國際傳播研究的文獻(xiàn)回顧與可視化分析

國際傳播活動是塑造國家形象、與其他國家進(jìn)行話語博弈的過程。中國的國際傳播事業(yè)經(jīng)歷了從被迫應(yīng)對國際惡意與論到如今在全球傳播格局中積極講好中國故事的轉(zhuǎn)變1。但是，仍要意識到當(dāng)前世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，國際形勢紛繁復(fù)雜，存在部分西方媒體通過“妖魔化\"中國來抹黑我國國際形象的現(xiàn)象。因此，不斷推進(jìn)我國在國際舞臺上的多元主體發(fā)聲策略，展現(xiàn)獨具東方美學(xué)的大國特征，成為我國對外宣傳的重要任務(wù)之一。

近年來，學(xué)術(shù)界圍繞國際傳播產(chǎn)生較多相關(guān)研究成果。就檢索結(jié)果而言，大量的高質(zhì)量文獻(xiàn)體現(xiàn)了較高的研究水平，推動了國際傳播研究的發(fā)展，為傳遞中國聲音提供了許多新知識與新提法，也為重構(gòu)國際傳播邏輯提供諸多學(xué)理支撐。因此，有必要對國際傳播研究成果進(jìn)行系統(tǒng)梳理，從而探索研究現(xiàn)狀。基于此，本研究對2014一2023年發(fā)表于知網(wǎng)的國際傳播相關(guān)核心期刊文獻(xiàn)進(jìn)行可視化分析，較為全面地展現(xiàn)國際傳播研究脈絡(luò)，把握研究趨勢，以期為未來國際傳播研究提供借鑒。

一、數(shù)據(jù)來源與研究方法

本研究的樣本數(shù)據(jù)來自中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫，利用高級檢索將主題設(shè)定為“國際傳播”，將年度設(shè)定為“2014—2023年”，來源類別勾選“北大核心與CSSCI\"，其他條件默認(rèn)，共找到4096條結(jié)果。進(jìn)一步對檢出樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗，剔除會議綜述、書評、佚名等不相關(guān)文章與明顯主題不符的文章，共得到有效樣本文獻(xiàn)1863篇，將其以Ref-works格式導(dǎo)出，以備后期導(dǎo)入軟件使用。

文章主要采用計量統(tǒng)計法與內(nèi)容分析法。具體來說，通過SATI軟件對發(fā)表年份、作者、機(jī)構(gòu)、來源、期刊、關(guān)鍵詞等進(jìn)行計量統(tǒng)計，利用CiteSpace生成關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜、聚類圖譜等進(jìn)行可視化分析，同時運用內(nèi)容分析法具體思考研究熱點，通過Excel繪制戰(zhàn)略坐標(biāo)圖進(jìn)一步分析研究趨勢。

二、文獻(xiàn)產(chǎn)出結(jié)構(gòu)的計量統(tǒng)計

在發(fā)文量方面，2014—2020年發(fā)文量較為平穩(wěn)，維持在每年100篇左右，平均每年發(fā)表117篇，在2017年的發(fā)表數(shù)據(jù)上有一個小高峰，為137篇。從國際形勢看，2017年難民潮、英國脫歐、特朗普當(dāng)選等事件促使民粹主義抬頭，西方世界出現(xiàn)逆全球化現(xiàn)象2，我國在外交領(lǐng)域面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)。面對復(fù)雜形勢，我國學(xué)術(shù)界在2017年發(fā)表較多文章，對重要議題進(jìn)行回應(yīng)。此后3年，發(fā)文量依然保持較為穩(wěn)定的態(tài)勢。2021年發(fā)文量再次達(dá)到峰值，為256篇。2021年5月31日，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第三十次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，講好中國故事，傳播好中國聲音，展示真實、立體、全面的中國，是加強(qiáng)我國國際傳播能力建設(shè)的重要任務(wù)。要深刻認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)國際傳播工作的重要性和必要性，下大氣力加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)，形成同我國綜合國力和國際地位相匹配的國際話語權(quán)，為我國改革發(fā)展穩(wěn)定營造有利外部輿論環(huán)境，為推動構(gòu)建人類命運共同體作出積極貢獻(xiàn)。這為學(xué)術(shù)界研究國際傳播指明了方向，鼓勵探索當(dāng)代中國國際傳播新路徑。2022年發(fā)文量達(dá)到最大峰值，為406篇，2022年國際環(huán)境的復(fù)雜態(tài)勢加之百年不遇的全球重大公共衛(wèi)生事件，為學(xué)術(shù)界帶來更多的研究視角與熱點議題，學(xué)者們都嘗試在大變革時代思考國際傳播形勢。預(yù)計未來國際傳播研究熱度將會持續(xù)上升。

