
本報訊 近日,長沙市雨花區吉聯小學報告廳內彌漫著濃郁書香,一場由吉聯教育發展共同體精心策劃的閱讀推廣盛會在此隆重舉行。此次活動吸引了280余位教育專家、師生代表及家長代表齊聚一堂,共同開啟構建閱讀生態鏈的全新實踐。
活動伊始,吉聯小學教育集團總校長楊媛媛發表致辭。她指出,閱讀是吉聯教育發展共同體的核心特色與育人根基。為構建全方位的閱讀推廣體系,共同體通過名家引領,邀請各界閱讀專家為師生帶來前沿閱讀理念,同時開展讀寫聯動,讓閱讀與寫作相互促進,還充分發揮教師示范作用,以榜樣力量點燃學生的閱讀熱情。未來,吉聯教育發展共同體將全力構建“三全三提”閱讀育人體系,打造立體化書香生態,助力學生精神成長。
活動現場,長沙市優秀兒童閱讀推廣人王迎春帶來的“《超級文言本——人物》導讀”閱讀示范課精彩紛呈。王迎春憑借著豐富的教學經驗和獨特的教學風格,引導學生深入文言文本,挖掘文字背后的故事與情感,感受文言文的獨特魅力。生動的課堂實踐不僅點燃了學生的閱讀熱情,更為在場教師提供了極具借鑒價值的閱讀教學范例。
湖南師范大學文學院教授、教育學博士黃耀紅則帶來了題為《以5I的方式打開閱讀》的講座。他提出“5I”閱讀理念——興趣、檢視、直覺、探問和鏈接,結合《論語》閱讀實踐,闡述閱讀的終極意義是抵達精神的“桃花源”。黃耀紅強調,激活閱讀興趣要挖掘內容的話題性,檢視需借助結構化思維以選好內容、提速度,閱讀要有自身感受,還可通過探問和鏈接升華心靈。
在充滿儀式感的誦讀環節,師生代表深情演繹《您是世間最溫暖的書》,用真摯的聲音傳遞對閱讀的熱愛。誦讀結束后,現場為吉聯教育發展共同體閱讀推廣人頒發證書,表彰他們在閱讀推廣工作中的卓越貢獻。吉聯教育發展共同體八位校長作為閱讀領航人登臺寄語,分享閱讀感悟,鼓勵師生在閱讀中不斷探索、成長。
活動最后,楊媛媛帶領大家宣讀吉聯教育發展共同體閱讀宣言,號召全體師生積極投身閱讀,讓閱讀成為習慣,共同打造書香校園。
此次閱讀推廣活動以“書記校長帶頭,專家示范引領,全員深度參與”的創新模式,整合學校、家庭與社區資源,構建起立體化閱讀生態鏈。吉聯教育發展共同體將以此活動為新起點,持續深耕閱讀教育,以書香滋養生命,用閱讀點亮夢想,為學生成長和雨花教育高質量發展書寫嶄新篇章。
(楊媛媛 陳宏珍 戴漢超)