多點發力， 提升產業工人“含技量”

產業工人是經濟社會發展的重要力量，加快發展高技能人才隊伍是推動高質量發展的重要保證。智能制造、新能源、新材料等高新技術產業的快速發展對產業工人的技術素質提出了更高要求，提升產業工人的整體素質成為迫切任務。

近年來，大力實施產業工人職業技能提升工程，通過加強崗位培訓、推動校企合作、建立激勵機制、優化實踐基地等舉措，著力打造一支規模宏大、結構合理、素質優良、技藝精湛的產業工人隊伍，在促進工人專業能力提升的同時，為地方產業的創新發展和競爭力提升提供了強大的人力支持。

加強崗位培訓，提升專業能力

涇河新城作為西咸新區的五大組團之一，其產業結構正在從傳統制造業向高新技術產業轉型。因此，產業工人的技能提升不僅要適應現有生產需求，還要為未來的產業升級和技術革新做好準備。

●針對崗位需求設置課程，線上線下結合雙軌模式授課

智能制造領域的課程包括：自動化設備操作（6學時），重點培訓學員掌握數控系統的調試與故障診斷；工業機器人編程（8學時），包括基礎編程、路徑規劃與仿真調試；PLC控制技術（10學時），涵蓋PLC編程、調試和自動化生產線控制。傳統制造業課程包括：數控機床操作（6學時），涵蓋數控車床與銑床的操作技巧；機械加工技術（5學時），重點提升學員的加工精度和生產效率；精密測量（4學時），教授工件尺寸測量、誤差分析等技能。每周安排4小時課程，其中線上2小時、線下實操2小時。線上課程通過網絡平臺進行，系統根據學員的學習進度推送個性化內容；線下實操課程則在生產車間進行設備基本操作、故障排除等實訓。

●加強考核體系建設，明確考核的量化標準

為了確保培訓的效果和實操性，涇河新城需要加強考核體系建設，特別是明確實操考核的量化標準。在理論考試方面，要求學員的正確率達到 80% 以上，確保學員熟練掌握基礎知識；實操考核通過實訓設備進行，學員需要完成設定的操作任務，正確率達到 90% 以上為合格，且要求學員能夠在模擬環境中獨立完成至少3次設備操作任務。在培訓結束后，培訓組織部門將對學員進行全面的評估，評估內容包括學員的崗位考核、技能提升和員工滿意度。技能提升評估采用100分制，80分（含）以上為合格；員工滿意度調查采用1一5分量表，主要評估培訓的設施設備、授課方式、內容實用性等。

以智能制造企業L公司為例。近兩年，該公司投入約300萬元為1000名員工提供了定制化的技能培訓，內容涵蓋自動化設備操作、PLC控制（工業控制裝置）等。培訓后，員工的技能合格率從 70% 提高到 90% ，員工滿意度達到85‰ 由此可見，地方政府可以通過政府補貼、企業自負盈虧和職工培訓基金等多渠道資金支持，推動更多企業參與技能提升培訓，進一步擴大培訓覆蓋面。

推動校企合作，深化技能傳承

在優化產業工人職業技能提升模式的過程中，校企合作不僅是技能傳承的有效途徑，也是確保工人技能與產業發展同步提升的關鍵。陜西H精密機械制造公司是涇河新城的先進制造企業，專注于高精度機械零部件的生產，產品廣泛應用于智能制造、航空航天等高新技術領域。為了滿足企業對高技能工人的需求，H公司與本省兩所職業技術學院建立深度合作關系，通過“訂單班”模式和項目化實訓平臺，為區域產業提供了持續的人才支持。H公司與兩所職業技術學院聯合設計了定制化的培訓課程，包括數控機床操作（8學時）、機械加工工藝優化（6學時）、PLC控制系統（10學時），重點培養數控技術、精密機械加工、自動化控制等領域的人才。企業與院校共同參與課程內容研發，不僅確保了培訓內容滿足工人日常崗位的基本需求，還實現了與行業技術標準和未來生產需求的高度契合，為產業工人適應智能制造和工業自動化的發展做好準備。

此外，基于“訂單班”機制開展的校企合作也最大限度地保證了人才培養與企業用人需求的精準對接。在“訂單班”機制下，企業不僅提供技術標準和生產實踐要求，還參與招生、課程設置和考核標準的制定。每年，H公司根據生產線的用工需求和技術要求，提前與院校協商招生人數和課程內容，確保學生畢業即能上崗工作，避免了傳統培訓模式中學用脫節、適應性差的問題。此外，H公司還與院校建立了“人才直通車”機制，對在實習過程中表現優秀的學員進行定向培養，并提供優先錄用的機會。例如，學生在實習期間經過一系列技術考核和項目實踐后，表現優異的，可以直接進入H公司工作，并享受崗前培訓和導師一對一指導，在降低企業用工成本的同時，還提高了學員的就業率和職業發展速度。

