昨晚,我津津有味地聽著睡前故事,不知不覺睡著了。
在夢里,我走進一間飄著墨香的木屋,看到一位老爺爺正小心翼翼地在木塊上刻字。我興奮地問:“您是畢昇爺爺嗎?”他笑著點點頭,并把“日”“月”兩個字遞給我:“小友試試看?”我把它們蘸上墨汁,在宣紙上輕輕一按,真的印出了工整的字!“畢昇爺爺,謝謝您!因為您發(fā)明了活字印刷術(shù),讓更多書籍傳承下來?!蔽疫呎f邊幫他整理字塊,“我們現(xiàn)在用的是打印機,可以非??旖莸卮蛴∥淖??!碑厱N爺爺欣慰地笑了。
晨光透進窗戶,我從睡夢中醒來,看著床頭柜上的書,不禁笑了……
老師心語
小作者將歷史與現(xiàn)實自然串聯(lián),充滿奇幻色彩;通過人物間的對話,既展現(xiàn)畢■發(fā)明活字印刷術(shù)的意義,又對比現(xiàn)代打印機,體現(xiàn)科技發(fā)展,使寫話有了趣味性與思想性。
【作者系河北石家莊市育新實驗小學(xué)二·5班學(xué)生,指導(dǎo)并置評:侯永昭】"