紙團(tuán)大作戰(zhàn)

紙總是給人一種輕如蟬翼、軟弱無力的感覺。然而，當(dāng)它搖身一變成為一個紙團(tuán)后，就會從“無力之紙”瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩嵭闹畯棥薄＝裉欤揖蛥⑴c了一場別開生面的紙團(tuán)大作戰(zhàn)。

比賽分為兩隊，A隊由杰梓瑄領(lǐng)軍，B隊則由葛宣宸掛帥。隨著老師一聲令下，比賽正式開始，一場激烈的“戰(zhàn)斗”也隨之拉開序幕。

A隊采取了“持續(xù)攻擊”的策略，意圖實施“火力壓制”。B隊為了確保“彈藥”充足，一開始聚集在“備彈區(qū)”，雙手不停地忙碌著，將一張張紙變成一個個紙團(tuán)。A隊的杰梓瑄趁機發(fā)起攻擊，他一把抓起一個紙團(tuán)，又用力捏了幾下，確保它足夠緊實。

然后，他像離弦的箭一樣沖了出去，將紙團(tuán)狠狠地扔向B隊。然而，B隊的隊員們反應(yīng)迅速，以迅雷不及掩耳之勢躲閃開來，那個紙團(tuán)最終砸在了地上。不甘示弱的杰梓瑄再次發(fā)起攻擊，他一手抓起一個大紙團(tuán)，雙腳用力一蹬，整個人仿佛要飛起來一般，將紙團(tuán)高高地扔了出去。

可惜，這兩個紙團(tuán)團(tuán)得并不夠緊實，只是徒有其表，剛飛到半路就無力地墜落了。

此時，B隊的隊員們?nèi)匀粓允卦凇皞鋸梾^(qū)”，雙手不停地制作著“彈藥”。看到A隊的進(jìn)攻如此猛烈，他們不甘示弱，雙手各持一個大紙團(tuán)，蓄足力氣向前一拋，以牙還牙。A隊的隊員們只好左躲右閃，盡力躲避著飛來的紙團(tuán)。

隨著比賽的進(jìn)行，越來越多的觀眾也加入了這場“戰(zhàn)爭”。有的人勇敢地闖入“敵營”，有的人則趴在地上進(jìn)行“伏擊”，還有的人從背后偷偷發(fā)起攻擊。更有的人鎖定了攻擊目標(biāo)，持續(xù)不斷地向?qū)Ψ饺又垐F(tuán)。突然，一個“實心之彈”像離弦的箭一般飛向老師。說時遲，那時快，老師眼疾手快地接下了那個大紙團(tuán)，也興致勃勃地加入了戰(zhàn)斗。我也在地上不停地?fù)熘垐F(tuán)，隨意地扔向四周。有時砸到了人，引來一陣陣歡笑；有時砸到地上，濺起一片片紙屑；有時砸到了桌子，發(fā)出“砰砰”的響聲。整個教室上空都充滿了飛舞的紙團(tuán)，讓人看得眼花繚亂。

紙團(tuán)時而在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，時而重重地砸在一兩個“幸運觀眾”身上，引得他們發(fā)出陣陣驚呼；時而又墜落在地面上，滾落到各個角落。這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”持續(xù)了很長時間，每個人都沉浸在歡樂之中，忘記了時間的流逝。

紙團(tuán)大作戰(zhàn)終于結(jié)束了，但大家都意猶未盡。這場充滿歡樂的比賽讓我們忘記了學(xué)習(xí)的壓力，忘記了生活的煩惱。整場“戰(zhàn)斗”沒有壓迫感，沒有憤怒和爭吵，只帶給我們無盡的歡笑和美好的回憶

指導(dǎo)老師：鞠檀