三木小記

大自然的奧秘

大自然宛如一座寶庫，蘊(yùn)藏著無數(shù)令人驚嘆的奧秘。在《帶上她的眼睛》中，那深入地心的奇妙經(jīng)歷，揭示了地球不為人知的一面。而在梁衡筆下，桃樹、荊條、實(shí)心竹在自然界演繹著各自的生活哲理;布封描繪的鶯，更是在四季更迭中展現(xiàn)出了別樣的風(fēng)采。

其實(shí)，我們不一定行萬里、讀萬卷，只要稍微留心身邊的一草一木，它就會(huì)對(duì)你微笑，開示出一點(diǎn)什么道理。

在院里遇見一株桃樹

本來，這院里的樹都是為美化環(huán)境而栽的，有很多碧桃，只為看花，不為結(jié)果。但今天從樓下路過時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)了一棵果實(shí)累累的桃樹，它像一匹溜出了馬廄的野馬，逃脫了平時(shí)果園里整形、壓枝之類的管束，身心舒暢，紅果滿枝頭。

昨夜風(fēng)雨，桃子落了一地，我隨便撿起一顆，便是蜜汁橫流，嘗了一口，一下子勾起小時(shí)候的山野記憶。怕有半個(gè)多世紀(jì)沒有邂逅過這種味道了。七分甜，二分酸，還有一分難言說。因?yàn)槠匠３缘奶易佣际菑纳痰昀镔I來的，多是反季節(jié)的溫室大桃，就算是應(yīng)季的桃子，也是未熟時(shí)就摘了下來，留出了運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間，等到了你的嘴里，已不是原來的味道。而眼前的這一樹桃，回歸自然，吸取泥土之香，承受日月之華，釀造出了一顆顆真桃、原桃。當(dāng)那些桃汁液飽滿，薄薄的皮都快要被撐破時(shí)，恰好來了一個(gè)幸運(yùn)的我，看到了它們。

原來世界上的事物，千好萬好，自然最好;千變?nèi)f化，美在一剎。最甜的瓜在地頭，最好吃的桃在樹下。

抬頭看見一叢荊條

我每天散步時(shí)要經(jīng)過一個(gè)小坡，坡頂長滿了凌霄、迎春、連翹、櫻花、牡丹、玉蘭，都是些富貴之木。

有一天，我突然發(fā)現(xiàn)坡頂上還有一叢荊條樹。它黃褐色的枝干鉆出地面，緊緊地抓在坡塄上。葉扁而薄，花小而碎，躋身在這些華木榮花之間顯得很不協(xié)調(diào)。讓我吃驚的是它的枝條，按常規(guī)應(yīng)該只有筷子或者手指般粗細(xì)，它卻有一握之粗，十分強(qiáng)壯。大概是它特別能吃苦的山野基因突然遇到了水飽肥足的條件，才發(fā)育得格外壯碩吧。

八歲以前我生長在農(nóng)村，放學(xué)后的一項(xiàng)任務(wù)就是上山割荊條，背回家后連枝帶葉彎成手臂粗、半尺長的“荊條把”，曬干備用。它枝細(xì)葉干，木堅(jiān)而韌，是引火的好材料。放入爐膛里再加上幾鏟子煤，投進(jìn)一根火柴，拉幾下風(fēng)箱，就火苗狂舞，呼呼有聲。

“晉陶淵明獨(dú)愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹”，《愛蓮說》之后，坊間又多愛蓮花。我卻獨(dú)愛這荊條出瘠貧而益增其堅(jiān)，入富貴而不改其韌，柔條繞指可親可近，長干如鞭威嚴(yán)自重。它來自山野，以布衣之身而執(zhí)公卿之責(zé);它植根青史，銅干鐵枝盡顯純樸綿長的古風(fēng)。

小攤上的實(shí)心竹

一日逛街，見竹一節(jié)，拇指粗細(xì)，三寸之長，拈之沉沉。問之為何物，曰“實(shí)心竹”，不覺大奇。

向來說竹，“未出土?xí)r先有節(jié)，便凌云去也無心”，從未聽過有什么實(shí)心之竹。后來查資料才知道，有竹之初本來也是實(shí)心，在山間與他木競(jìng)爭(zhēng)，追探陽光，拔身比高，為節(jié)省體量，減少自重，漸成空心。為保結(jié)實(shí)，便每隔尺許生一竹節(jié)，遂成現(xiàn)在這個(gè)模樣。

現(xiàn)在攤上賣的實(shí)心竹多是供人把玩的，類似人們手中轉(zhuǎn)的核桃、玉件。我取一根在手，撫之如玉，嗅之如蘭，潤滑清涼，古意悠遠(yuǎn)，初心依舊，色澤照人，于是買了幾支。我和攤主說，他現(xiàn)在賣的只是裸竹，可依竹之虛實(shí)兩性，于其身刻兩行字：虛心待人人人歸，實(shí)心做事事事成。如此，游人買去，無論做紀(jì)念品還是贈(zèng)送大小人物、政商士民等，皆合口味。一握在手，把玩乾坤，滋養(yǎng)精神，定能增價(jià)十倍。

攤主聽了，喜不自禁。我說：“待明年再來，買你的有字之竹。”

（選自《光明日?qǐng)?bào)》2023年8月11日，有刪改）

◆賞析

選文借桃樹、荊條、實(shí)心竹等事物，以小見大，從日常草木中挖掘出生活哲理，如桃樹回歸自然才最美味;荊條在富貴的花木間保持堅(jiān)韌;實(shí)心竹的進(jìn)化史中蘊(yùn)藏人生道理，啟迪我們要留心生活，感悟平凡事物的不凡。

◆思考

文中的荊條和實(shí)心竹都經(jīng)歷了環(huán)境的變化，它們的應(yīng)對(duì)方式給了你哪些啟示？