稿源質量與編輯把關： 圖書高質量出版的兩大關鍵

摘 要：文章從稿源質量與責任編輯把關能力兩方面，探討圖書高質量出版的實現路徑，分析影響圖書質量的主因，指出作為圖書質量把關者，責任編輯應堅持有所判斷、有所不為、有所追求，有力把控稿源質量，提高案頭審讀編輯加工能力，確保圖書高質量出版。

關鍵詞：圖書質量 稿源質量 編輯把關能力 高質量出版

圖書質量是關乎出版業健康發展的永恒話題，業界素有“質量是出版物生命”的說法。從國家新聞出版署近年來通報的質量管理專項工作結果看，目前圖書質量問題仍然比較突出。據統計，2020年共抽查60家出版單位的180種圖書，認定其中19種編校質量不合格，不合格率為10.56%；2021年抽查100家單位的300種圖書，認定其中62種編校質量不合格，不合格率為20.67%；2022年抽查102家單位的306種圖書，認定其中64種編校質量不合格，不合格率為20.92%。提高圖書出版質量，推動出版業高質量發展，需要各方面共同努力，編輯出版人更是責無旁貸。

一、圖書高質量首先取決于稿源高質量

“文章千古事，得失寸心知。”圖書質量的源頭活水在于書稿內容質量，保證圖書質量的前提是把控好稿件源頭。原稿導向正確、觀點清晰、邏輯嚴謹、引文準確、表達規范，抵得上后期編輯的百倍努力。當前，質量不高的書稿集中體現在以下三種類型選題。一是重復選題。為了規避經營風險、最大限度控制成本，選題與市面上暢銷書、常銷書高度重合，內容模仿、拼湊，快工出粗活，句不成文、詞不達意；重復已有版本，毫無新意，加之翻印錄入質量不高，錯訛百出；譯本“洗稿”，甚至出現“中翻中”亂象，掛名譯者同時“翻譯”了英、法、德、意等多國幾十種名著。二是由名家組織多人撰寫或掛名主編選題。名家組織撰寫或掛名，實際由學生、助手代筆，交稿前又不曾認真統稿審讀，出現內容重復、結構混亂、前后表述不一，甚至“洗稿”、抄襲等情況，質量大打折扣。三是低水平資助出版選題。部分資助出版書稿缺少思想價值或學術含量，或為了評職稱交差，或為了完成任務湊數，內容粗制濫造甚至剽竊抄襲、編造引文、數據造假。

劣質稿源粉墨登場，堂而皇之列入選題計劃，原因固然多，編輯本人亦有不可推卸的責任。首先，專業能力不足，把關缺位。專業能力包括編輯自身學科能力，也包括所應具備的專業技能。專業能力不足，可能就發現不了專業領域書稿中的錯訛，更不用說不熟悉領域的稿源，對其思想價值、學術意義、史料選擇、邏輯觀點等都難以作出正確判斷，遑論與作者高效對話，提出修改意見。其次，疲于應付考核，來者不拒。書比人長壽，這是編輯理想，但迫于生計或身不由己，部分編輯不得不靠資助出版、做任務書或為實力不濟的文化公司編稿湊碼洋品種。合作書越多，質量風險越大。好書與好編輯相互成就，長期浸淫于劣質稿源，編輯能力與眼光也只能低位徘徊，難以提高。再次，工作量與工作難度增加。編輯要對書稿的內容、文字、圖片質量等全面負責。但人的精力有限，很難同時集中于所有方面。出版周期緊，基礎差的書稿質量問題很容易溢出。最后，工作流于形式，責任心不強。有些編輯工作熱情不高，體會不到成就感，產生慣性與惰性，把關基本靠校對，圖書質量自然難以保證。

