兩截竹枝一樣細瘦卻非常有力的鳥爪。他的全身上下,都長著軟乎乎的鳥毛。
他變了!他變成了一只真正的鳥兒!
“小燕子,你說,這是怎么回事?”星遙滿臉驚訝。
燕子眼睛嘰里咕嚕地看著他,翅膀撲閃了兩下,居然說話了:“看你,悶得那么可憐,帶你去透透氣。”
星遙站起來,撲閃了一下翅膀,他有些疑惑:“去哪?”
“你生活的環境太狹窄了,感受不到更多美好的東西,”燕子說,“想讓你看看蔚藍的天空,還有無邊的大地。這樣,你會好起來的。”
星遙說:“我這個樣子,是人,還是鳥?”
“你壓力大,太緊張了,再這樣下去,肯定不行。”燕子說,“身心盡量放松,你要變回去,很簡單的事啊!”
星遙放心了。是的,眼下的他,需要輕松,需要透氣,需要歡樂和無憂無慮。他收了收腹,雙腳用力,翅膀一伸,身子劃動,輕盈地飛出了窗外。
他越飛越高,他的視野從未有過的開闊。燕子和他對視了一下,示意他往下看。他低頭看去,爸爸和媽媽,還有菲菲老師和同學們,在滿臉焦急地找他。
星遙逆著風扇動翅膀,他感覺到翅膀越來越硬,越來越有力氣。看來,一個人要成長和成熟,必須得在困難中磨煉。
他“啾啾”地叫了兩聲。他想表達的意思是,你們這些大人,別老是拽住我不放,我還是個孩子。成長,需要時間和過程。
■責任編輯 包倬