“領航杯”江蘇省中小學生信息素養提升實踐活動優秀作品展（電腦藝術設計）

幸福柿

江蘇省宿遷經貿高等職業技術學校 陳紅

家鄉的柿子是記憶里最甜的符號，橙紅色的果實掛滿枝頭，寓意美滿幸福。我想讓更多人知道，這一顆顆圓潤飽滿的柿子，不僅是舌尖的甘甜，更是家鄉土地的饋贈。本設計寄托著我對家鄉的眷戀，希望家鄉越來越好。

沭陽花木大世界

江蘇省宿遷經貿高等職業技術學校 朱燕

宿遷市沭陽縣是著名的“花木之鄉”，花木栽培歷史悠久，可追溯至明清時期。沭陽縣新河鎮胡家花園中的“臥牛望月”刺柏樹樁盆景，至今已有500余年歷史，是沭陽花木栽培史的鮮活見證。近年來，沭陽注重厚植特色優勢，將花木產業作為推動鄉村“三產”融合發展的主抓手，進一步彰顯花鄉特色、打響“花木”名片，以推動花木與文旅產業深度融合為核心，打響沭陽“花木+文旅”品牌。

節約用水

江蘇省宿遷工業中等專業學校

張元元

我國是缺水國家，但日常生活中，水龍頭里源源不斷的水流，讓許多人并未真切感受到缺水危機。我們賴以生存的水資源，正日益短缺。水并非取之不盡、用之不竭，節約用水，需要我們從生活中的每件小事做起。

泗洪半程馬拉松

江蘇省宿遷工業中等專業學校

李楠

隨著人民生活水平的提高和精神追求的提升，越來越多人將“健身鍛煉、強健體魄”列入自己的目標。馬拉松是人與自我的較量，其價值體現在超越自我。在設計中，我以半個圓象征半程馬拉松，奔跑的人物形象則寓意這項運動的活力與堅持。

泗洪圖書館

江蘇省泗洪中等專業學校

王思許

本設計以泗洪圖書館為主題，希望通過標志設計引導人們“多讀書、讀好書”。設計融合“泗洪”拼音首字母“S”與“H”：中間兩本書的造型構成“S”，兩側各一本立起的書與中間空白形成“H”。整體圖形借鑒印章形制，既突出中國文化底蘊，又賦予標志莊重的識別性。

創·生態

江蘇省宿遷市泗陽縣桃源路中學

魏銘宇

創新是引領發展的第一動力，發展也離不開地球生態資源的支持，所以我們在發展科技的同時也要保護地球環境。基于上述思考，我圍繞“創想、創作、創新、創造”的主題設計了此標志。四個“創”各有側重又緊密關聯，它們相互依存，形成環環相扣的創新鏈條。