學(xué)術(shù)期刊是研究成果呈現(xiàn)的重要載體，能夠反映該領(lǐng)域期刊分布現(xiàn)狀。關(guān)于國際傳播研究的1863篇文章分布在414種核心期刊上，整理得到發(fā)文量前10名的期刊，共發(fā)文809篇，占全部發(fā)文量的 43.4% ，其中發(fā)文量超過百篇的期刊有《青年記者》《傳媒》《現(xiàn)代傳播（中國傳媒大學(xué)學(xué)報）》《中國廣播電視學(xué)刊》。這些期刊大多為新聞傳播學(xué)專業(yè)類期刊，研究內(nèi)容幾乎覆蓋了新聞、傳播、出版、廣播、電視等新聞傳播研究的全部領(lǐng)域，且在選題方面都較為關(guān)注國際傳播。

在高被引文章方面，被引量最高的為《漢語國際教育與中華文化國際傳播》一文，被引頻次為226次。該篇文章是中國文化國際傳播的典型文獻(xiàn)，通過兩個問題點出漢語國際教育教學(xué)中中華傳統(tǒng)文化的作用，同時突出國人形象是中華文化傳播的一個關(guān)鍵因素。該研究為之后國際中文教育更好地講好中國故事的實踐探索與相關(guān)研究提供了借鑒。高被引文章重點關(guān)注中國文化傳播、媒體國際傳播、外交傳播、全球公共衛(wèi)生事件傳播等方面，注重回應(yīng)當(dāng)前我國外宣工作思路與提升中國文化的國際影響力，因此得到學(xué)者的普遍關(guān)注。但是，由于存在相關(guān)文章發(fā)表時間越早，被引量越高的情況，因此并不以這些文章認(rèn)定其關(guān)鍵性，僅認(rèn)為其有一定的參考價值。

在研究機(jī)構(gòu)方面，開展國際傳播研究的高校與傳媒機(jī)構(gòu)有900多所，這些機(jī)構(gòu)大多為人文社會科學(xué)底蘊深厚的高校以及主流媒體、通訊社等。其中，中國傳媒大學(xué)發(fā)文量最高（185篇），其次為清華大學(xué)（68篇）北京外國語大學(xué)（63篇）。就空間布局來講，北部地區(qū)機(jī)構(gòu)為主要研究力量，且大多為“雙一流\"高校，可見它們擁有較為成熟的研究團(tuán)隊，形成了研究特色，產(chǎn)出大量的關(guān)于國際傳播的科研成果，進(jìn)一步推動中國文化的對外傳播與國際傳播能力建設(shè)。

對樣本文獻(xiàn)的作者情況進(jìn)行統(tǒng)計，只針對第一作者，發(fā)現(xiàn)2014—2023年共有1031位作者至少發(fā)表過1篇文章。利用普賴斯定律進(jìn)行核心作者判定，得到結(jié)果為3.81，按照取整原則，將發(fā)文量大于等于4的作者定義為國際傳播研究領(lǐng)域的核心作者，發(fā)現(xiàn)核心作者共39位，共發(fā)表文章239篇，約占全部樣本的 14.38%₀₀ 10年間發(fā)表文章最多的是史安斌，達(dá)26篇，發(fā)表篇數(shù)在10篇及以上的有李宇、姜飛、程曼麗、段鵬、任孟山、胡正榮、項久雨等。這些作者都是長期深耕國際傳播領(lǐng)域的學(xué)者，提出了很多關(guān)于國際傳播的觀點，都有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)影響力。例如，李宇的研究議題主要集中在廣播電視的國際傳播渠道方面，史安斌則關(guān)注國際傳播的理論創(chuàng)新，程曼麗是研究戰(zhàn)略傳播與中國話語體系的代表性作者。此外，借助CiteSpace軟件導(dǎo)出的作者共現(xiàn)圖譜顯示，以史安斌為核心的研究團(tuán)隊最為明顯，其他大部分學(xué)者研究較為獨立，學(xué)者間聯(lián)系合作較少。洛特卡定律認(rèn)為，當(dāng)發(fā)表1篇文章的作者比例達(dá)到所有發(fā)文作者的 60.79% 時，便形成核心作者群，依據(jù)此定律進(jìn)一步驗證核心作者群，將數(shù)據(jù)帶入后發(fā)現(xiàn)，發(fā)表1篇文章的作者有1078位，占全部作者的85% ，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于 60.79% ，說明核心作者群基本形成。

