跟夏老師一起“種月亮”

同學們大家好，我是夏老師筆下的小湖妖，本期“語文玩家·超級農場”，我們將繼續閱讀夏老師的“種子童話”，那可是關于我的故事哦。我們有約，一起玩心田“播種”的游戲。來，畫畫我的模樣，創編更精彩的童話！等不及了，快進入農場第一站吧！

小湖妖

◎夏輦生

12.藍月亮

小湖妖回到了無名湖。

在那個沒有星星的夜晚，無名湖里的水悄悄漲滿了。

第二天，是個晴朗的日子。陽光下，湖面上又重新蕩滿了碧綠的波光。

無名湖里里外外的居民們，像過年一樣，歡慶著重新團聚一堂的美好生活。

還是像以前那樣，清晨和傍晚，是無名湖最美麗的時候。每逢周末，熱熱鬧鬧的晚會上，依然有蛤蟆小姐的歌聲和大白鵝的舞姿，還有歌迷、舞迷們那一陣高過一陣的喝彩與掌聲……

可是，小湖妖呢？重新陷入了獨自忍受的寂寞和孤獨之中。

好幾次，大地媽媽趁著大家高興的時候，把請回小湖妖的事情說了出來，但是沒有人相信。

“大地媽媽老了?！贝蟀座Z驕傲地昂著頭說，“無名湖的干涸，是小湖妖搞的惡作劇。”

“年紀大了，就會犯糊涂?！备蝮⌒〗阏f，“我壓根兒就不相信，小湖妖會跟無名湖的水源有什么關系。你想想，小湖妖才幾歲？無名湖的年齡可比老烏龜還大！”

“話倒不能這么說，”老烏龜講，“就算小湖妖能給無名湖帶來水源，那他給大伙帶來的驚嚇，也不小?。　?/p>

“就是，寧可無名湖干死，我也不情愿見到那個可怕的小湖妖！”不知誰這么嚷嚷著?？隙ㄊ悄切o名湖外的居民講的風涼話。

就連老槐樹都說：“沒準，這真是小湖妖玩的把戲，您可千萬別上當。”

小湖妖真正傷心了。

他作出了一個最后的決定。

他決定痛痛快快地玩一次，玩湖妖家族一生只能玩一次的游戲——變魔術。

深夜，當大地媽媽也睡熟的時候，他悄悄爬上湖邊的老槐樹。

他最后望了一眼亮著燈火的天邊——那里是城市，是他珍藏著快樂的地方。然后，他掏出自己的心，舉過頭頂，集中最美麗的想象去變魔術。變什么呢？他想到了星星、月亮、躺在荷葉上的小露珠，或者是一縷吹過湖面的風也挺自在。

他終于拿定了最后的主意，忍著劇痛，掰碎了這顆心。哦，他把自己變成了一輪藍色的月亮！

黎明來臨的時候，一切如小湖妖想象的那樣，藍月亮擁有了全部的驚喜和贊美。

老槐樹說：“藍月亮是我一千年才結一個的吉祥果。”

“騙人！”蛤蟆小姐說，“這是大白鵝水上芭蕾開的花。”大白鵝呢，偏偏認為，那是一面照妖鏡，今后不用再害怕什么小湖妖了。小魚小蝦一致贊同，還說是照妖鏡把小湖妖照跑了?！安皇钦张?，是照死了?！睘觚數穆曇舢惓Ｉn涼，“真的，小湖妖死了，相信我的直覺?！?/p>

“唉……”大地媽媽無聲地嘆息著。連她也沒想到，藍月亮會是小湖妖變的。

從此，小湖妖消失了。無名湖卻有了一個美麗的名字——藍月亮。

不知道，小男孩的爸爸有沒有把這個故事拍成動畫片？小男孩的媽媽有沒有把可愛的小湖妖寫進書里？

我很幸運，在一個有藍月亮的夢里，讀到了這個美麗的童話。

小園丁種心田

根據這篇“種子童話”，請老師和同學一起玩農場游戲。

1.為這篇童話配畫。

2.請同學們續寫接下來會發生什么故事？

園丁指津

1. 生命延續的密碼：可圍繞“小湖妖真身是否消散”展開：當無名湖居民發現湖面藍光漸弱，老烏龜發現月光中游動著透明魚影，大地媽媽感知到湖底有心跳聲。用月亮盈虧、湖水溫度變化等自然現象暗示小湖妖重生的可能。

2. 認知覺醒的契機 ：重點刻畫大白鵝的轉變：當它在月夜練習新編的《月光圓舞曲》時，舞步突然被神秘力量牽引，湖水顯現出小湖妖守護水源的記憶畫面。

3. 童話照進現實：可設置“月光全息投影”技術意外喚醒小湖妖意識，讓現代科技與古老魔法產生碰撞，探討記憶留存與情感傳承的關系。