另外，出版單位的工作流程、質量管理機制也可能存在漏洞。出版單位一般都有嚴格縝密的工作流程和質量管控機制，如選題論證、三審三校、專家外審等。層層把關糾錯之下，仍有問題圖書不斷出現，究其原因，多是制度流于形式、形同虛設。實際工作中，部分出版單位或多或少存在創利為王導向，只要完成任務指標，書稿質量即可打折扣。一旦遇到劣質稿源，無論哪個環節履職不當，都會增加質量事故風險。一些出版單位設置了社內質檢，年底抽檢年內出版過的圖書，實際質量提升效果卻不明顯。如果能將質檢前置，則有可能防患于未然。

二、圖書高質量出版離不開編輯的執著堅守

優質圖書啟迪智慧、影響青年，具有正風化人、催人奮進的積極作用。編輯作為圖書質量的把關者，必須堅持有所判斷、有所不為、有所追求，控制稿源質量，出版富有思想智慧和人文精神的作品，為社會進步與發展提供動力支持。

首先，堅持有所判斷。一是判斷是否有價值。書稿是否值得出版取決于它的價值，包括思想、文化、學術、史料價值等。編輯要有能力發現、判斷書稿的閃光點，通過多閱讀、讀好書，不斷增加學術積累，以開闊眼界、培養眼光、豐富知識、提升人文修養，提高對優質稿源的鑒別力。二是判斷是否有新意。當前重復出版、同質化出版現象比較嚴重，圖書銷售榜中不乏公版老書。中國版本圖書館圖書在版（CIP）數據統計，有30種公版書選題申報出版量超過2200種，其中四大名著近750種。出版人應以出版好書為目標，杜絕沒有社會效益、缺乏新意的短命出版物。

其次，堅持有所不為。一是盡可能避免跨專業出版。術業有專攻，有為有不為。編輯在不熟悉領域策劃選題、處理書稿，極易犯錯。讓物理專業畢業的編輯策劃醫學類選題，或是讓新聞傳播學專業方向的編輯處理物理學方面的書稿，往往不會有什么好結果。只有圍繞自己的專業優勢策劃選題、組織稿源、編輯書稿，慢慢積累資源與經驗，多年沉潛，才能取得好成績、出版好作品。二是警惕純粹以逐利為目的的出版行為，努力爭取“兩個效益”平衡。出版要考慮贏利，但一部書稿能否出版不應以是否贏利作為主要判定標準。一味追求經濟效益，可能引起導向問題、出版事故，更有違出版工作者的初心使命。那些沒有思想價值、缺少文化和學術含量的書稿，即使有可觀的經濟收益，也不應該出版。

再次，堅持有所追求。一是追求創新。除了與時俱進、不斷開發優質新選題，發現反映時代生活的原創性內容，編輯還應注重工作創新，為書稿增色賦能。諸如提出好的修改建議、協助作者提升作品質量、找到合適的出版形式。即便是一本重版書，也可以考慮增補前言、后記、圖片等，做出不一樣的特色。只有為圖書賦予新價值，追求差異化、個性化，才能在作者和選題資源競爭激烈的市場獲得優勢，滿足讀者的個性化新需求。二是追求好書。“做出版就是要追求潛入歷史，化作永恒。”[1]做了哪些書，有哪些不斷重印，哪些長久地出現在書店或立在讀者的書架上，是衡量編輯個人工作成果的重要標尺。無論傳播方式如何改變，編輯始終應該將角色定位在“優質內容”的發現者、提升者和培育者，孜孜不倦編好書，引導人們通過閱讀掌握“準確的知識、客觀的歷史和有利于社會進步的思想”[2]，堅守時代思想文化的精神高地。

三、編輯案頭功夫是圖書高質量出版的有力保障

編輯的案頭工作主要涉及審讀、加工書稿，通過對書稿文字內容和形式技術等方面把關，確保圖書質量。我國圖書出版實行責任編輯制度，實際工作中，責任編輯不僅要對書稿中的政治問題、知識性差錯、技術錯誤負責，還要對學術著作涉嫌抄襲、剽竊，論證過程不嚴謹、邏輯牽強，對文學作品中低俗、庸俗描寫等，負有審讀責任。相對于“文責自負”，編輯工作中的“書責全負”更為具體嚴格。編輯對于書稿的編輯加工處理能力，也就是案頭功夫，是確保圖書高質量出版的關鍵。提高案頭功夫，應該從兩方面入手。