三、文獻(xiàn)研究熱點分析

（一）聚類分析

關(guān)鍵詞聚類能夠反映某一領(lǐng)域研究熱點類團(tuán)。類團(tuán)序號排列越靠前，表明該類團(tuán)規(guī)模越大、成員越多，研究越成熟。用CiteSpace軟件生成國際傳播研究聚類圖譜，研究只顯示前15類聚類，導(dǎo)出具體聚類與每個聚類的包含成員方便后期細(xì)致研究。15個聚類分別是：國際傳播、傳播、人才培養(yǎng)、全球化、國際形象、國際化、全球傳播、對外傳播、傳播策略、走出去、孔子學(xué)院、中國電影、中國故事、策略、媒體融合。為方便研究，將研究熱點整合為四大類：國際傳播實踐研究、國際傳播理論研究、國際傳播能力研究、國際傳播策略研究。

1.國際傳播實踐研究

我國開展了豐富的國際傳播實踐，這些探索運用現(xiàn)代傳媒技術(shù)手段，促進(jìn)了不同國家文化之間的交流。在主流媒體的國際傳播探索方面，張超以CGTN在YouTube的實踐為例，介紹其傳播理念。CGTN主賬號習(xí)慣分享吃驚、驚悚與可愛的內(nèi)容，這些內(nèi)容往往點擊量高，同時制作專題性短視頻，拉長內(nèi)容周期。朱雅文以《人民日報》（海外版）為例，認(rèn)為其在國際話語權(quán)構(gòu)建方面搭建了包含報紙、網(wǎng)站、“海聚\"平臺客戶端等為一體的國際傳播戰(zhàn)略體系，在內(nèi)容選擇上抓住時事熱點，積極展現(xiàn)大國形象。在講好中國故事方面，羅華、寧楠以紀(jì)錄片《中國脫貧攻堅》的國際傳播為例，認(rèn)為這樣一部以西方人視角審視中國脫貧攻堅的紀(jì)錄片，引發(fā)了海外受眾的強(qiáng)烈反響，讓他們對于中國脫貧方案有了新的認(rèn)知。譚震以電視節(jié)目《中國農(nóng)場》為例，講述了中國農(nóng)業(yè)發(fā)生的變化以及傳遞中國農(nóng)業(yè)經(jīng)驗，該節(jié)目尤其深受非洲國家的關(guān)注，這也是中國農(nóng)業(yè)“走出去\"的生動體現(xiàn)。在重大公共衛(wèi)生事件的國際傳播方面，李寧、徐嘉偉以CGTN的紀(jì)錄片《武漢戰(zhàn)“疫\"紀(jì)》為例，認(rèn)為這樣一部疫情紀(jì)錄片之所以能夠在國際舞臺上有可觀的播放量，是因為其聚焦小人物真實動人，在敘述故事上，使得受眾有場景感，一定程度上改善了國際受眾對于新冠疫情的偏見認(rèn)知1。葉鴻宇認(rèn)為面對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的國際輿論戰(zhàn)，應(yīng)該通過傳達(dá)真實疫情情況回應(yīng)不實言論，并且促進(jìn)政府、機(jī)構(gòu)與個體合作形成立體的國際傳播網(wǎng)絡(luò)11。這些鮮活的國際傳播案例共同促成了多元的外宣格局，形成了良好的對外傳播效果。

