大學生決策困境與輔導策略研究

廣西警察學院是廣西壯族自治區人民政府舉辦的普通高等本科院校，由廣西壯族自治區公安廳主管。學校推進實戰化教學改革，探索形成了“研、教、學、練、戰、思”一體化人才培養模式。學校秉承“德才育人、忠勇鑄魂”校訓精神，立德樹人、育警鑄劍，為廣西及周邊地區公安隊伍建設提供了堅實的人才支撐。本文旨在探討其辦學理念與發展路徑。

" 一、案例概述

小王是我校法學專業大四學生，是一名黨員，父母皆為一般職員。自初中以來，小王一直擔任學校及班級各種職務。大一時，他擔任班長及學院學生團委的負責人，在學生團委一年的工作鍛煉中，受到了全體干部干事的一致認可。大三上學期，原團委主任即將畢業，小王準備接任學生團委主任一職。然而不久后，小王給我打了個電話，表示想與我談談，我欣然同意。在長時間交談中，我了解到該學生存在的內心矛盾：他是應該選擇備考還是準備工作，這個問題一直環繞在他腦海中，給他帶來了巨大的困擾。

" 二、案例分析

從這個案例可以看出，該學生在大三時期就開始思考自己未來的人生道路，不確定是直接畢業參加工作，還是現在開始備考研究生考試，以提高自己的學歷和理論知識水平。在進行自己未來規劃時，小王比較盲目、憂心忡忡、不知所措。分析原因，可以從以下幾個方面來解釋：一是該學生太晚規劃自己的職業生涯。二是缺少有關個性發展方面的相關指導。因此，輔導員在輔導該學生時，可以從上述幾個方面進行高效的輔導，對學生在畢業時要選擇工作還是考研這一問題進行深入研究。

" 三、案例處理

了解小王的情況后，我多次邀請其到咨詢室，進行全面的探討和分析，比較考研和就業的利弊，讓該生自我評估思考作出選擇。

第一次輔導：傾聽小王的困惑，制定大體的輔導框架。

1.傾聽與理解

我們要傾聽小王同學對問題的表達，理解他的困惑和矛盾。可以通過一系列開放性的問題，讓小王展開思考，進而逐漸厘清自己的思路，明白自己的疑惑所在。

2.分析與建議

我們可以幫助小王從多個角度理性分析和思考他的選擇。例如，可以向小王了解目前專業的就業前景和個人發展空間，一方面幫助他減少猶豫，另一方面也可以為他提供一個可參與的框架體系以排解他的疑惑。

3.激勵與啟示

我們可以激勵和啟示小王，在他作出決策后，如何更好地規劃和實施自己的計劃，具體該怎么做，又如何將它做好。

第二次輔導：向小王分析法學專業考研的優勢和劣勢。

法學本科畢業生考研有以下幾個方面的優勢。

第一，專業基礎扎實。法學本科課程體系完整，不僅包含法學專業的基本理論知識，還涵蓋了社會科學、政治、歷史及哲學等方面知識，此為法學畢業生在各種考研學科中具有的優勢之一。

第二，法學專業關聯性廣。法學相關學科非常廣泛，如法律、社會學、哲學、經濟學等，小王可以根據自己專業課成績，有針對性地選擇自己感興趣的考研專業。

第三，備考方法相對而言熟悉。因為法學專業課程的特殊性和實踐性，學生需要在平時掌握大量的法律條文、判例、法規、理論等內容，這些學習方法可以在考研備考中被重復運用和訓練。

第四，法學專業本身的考研門類較多。法學專業考研門類分別為法律碩士和法學碩士，考生可以根據自己的興趣和能力進行選擇。

法學本科畢業生考研有以下幾個方面的劣勢。

第一，法學專業性限制。法學畢業生考研時可能會因為專業性過強而缺乏多科目的復習經驗，對于其他學科的考試可能會有一定的困難。

第二，法學原本基礎學科較少。盡管考研有一定優勢，但是相較于其他專業學生，法學專業學生在英語的閱讀和聽力等方面會有更大的挑戰。

第三，競爭壓力大。法律問題非常普及，因此法學專業考研的競爭非常激烈。況且目前就業形勢嚴峻，法律行業供求狀況有限，因此通過考研獲得升學和發展的機會相對較少，考生未來可能會面臨就業難的問題。

綜上所述，盡管法學本科畢業生在考研過程中存在一些劣勢，但只要能夠充分認識自身情況和備考要求，掌握正確的備考方法，積極應對困難和挑戰，一定能夠取得優異的成績。

第三次輔導：這次輔導時，我和該生一起制定了方案。

第一，首先確定要報考的學校。

第二，了解報名的大學的考試命題規律，以及確認需要復習的重點內容。

第三，購買相關的考試輔導書籍，收集備考所需的各類學習資料。

第四，合理分配備考時間，將備考計劃細化到每周，無須過于復雜，簡單但有效的計劃最為可行。

" 四、經驗與啟示

在這次輔導中，小王向我表達了他想要考研的想法。在聽取了他的想法和職業規劃后，我通過閱讀、查詢相關資料以及深入分析考研和就業的優缺點，為他提供了符合其職業發展目標的建議，并幫助他制定了相關的考研計劃。在我的幫助下，小王明確了自己考研的目標并開始有目的地進行備考。這個過程不僅對小王的考研之路有重要的促進作用，同時也使我的工作更具有指導性的意義。

最后，我想說的是，我們要相信自己，無論遇到什么挫折和困難時，只要堅定信念、把握機會，充分發揮自己的潛能，就能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

（作者單位：廣西警察學院）