首先，提高內容把關能力。編輯對書稿內容的把關要從意識形態入手，圍繞主旨導向展開。出版強調導向，導向是出版的生命線。政策法規對編輯把好導向關提出明確要求。除了牢記各項政策法規禁止出版的內容，編輯還要對書稿中可能涉及的敏感問題保持警惕，這些敏感問題一般出現在字里行間，也可能散見于不易察覺的注釋、附錄、照片、表格中，比如參考文獻的著者是甲級戰犯、作者合影中有敏感人物等。編輯平時應多留意積累這方面的知識，在案頭加工書稿時嚴謹審慎，對拿不準、分不清的疑點多查資料、多請教，嚴格執行“三審三校”，反復閱讀、交叉把關，彌補知識盲區和經驗不足。此外，書稿內容涉嫌學術不端，審美趣味低俗庸俗、品位格調低下，充斥事實性、知識性錯誤等，都需要編輯認真把關，妥善處理。

其次，提高文字把關能力。編輯對文字質量的把關是在校對員、專業校對軟件和人工智能校對技術等協助下完成的，編輯是主導，負全部責任。校對工作本身也是編輯案頭工作的重要一環。校對工作培養編輯對文字、符號、版式等錯誤的敏感，“掌握原稿出錯的規律，增強發現、質疑、排疑的分析判斷能力”[3]。編輯與校對員、專業校對軟件、智能校對技術的配合，尤其是應用AI新技術，能夠有效保證圖書的文字質量。編輯校對書稿時，面臨的問題很多，但哪些要改、哪些不能改、哪些不輕易改，十分講究原則和方法。一是硬傷必改。所謂硬傷，就是實打實的錯誤，比如政治性錯誤、知識性錯誤、事實性錯誤、文字錯誤、詞語錯誤、語法錯誤、標點錯誤、數字用法錯誤、格式錯誤等必須修改。編輯工作如履薄冰，要以十分嚴謹的態度，全神貫注通讀通校書稿，多學習，勤查文獻、工具書，不留硬傷。二是文風不改。編輯是書稿的第一讀者，不是書稿內容的創作者，不能越俎代庖，要到位不越位。改稿的前提是尊重作者及其著作權，切忌妄自尊大、自以為是。編輯可以通過自身的學養見識，發現稿件的短板或不足，給作者提出重要修改意見，為作者補臺，或者以自身專業經驗，將作品變成符合出版規范、讀者需求、市場期待的作品，比如協助作者調整框架結構、斟酌敘述方式、打磨章節標題等，讓作品親近讀者、貼近市場。三是心懷敬畏，拿不準、未經查核的疑點不隨意改。編輯對書稿中超出自己知識面、存疑的地方不能信筆修改，否則一旦改錯，很容易引起作者反感、失去作者信任。如果錯誤最終留在書里，被讀者看到，也可能引起讀者不滿，影響出版社口碑。

編輯處理書稿時不可能同時關注到所有問題，發稿前多看幾遍稿子，每次重點排查一兩個方面的問題，可以最大限度減少差錯。排版設計人員改紅時常有錯改、漏改，編輯要格外重視核紅。沒有核紅或核紅不細致，很可能就把硬傷遺漏在書里。

四、結語

身處文化大發展大繁榮的新時代，面對AI新技術爆發，編輯人都應該有責任感、使命感，竭誠服務讀者，為讀者提供更多高質量圖書。守住出版物質量的前置條件是把控好稿源質量，作為把關者和第一責任人，責任編輯應堅持有所判斷、有所不為、有所追求，提高案頭審讀編輯加工能力，確保圖書高質量出版。

參考文獻：

[1][3]陳昕.總編輯敘談[M].上海：上海人民出版社，2022：

33，42.

[2]徐海.出版的正反面[M].南京：江蘇人民出版社，2023：255.

（作者單位系中國青年出版總社）