2.國際傳播理論研究

國際傳播的重要理論包括依附理論、全球化理論、文化帝國主義、媒介帝國主義、信息公平論等。學(xué)術(shù)界對于國際傳播的理論研究也較為豐富，既有闡釋中國本土的國際傳播思想，也有引入國外或其他學(xué)科理論。劉琛認(rèn)為，過去的20年間，國際傳播理論研究中軟實力研究、形象研究與全球傳播三部分最為突出12。何蘭、鄧德花研究習(xí)近平總書記對國際傳播的相關(guān)重要論述，認(rèn)為習(xí)近平總書記的國際傳播論述繼承了馬克思主義精神交往理論與媒介技術(shù)觀，闡明了國際傳播未來發(fā)展趨勢13I。王鑫從其他學(xué)科的基礎(chǔ)理論中探取國際傳播的研究可能，包括西方哲學(xué)的理論、西方文化學(xué)者的理論等，從而揭示國際傳播研究的更多可拓展議題14。史安斌、劉長宇借助國際傳播中視覺理論的解讀，認(rèn)為運用好視覺傳播形式是對外講好百年大黨故事的施力重點15。李宇認(rèn)為中國的國際傳播長期以傳播效果作為工作核心，他在前人研究效果理論的基礎(chǔ)上，提出國際傳播的效果理論應(yīng)包括基于心理反應(yīng)的效果理論、基于人際影響的效果理論與基于媒介使用的效果理論三方面1]。

3.國際傳播能力研究

國際傳播能力深刻影響國際話語權(quán)與國際形象建設(shè)，是國家軟實力的重要組成部分。習(xí)近平總書記致信祝賀中國人民對外廣播事業(yè)創(chuàng)建80周年時強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)，打造具有強(qiáng)大引領(lǐng)力、傳播力、影響力的國際一流新型主流媒體。近年來，圍繞國際傳播能力建設(shè)的學(xué)術(shù)論文很多，學(xué)者們在論述時也有許多啟示性的建議。從當(dāng)前我國國際傳播能力建設(shè)現(xiàn)狀來看，李偉榮認(rèn)為我國國際傳播尚未體系化，學(xué)理性研究不足，國際傳播媒體單一，專業(yè)人才也不夠多[17]。李倩嵐、季資源以少數(shù)民族文化國際傳播能力建設(shè)為例，認(rèn)為要充分發(fā)揮少數(shù)民族文化在國際傳播中的戰(zhàn)略地位，使民族文化發(fā)揮其獨有的效力18。關(guān)于提升國際傳播能力的具體實踐方面，黃嫻、丁柏鈺從“五力\"出發(fā)，闡述開展國際傳播建設(shè)，要不斷加強(qiáng)國際傳播影響力、中華文化感召力、中國形象親和力、中國話語說服力、國際輿論引導(dǎo)力[19]。史安斌、廖鰈爾認(rèn)為要適應(yīng)當(dāng)前的媒體語境的敘事特點，構(gòu)建起中國特色的策略性敘事話語體系，進(jìn)一步增強(qiáng)國際傳播能力20。劉肖對國際傳播能力進(jìn)行評估指標(biāo)構(gòu)建，認(rèn)為要提高國際傳播的文化與價值產(chǎn)出，打造主流與論場，強(qiáng)化分眾化、差異化的傳播21。

4.國際傳播策略研究

國際傳播的多元化策略是帶動我國相關(guān)行業(yè)國際化發(fā)展的必要手段，我國各個行業(yè)在國際傳播的策略方面做出許多努力。孫利軍、高金萍認(rèn)為在國際傳播中面對污名化中國共產(chǎn)黨的現(xiàn)象，要精心設(shè)計好全球政黨形象調(diào)查方案，用民意調(diào)查的結(jié)果提升中國共產(chǎn)黨國際形象22。王闖等人論述了中國非遺題材紀(jì)錄片的國際傳播策略，要了解國際受眾的市場定位，傳播人類共同價值，突出娛樂審美體驗等23]。匡文波、馬茜茜認(rèn)為在國家形象的國際傳播上，應(yīng)該借助新媒體的優(yōu)勢，打造接地氣的官方媒體，通過鼓勵年輕網(wǎng)紅傳播中國青年聲音等多種方式展現(xiàn)國家形象24。郭金峰論述俄羅斯媒體國際傳播的成功經(jīng)驗，俄羅斯政府在資金政策方面的全力支持，保證了RT電視臺自由靈活的運營機(jī)制[25]。耿迪等人在“一帶一路\"背景下分析體育文化的國際傳播策略，認(rèn)為“一帶一路\"建設(shè)一定程度上改善了我國的體育文化國際傳播環(huán)境，擴(kuò)大了傳播力度。未來體育文化想走出國門，就要轉(zhuǎn)變傳播理念，尋求多元傳播渠道，采用以線帶面的傳播方針，借助\"一帶一路\"倡議的東風(fēng)，展現(xiàn)中國體育文化風(fēng)采。

