墨香

初遇

一個夏日的午后，陽光透過樹梢，斑駁地灑在小鎮的青石板路上，空氣中仿佛散發著淡淡的墨香。懷著對書法的濃厚興趣，在父母的陪同下，我初見我的書法老師。

只見房門外掛著一副筆力遒勁、字跡如行云流水般飄逸的對聯，我被深深吸引，之后，我輕輕地推開了那扇半掩的房門。書房內，一位白發蒼蒼的老者正專注地揮毫潑墨，他身后的書架上，整齊地擺放著碑帖和古籍，墻上掛著一幅幅精美的書法作品。我被這一幕打動，輕聲說：“老師，我想跟您學習書法。”

老師目光如炬，抬起頭端詳我許久后，緩緩地說道：“你進來吧！”從此，我便踏上了跟隨老師學習書法的道路。

領悟

靜夜沉沉，浮光靄靄，我準時來到老師的書房。他耐心地指導我從最基礎的筆畫練起，他的教學既嚴格又細致，他總是強調：“書法不僅是一門藝術，更是心境的體現。你必須用心去感受每一筆、每一畫，才能寫出有靈性的字。”

老師不僅教我書法技巧，還時常與我分享中華優秀傳統文化。他給我講古代文人墨客的悲歡故事，講古代書法家的傳奇經歷，解讀經典名著背后的歷史背景，讓我對中華優秀傳統文化產生了濃厚的興趣。

在老師的悉心教導下，我逐漸領悟到了書法的真諦。每當我揮毫潑墨時，仿佛都能感受到情感在筆尖流淌。

傳承

在老師的教導下，我逐漸取得進步，開始參加各種書法展覽，把自己的學習成果展示給更多人觀賞。

老師常常坐在展廳的角落，默默地看著我的作品，眼中流露出欣慰。而我也始終牢記老師的教誨，不斷提升自己的書法水平。每當拿起筆，我總會想起老師那慈祥的目光，他的教誨已經融入了我的血液，成為我書寫人生的動力。

時光彈指而過，不知不覺間度過了三個春秋。老師雖已遠歸故鄉，但他對書法藝術的熱愛，對中華優秀傳統文化的沉醉，一直深深地烙印在我的心中。我心中的夢越來越清晰，那就是堅守和傳承，是書法藝術引領我走向更高的境界。

青山綠水有時盡，唯有師恩日月長。我感恩那段學習書法的日子，那是一段浸潤著墨香的時光，它是我人生中最寶貴的財富。

[亮點解析]

這篇文章以“我”學習書法為線索，作者在字里行間滿懷著對老師的感恩，以及對中華優秀傳統文化的傳承熱情。文章通過“初遇”“領悟”“傳承”三個小標題，生動地展現出從初遇良師，到領悟書法真諦，再到傳承踐行的過程。文章結構清晰，情感真摯，值得我們借鑒。

（指導教師：寧雪紅）

編輯：欒雨陽