《志愿軍：存亡之戰》

影片簡介

《志愿軍：存亡之戰》聚焦抗美援朝戰爭中關鍵的鐵原阻擊戰，以1951年5月為背景，講述了中國人民志愿軍第63軍以2.5萬兵力對抗近5萬聯合國軍，激戰十二個晝夜守住戰略要地鐵原的故事。通過李想、李默尹等人的視角，展現了志愿軍在極端劣勢下以血肉之軀筑起護國防線的壯烈史詩，突出家國情懷與革命犧牲精神。

經典回眸

1.“每個人要像釘子一樣，狠狠釘在自己的陣地上！”

場景：在鐵原阻擊戰前對戰士的動員。

內涵：象征志愿軍以血肉之軀死守陣地的“釘子戰術”，體現寸土不讓的堅韌精神。

2.“我們回不來了，你們繼續前進！”

場景：戰士在絕境中傳遞使命的遺言。

內涵：接力式戰斗精神的濃縮，展現出前仆后繼的悲壯。

3.“清澈的愛，只為中國。”

場景：片尾致敬志愿軍與當代邊防戰士的結語。

內涵：愛國精神的傳承與發揚，連接歷史與當下。

人物介紹

1.李想

八路軍出身，1940年與父親李默尹失散后參加革命，成長為志愿軍第63軍188師564團1營教導員。與妹妹李曉在戰爭中分離，后在鐵原戰場重逢。在鐵原阻擊戰中，李想高喊“每個人要像釘子一樣釘在陣地上”，帶領1營戰士死守陣地，面對聯合國軍4500噸炮彈的飽和轟炸，以血肉之軀構筑防線，最終壯烈犧牲。

2.李默尹

李默尹原為地下黨員，因歷史原因與妻兒失散，新中國成立后成為志愿軍高級指揮員。他的身份復雜：既有軍長資歷，卻長期擔任連長職務，暗示其可能涉及特殊使命或隱藏背景。他的沉穩睿智與堅定信念，使其成為志愿軍中兼具戰略眼光與人性溫度的典型人物。

3.李曉

李曉是李想的妹妹，從影片第一部中天真爛漫的少女，成長為鐵原戰場上的女衛生員。她的成長歷程貫串兩部影片，成為連接家庭與戰場、過去與現在的關鍵鏈接。最開始，她頗顯依賴與迷茫，因家庭分離陷入情感困境，對戰爭充滿困惑。后來，她主動申請赴朝參戰，通過傳遞家書、救治傷員等行動，展現了從“小家”到“大家”的精神蛻變。

4.楊三弟

隸屬于志愿軍第63軍，職責是用紙筆和相機記錄戰場傷亡情況，確保犧牲戰友的姓名與事跡不被遺忘。他常因直面戰友的死亡而痛苦，但在戰場的磨礪中逐漸克服恐懼，主動請戰，最終以肉身引爆炸藥，與敵人同歸于盡，在影片的結局實現了從怯懦到勇敢的蛻變。

5.吳本正

吳本正是志愿軍中極具技術背景的特殊角色，擁有海外武器制造留學經歷，回國后致力于推動軍工技術發展。他主動請纓赴朝，通過親歷鐵原阻擊戰的殘酷、感受志愿軍的英勇，逐漸打破原有認知，從“懷疑論者”變成了“堅定信仰者”。懷揣科技報國理想，最終將個人學識與戰場需求結合，成為連接技術與實戰的橋梁。

觀影有感

家國情懷的泣血傳承

——觀《志愿軍：存亡之戰》有感

◎向云果

《志愿軍：存亡之戰》以抗美援朝戰爭中的鐵原阻擊戰為核心，通過志愿軍第63軍2.5萬將士的生死堅守，展現了“鋼少氣多”的民族脊梁如何以血肉之軀鑄就護國防線。

電影開篇就是激烈的戰斗場景。炮火連天，硝煙彌漫，槍林彈雨，志愿軍戰士們在這樣的環境中奮勇前進，他們的眼神中充滿了堅定和無畏，讓人能真切地感受到戰爭的殘酷和無情。炮彈如雨點般落下，火光沖天，無數年輕的生命在戰場上消逝。

教導員李想帶領著戰士們死守陣地，就算敵人的炮火再猛烈，也沒有絲毫退縮。他們餓了就吃野菜，渴了就喝雨水，但始終堅守著自己的陣地，就像一顆顆釘子，狠狠釘在那里。李默尹和子女在戰場上的短暫團聚，讓我感受到戰爭中的親情是多么珍貴。軍工專家吳本正，為了給戰士們提供更好的武器，不顧危險地在戰場上奔波。他們的英勇無畏和犧牲精神令人動容。為了國家和民族的利益，他們不惜付出生命的代價。

影片通過“銘記犧牲的意義”與“守護不屈的基因”雙重視角，喚醒觀眾對歷史的敬畏，同時帶給觀眾深層思考：我們今日的安寧，正是由先烈的血肉鋪就成的。“烈士用命換來的不是勛章，而是不用打仗的盛世”。

如今，當“躺平”“佛系”成為部分群體的標簽時，志愿軍“鋼少氣多”的精神遺產，恰是對功利主義的有力反駁。影片中“人在陣地在”的誓言，與“甜味留給后人”的隱喻，共同構建起跨越時空的價值坐標：和平年代的“戰場”或許不再是槍林彈雨，但科研攻關、鄉村振興等領域的奮斗，同樣需要“敢教日月換新天”的氣魄。

《志愿軍：存亡之戰》以影像為舟，載著觀眾穿越時空的迷霧，觸摸家國情懷的血脈傳承。它不僅是對歷史的致敬，更是對未來的期許——當我們在霓虹中漫步時，不應忘記雪山之巔凝凍結的沖鋒姿態；當我們在和平中安睡時，更需銘記“死亡不是終點，遺忘才是”的箴言。這種精神和氣血，終將化作民族復興的強大基因，在代際傳遞中生生不息；終將化作奮發的力量，指引我們勇敢向前。

【廣東廣州市金海岸實驗學校】