（二）戰(zhàn)略坐標(biāo)圖分析

為反映國際傳播研究領(lǐng)域的內(nèi)部聯(lián)系情況，思考變化趨勢，在聚類分析的基礎(chǔ)上繪制戰(zhàn)略坐標(biāo)圖。在戰(zhàn)略坐標(biāo)圖中，15個聚類的類團(tuán)中有3個聚類位于第一象限，4個聚類位于第二象限，6個聚類位于第三象限，1個聚類位于第四象限，1個聚類跨第一、第四象限，該聚類不做特殊意義理解。

位于第一象限的聚類有1、4、5類團(tuán)。這些主題包括國際傳播、全球傳播等。這3個聚類的向心度值與密度值都很高，說明這些研究內(nèi)容在2014—2023年國際傳播研究領(lǐng)域成果較多，發(fā)展較為成熟，是研究領(lǐng)域的核心。具體來看，包括中美、中法、中越等國際交流研究、絲綢之路研究、華僑華人研究、國際形象研究等。該類研究未來要持續(xù)深入挖掘，加深研究廣度，保持研究熱度。

位于第二象限的聚類有6、7、8、10類團(tuán)。這些主題包括傳播能力、東盟國家、國家形象、話語體系。這4個聚類的向心度值較高，密度值很低，說明研究內(nèi)部的框架較為松散，是潛在的熱點研究領(lǐng)域。具體來看，包括國際傳播能力研究、傳播戰(zhàn)略研究、國家形象研究、話語體系研究等。該類研究未來在保持自己研究方向的同時，要加強(qiáng)與其他研究熱點融合。

位于第三象限的聚類有9、11、12、13、14、15類團(tuán)，這些主題包括中國文化、傳播策略、紀(jì)錄頻道、主流媒體、中國故事、軟實力。這些類團(tuán)的向心度值、密度值都很低，說明這些研究處于邊緣領(lǐng)域，研究不夠成熟。具體來看，包括中國文化對外傳播研究、對外傳播優(yōu)化策略研究、中國聲音研究、中國軟實力研究。這類研究未來關(guān)注度增加以后，很有可能成為研究熱點。

位于第四象限的聚類有3類團(tuán)，主題為傳播。該聚類的向心度值低，密度值高，說明這類研究動力不足，未形成一定規(guī)模，未來可能研究乏力。具體來看，包括茶文化傳播研究、武術(shù)文化傳播研究、中醫(yī)藥文化傳播研究、傳播事業(yè)研究等。這類研究要加強(qiáng)與其他領(lǐng)域研究的合作，提升研究動力。

（三）突現(xiàn)詞分析

突現(xiàn)詞代表某一時段內(nèi)被引次數(shù)突然增加的關(guān)鍵詞，在一定程度上能夠顯示某一領(lǐng)域的研究趨勢27。在關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜的基礎(chǔ)上，繪制關(guān)鍵詞突現(xiàn)表。從研究時間上來看，國際傳播研究的突現(xiàn)詞大體呈現(xiàn)\"認(rèn)知、實踐、深化\"三階段的態(tài)勢。第一個階段為2014—2016年，此階段爆發(fā)了“中華武術(shù)\"“互聯(lián)網(wǎng)\"兩個突現(xiàn)詞。研究多圍繞全球化語境下的中國文化的國際傳播。事實上，把全球化作為國際傳播研究的范式普遍得到該階段學(xué)者的關(guān)注，它們對漢語、中華武術(shù)、中國電影的國際傳播，中國形象的塑造與中國軟實力的展現(xiàn)起到重要的作用。第二階段為2016—2018年，此階段爆發(fā)了“對外傳播\"“創(chuàng)新\"\"傳播\"\"一帶一路\"“新興媒體\"5個關(guān)鍵詞。研究多圍繞中國特色理念、國家文化、本土英語媒體、尋求對外傳播發(fā)展路徑的多元實踐展開。第三階段為2018年至今，此階段圍繞\"社交媒體\"\"學(xué)術(shù)期刊\"\"周邊傳播”\"對策”等突現(xiàn)詞，說明這一階段我國正積極探索國際傳播實踐。中國在深刻認(rèn)清形勢的前提下，借助新興媒體“走出去”，不斷加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)，深化國際傳播的學(xué)術(shù)研究。不同階段的議題與時代發(fā)展、國家戰(zhàn)略等密切相關(guān)，未來\"社交媒體\"\"對策\"等相關(guān)突現(xiàn)詞依然有延續(xù)的趨勢。

