“寧鄉四髯”放光芒

晚飯后，我去市民公園散步，被“寧鄉四髯”的雕像吸引。要說雕像最特別的地方，那就是他們四人年紀輕輕，都留著長胡須。這是為何呢？且聽我慢慢講

“寧鄉四髯”是何叔衡、姜夢周、謝覺哉、王凌波的合稱。他們四人早年都在云山書院讀書或任教，由于志趣相投，便相互勉勵，共同探討救國救民的道路。當時寧鄉舊派人物害怕革命，認為革命者都是年輕人。為了隱藏身份，他們就都留著長胡須，借以掩護革命活動。

時間回到1901年，在沙田一家名為“小金陀館”的私塾里，謝覺哉、姜夢周、王凌波共同求學。何叔衡在小金陀館不遠處的一家私塾教書，也時常過去切磋求學之道。從那時起，“四髯”便開始了密切交往。他們四人義行鄉里，為窮人打抱不平。在他們的影響下，更多的同學加入反帝反封建的行列。

1907年，姜夢周考入了寧鄉駐省中學，謝覺哉考入了省立商專，王凌波則就讀于湖南省立高等學堂。三人畢業后與何叔衡一起革新寧鄉教育，為社會培養了大批優秀人才。

謝覺哉一生，不謀私利，不圖虛名，廉潔奉公，數十年如一日，甘做人民的公仆。他常常對子女說：“我是共產黨人，你們是共產黨人的子女，不許有特權思想。”

何叔衡與毛澤東、蔡和森等同學志同道合，積極參加革命活動，為革命勝利做出了巨大貢獻。

姜夢周主要從事教育工作，他團結進步教師，銳意教學改革：規定統一教材，實行“薄費多徒”，招收女生，定期考核教學效果等。

王凌波積極參加、組織反帝反封建的革命活動，曾主持湖南國民黨黨務工作，積極支持開展工農運動和民眾運動，堅決反對國民黨右派的反動行為。

如今，到公園散步的人，總會在雕像前駐留。老人把孩子帶過來，瞻仰他們的風姿，講述他們的故事。更有老師把課堂搬到雕像前，讓學生銘記紅色革命事跡，傳承和弘揚偉大的革命精神。

“寧鄉四髯”是寧鄉人的驕傲，“寧鄉四髯”的精神永放光芒。