建立激勵機制，激發學習動力

企業通過多層次、多維度的激勵機制，可以有效調動產業工人的學習積極性，促使工人不斷提高專業技能，適應智能制造和高新技術產業的需求，進一步促進企業的技術創新和產業發展。

以技能積分制替代傳統的薪酬等級制度

企業可以采用技能積分制，將工人的技能提升、學習進度與薪酬掛鉤。工人參加培訓、考取技能證書、提出技術創新等，均可以獲得技能積分；每一項技能認證或技術突破對應一定的積分，積分達到一定數量后，可以兌換現金獎勵或用于提升薪酬標準，以此激勵工人通過持續學習和技能提升獲得更高的回報。

●創建動態薪酬調整系統，靈活調整薪酬

企業還可以積極打造動態薪酬調整系統，根據工人的實時技能提升情況和崗位表現對其薪酬進行動態調整。與傳統的年度薪酬評定不同，動態薪酬調整系統會實時跟蹤工人的技能發展進度和工作績效。每個工人的技能檔案通過企業內部的“智能績效管理系統”實時更新，系統自動評估工人經由培訓獲得的新技能，并將這些技能轉換為薪酬增長的依據。例如，工人完成了PLC控制技術的培訓，系統將自動根據工人的新技能水平調整其薪酬。在普升機制方面，企業可以實施“技能 + 貢獻”雙重晉升路徑，結合工人的技能等級和崗位貢獻，評定普升機會。為確保普升的透明度和公正性，企業可引入職工發展管理平臺，實時跟蹤和評估員工的技能認證、項目貢獻、團隊協作等多維度數據，綜合分析后自動生成晉升評定報告。通過與“企業知識管理系統”結合，該系統可以精準記錄每位員工的技能提升、創新成果和實際工作表現，確保普升不僅僅基于工作年限，還依據實際能力。整個過程完全透明，避免人為偏差。這樣既能激勵員工持續提升技能，也能保證晉升機制的公平性和實效性，促進企業技術創新和高效生產。

優化實踐基地，強化實操訓練

實踐環節不僅有助于將理論知識轉化為實際操作能力，還能幫助工人更好地適應高新技術產業的發展需求。為此，企業應整合現有生產線和技術設施，建設高效的實訓平臺。例如，智能制造企業可以利用現有的生產車間，劃分專門區域用于模擬訓練，為學員提供在真實生產環境中調試設備、維護生產線和優化工藝等實操機會。企業可選擇適當的生產設備，如數控機床、自動化生產線和機器人工作站，確保學員能夠接觸到最新的行業技術設備。同時，企業每季度根據行業發展和技術創新更新培訓內容和設備，確保學員始終掌握行業前沿技術。

在實際操作過程中，企業也會面臨一些挑戰。比如，初期投資用于設備采購、場地改造和技術支持可能需要較大資金支持，資金問題成為項自實施的瓶頸。為此，地方政府可通過設立專項基金或提供稅收優惠，鼓勵企業在智能制造、電子信息等領域建設高標準的實訓基地，配備電子檢測設備、智能機器人、數據采集系統等先進設施。為了減輕企業的財政壓力，政府還應鼓勵企業與培訓機構共同出資，共同承擔建設成本，確保項目資金來源多元化。此外，設備更新的速度也可能成為問題。在智能制造和高新技術領域，設備更新迭代迅速，若未及時更新培訓設備，可能導致培訓內容和設備過時，影響學員技能的實際適用性。為解決這一問題，企業和政府可以建立設備更新的定期評估機制，每年根據行業技術發展情況和設備使用頻率對設備進行更新與淘汰，確保實訓基地的設備始終處于行業領先水平。

綜上所述，多舉措優化產業工人職業技能，為地方的產業升級提供了堅實的人力資源保障。在智能制造、新能源、新材料等高新技術領域，建立與行業需求緊密對接的培訓體系，能夠培養出適應未來產業發展的高素質、高技能工人隊伍。同時，隨著實踐基地的完善、技能普升機制的優化以及校企合作的加深，產業工人技能提升體系將不斷壯大，并進一步促進區域經濟的轉型與升級。