四、結(jié)語

本研究通過計量統(tǒng)計與可視化分析對2014—2023年關(guān)于國際傳播研究相關(guān)核心期刊文獻(xiàn)進(jìn)行梳理，較為直觀地反映了國際傳播研究的發(fā)文情況與研究熱點，主要得到以下結(jié)論：從發(fā)文數(shù)量上看，10年來發(fā)文量前期較為平穩(wěn)，2022年研究成果在數(shù)量上達(dá)到最高峰，反映出近些年國際傳播研究已經(jīng)成為當(dāng)前研究的熱點。從來源期刊上來看，主要是新聞傳播學(xué)類專業(yè)期刊載文量較多。從高被引文獻(xiàn)來看，其主題主要集中在文化傳播、“一帶一路”、公共外交等，在研究視野與理論深度方面，給后來研究者提供借鑒。從研究機(jī)構(gòu)來看，中國傳媒大學(xué)、清華大學(xué)、中央廣播電視總臺等學(xué)術(shù)或媒體機(jī)構(gòu)在國際傳播研究方面有較多論文產(chǎn)出，也更加關(guān)注國際傳播研究動態(tài)。從核心作者來看，史安斌、李宇、姜飛、程曼麗、段鵬、任孟山、胡正榮、項久雨等都是長期深耕國際傳播領(lǐng)域的學(xué)者，他們發(fā)文量大，學(xué)術(shù)影響力強(qiáng)。根據(jù)知識圖譜的相關(guān)結(jié)果，文章將研究熱點分為國際傳播實踐研究、國際傳播理論研究、國際傳播能力研究、國際傳播策略研究四大部分，這些分支領(lǐng)域是10年來學(xué)者較多關(guān)注的熱點。

未來，建議國際傳播研究做好兩點：一是契合國際背景，做好戰(zhàn)略規(guī)劃。中國的國際傳播研究要認(rèn)清國際形勢，根據(jù)不同國家、地區(qū)、民族等因素，考慮好國際受眾的信息需求與“文化期待”，制定不同的傳播方略，做到文化互鑒與民心相通，更好地服務(wù)國家戰(zhàn)略，為形成國際傳播大格局做準(zhǔn)備。二是轉(zhuǎn)變傳播方法，實現(xiàn)柔性輸出。

以往的國際傳播常常手法偏硬，官方色彩濃厚，導(dǎo)致傳播內(nèi)容無論是在受眾吸引力還是接受度上效果都不盡如人意。未來應(yīng)嘗試多樣的傳播方法，在可以柔化處理的議題上，選擇“軟語態(tài)\"報道，在話語風(fēng)格上盡量生動客觀。也可以從傳播我國傳統(tǒng)文化入手，客觀展現(xiàn)文化風(fēng)采的同時又蘊藏我國的立場，從而吸引國際受眾關(guān)注并引發(fā)思考。尤其要做到共情，共情是一個協(xié)商的結(jié)果，也是一種協(xié)商的能力。共情所帶來的國際傳播效果是一般描述性輸出內(nèi)容所無法比擬的。隨著世界經(jīng)濟(jì)的一體化、傳播范圍的無國界化，中國的國際傳播實踐正在加快回應(yīng)世界現(xiàn)實問題。未來的研究要做到打破內(nèi)外有別的思維界限，全面提升國際傳播效能。

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