感人心者，莫先乎情

文題亮相

在電影《哪吒之魔童鬧海》中，殷夫人對哪吒說：“娘不是要你當英雄，娘只要你平安。”在哪吒的生辰宴上，她偷偷藏起了替身符，想以凡人之軀為哪吒扛下天雷。從生命誕生的那一刻起，母愛便如影隨形，在每一次啼哭、每一個微笑、每一步成長中，鐫刻下獨一無二的深情印記。

請以“母愛”為話題，寫一篇作文。

要求：①題目自擬，自選文體（詩歌、戲劇除外），要有真情實感；②字跡工整，不少于600字；③文中不得出現真實的個人信息。

母 愛

母愛是純粹的，母愛是源于本能的，母親對孩子的愛完全出于血脈相連的親情。

坐在書桌前，仰面在燈光中瞥見那兩張照片，我總是有使不完的勁，思緒也被拉到了那一天……

“看看你的卷子，你是怎么學習的？”剛進屋的我，被媽媽劈頭蓋臉地罵了一頓。“我就這么笨，我不學了！”我扔下書包跑回自己的臥室。

一分鐘、兩分鐘、十分鐘……

“咔、咔”“又要干嘛？”我回過頭，爸爸拿著相機拍照。“既然現在心情不好，學也學不進去。咱們放松一下，來幫我整理老照片吧。”我木然地點了點頭。

爸爸打開筆記本電腦，里面全是不同年齡階段的我。從還被媽媽抱著到上初中，從昌平古道到武漢長江……每一張都記錄著我成長的足跡。突然，我發現了一張與眾不同的照片，我好奇地問：“那是什么人的膝蓋呀？怎么受傷了？”爸爸說：“膝蓋？”隨即點開了照片。

“天哪，那是肚子！”我驚呼。“沒錯，那是媽媽懷你時的肚子。”我驚訝不已：“那是媽媽的肚子？里面是我？”“當然了，你媽媽懷孕很辛苦的。看到她肚子周圍的褐色疤痕了嗎？那是妊娠紋，至今仍未完全消失。”

隨即，爸爸又點開了幾張照片，每一張都有我和媽媽。我突然懂了，看著爸爸。爸爸說：“你媽媽是愛你的，她希望你有個好的未來，可能方式不太對……”

我剛打開門，媽媽就走進了臥室。“媽……”“閨女……”我倆都有點不好意思。“抱抱，一抱解千‘恨’。”爸爸調侃著。我們都笑了。書桌上的照片，一張沒出生的，一張生氣的，給了我勇氣，讓我不再害怕。

十月懷胎之苦，一朝分娩之痛，正是因為母親，我才成為了今天的我。這份愛，是我生命中最珍貴的寶藏，伴我走過風雨，奔赴未來。

●升格指導

《母愛》寫了自己考試后的一件小事，“我”在爸爸的引導下漸漸理解媽媽，感悟母愛，但是作文對母愛的抒情有些生硬。建議進行以下修改：

1.優化題目。題目為“母愛”，略顯直白平淡，可以用“照片”做題目，它既是作文的線索，同時還可以為感情升華服務。

2.引用小詩，抒發情感。作文開頭和結尾的直接抒情略顯生硬。可以采用題記式，也可以采用引用式開頭，并在結尾照應開頭，使得作文首尾呼應，結構圓融。

3.注意細節刻畫。文中“跑回自己的臥室”，不足以讓讀者感受到小作者煩悶的心情，可以用環境描寫進行渲染，側面寫出小作者低落的情緒。文中看到媽媽的妊娠紋，小作者只是驚訝，此處可以進行細節描寫，通過描寫媽媽肚子上的刀口模樣，讓讀者產生共鳴，進而想到自己的媽媽，使情感更加真摯。文中和媽媽擁抱的描寫可以加入比喻等修辭手法，寫出當時的感受，如“抱著媽媽，喉嚨像是被什么東西堵住，說不出話來”之類的表述。

照 片

◎余蕙妍

母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

——冰心

坐在書桌前，仰面在耀眼的白熾燈下，幾張照片靜靜地擺在桌角，不知不覺間，我的思緒被拉回到了那天……

“看看你的卷子，你是怎么學習的？”剛進屋，我便被媽媽劈頭蓋臉地罵了一頓。“我就這么笨，我不學了！”說罷，我狠狠扔下書包，跑回臥室，坐在書桌旁，大口喘著粗氣。窗外，天空被鉛灰色的云層包裹著，像是一塊沉重的幕布。

一分鐘、兩分鐘、十分鐘……

“咔、咔”“又要干嘛？”我回過頭，爸爸正擺弄著相機。“既然現在心情不好，不如咱們放松一下，和我整理一下舊照片吧？”我木然地點了點頭。

爸爸打開筆記本電腦，點開相冊，里面全是不同時期的我。從被抱著到學會走路，從小學到中學，從昌平古道到武漢長江……突然，我發現了一張與眾不同的照片，我好奇地問：“那是誰的膝蓋？怎么受傷了？”爸爸似笑非笑地看著我：“膝蓋？”隨即點開了照片。

“天哪，那是肚子！”我驚呼。爸爸說：“沒錯，那是媽媽懷你時的肚子。”只見媽媽的肚子上布滿了橫一道、縱一道的疤痕，像黃土地上縱橫交錯的溝壑。“這些褐色疤痕是妊娠紋，至今仍留在媽媽的肚子上。”爸爸好像看出了我的震驚，補充說道。居然有那么多深淺不一、樣子丑陋的疤痕出現在媽媽的肚子上，可是媽媽平時那么愛美……想到這里，我的眼睛有些濕了。

隨即，爸爸又點開了幾張照片，每一張照片里都有我和媽媽。爸爸認真地對我說：“媽媽是愛你的，她希望你有個好的未來，可能方式不太對，希望你們多溝通，互相理解。”

我突然明白了，急忙打開門，原來，媽媽就站在臥室門外。“媽。”“閨女。”我和媽媽都有些不好意思。“擁抱一下吧。”爸爸說道。我抱著媽媽，喉嚨像是被什么東西堵住，說不出話。心里像有一個調色盤被打翻，象征著感恩的暖黃與愧疚的灰藍交融在一起。我竟從未認真觀察過媽媽眼角的細紋和肚子上的疤痕，只是一味地接受她始終如一的愛。

后來，爸爸把照片打印出來幾張，放到了我的書桌上。每當學習倦怠時，只要抬頭，我就能收獲到愛與能量。

母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，我在您的蔭蔽下將不再害怕！

【北京市懷柔區第三中學】

●升格點評

升格后的習作感情真摯自然，直接引用冰心的散文詩，首尾呼應。與媽媽發生爭吵，通過環境描寫表現出自己的心情低落，從對媽媽不理解到從往日照片中感受母愛，結尾自然抒發了自己在媽媽的蔭蔽下已長大，體現出成長的主題，行文間將母愛自然而然地流露出來。文中多處細節描寫刻畫細膩，感人至深，讀后引人深思。