上月故事回顧:在海島長大的年輕人李海生因好友羅慶可能被殺或失蹤到特工部求助。 他講述了自己騎摩托艇發生事故后,接受了“安和” 慈善機構的幫助,身體恢復之后與羅慶一起受“安和” 的邀請成為導航員參與海洋環境檢測工作。之后,羅慶失蹤并在自己手機錄音中揭露 “安和” 放置的檢測器實為炸彈的可怕經歷。特工部安排波諾偽裝成大學生隨李海生上了 “安和” 的船,調查此事。
缺失的安置點
入夜后,輪到波諾和李海生換班了。波諾像個沒事人似的,來到了駕駛室。
“表哥,你去休息吧,接下來由我來導航。”波諾和起身出去的李海生擊了個掌。
深夜的海面無比寂靜,空中的星星顯得格外耀眼。波諾精神抖擻地從駕駛室看向前方,適時提醒舵手:“哎,哥,前面不到2海里就是咱們要去的火石島了。”
舵手“嗯”了一聲,隨即在表盤旁邊按下一個鍵,不一會兒工夫,就有一個專家和一個船員搬著金屬球出來了。
咱們要在火石島放海水檢測儀?
波諾問。
專家町了他一眼,說:“你做好導航工作就行,專業的事不用多問,說了你也聽不懂。
“嘿嘿。”波諾傻笑,但注意力全都放在金屬炸彈上,努力記住船員放置炸彈的具體位置。
在此之前,李海生和羅慶帶著這些人一共放置過多少個金屬炸彈?波諾思考這個問題時,心中暗暗祈禱,希望李海生沒有忘記任何一個炸彈投擲點。
不平靜的夜晚過去了,第二天上午10點,“安和”的人決定返航。波諾倒在一間船艙的床上呼呼大睡,李海生頂著黑眼圈,卻是一晚上沒睡著的樣子。
船回到了玉盤島。剛靠岸不久,波諾就接到了F少校的電話。
F少校沉重地說: “很遺憾,羅慶已經死了,他的身上有多處傷痕。打撈隊昨晚在一堆礁石的縫隙里找到了他的尸體,應該是被海浪推過去的。
波諾看著還一無所知的李海生,不知如何是好。最后,他決定暫時隱瞞此事,如果這時候讓李海生得知羅慶的死訊,不知道他會不會情緒崩潰,從而引來“安和”的懷疑。
波諾攬著李海生的肩膀,裝作沒事一樣和他一起回家。回到李海生家后,波諾說:“你現在還有個非常重要的任務,就是把‘安和’每一次投放金屬球的具體位置告訴我。哦對了,你會畫航海圖嗎?”
李海生搖搖頭:“不太會。但我們每次出海前都會畫草圖,所以大概的位置我是記得的。
波諾打了個響指,說:“草圖也行,你負責提供信息,我來制作航海圖。你家有電腦吧?
李海生指了指桌上的一臺筆記本電腦。
于是,兩人湊在一起,合作繪制航海圖。3小時后,終于完工了。波諾伸了個懶腰,又搶了搶胳膊,把標有炸彈位置的航海圖發給了F少校。
另一邊,F少校接到了文件,連忙打開查看。現在,他確信“安和”這伙人就是沖著海軍演習來的。從圖紙上看,他們投放炸彈的每一個地方,都是軍演時會有船隊經過的區域,就連可以練習搶灘登陸的每一座小海島都沒有放過。
不對…有缺口!
F少校馬上又聯系波諾,問他是否已經把每一個炸彈安置點都標明了。
波諾說:“李海生說的位置都在這里了,他親自當的導航員,不應該有遺漏。
‘你再和他確認一遍。”F少校說。
過了一會兒,電話那頭傳來波諾著急的聲音:“漏了,漏了!少校,李海生說最開始的時候,他因為經常要去醫院復診換藥,所以有兩次出海是羅慶跟‘安和’的人去的。那怎么辦啊?羅慶現在已經…”波諾想到李海生還在旁邊,沒敢再說下去。
F少校得知這個情況,囑咐波諾想辦法到羅慶家里去,看看是否也有類似的草圖或草稿。
波諾領命去了羅慶家里,里面亂糟糟的,明顯被人翻過了,波諾什么也沒有找到。
然而,距離軍演開始的時間越來越近了,如果不能趕緊排雷,就會造成極大的損失。海軍當然可以臨時取消這次演習,但取消演習所帶來的負面影響和
損失是不可估算的。
F少校看了看日歷,到特工部的資料庫去查玉盤島一帶的海域情況,想要推算其他的炸彈安置點。突然,資料庫中一個關于玉盤島的節日引起了他的注意一一開海節。每年暑期,已經封漁幾個月的玉盤島都會開海,漁民們開出千艘漁船出海捕魚,很是熱鬧。
這是一個可以好好利用的機會…
F少校立刻向法蘭部長打報告,提交行動計劃。法蘭部長經過多方協調,最終通過了他的申請。
“是時候出動一些‘蝦兵蟹將了。”F少校心想。
5
開海節
3天后,玉盤島上的廣播傳出了激昂的聲音。
“喂!喂!大家好,我是村長劉齊。今天有個事情要跟大家宣布,半個月后就是開海節了,今年我們要先搞個開海節前的預熱活動,就是刺激的“神速漁船’競速賽,在指定區域決出速度最快的漁船,贏家會有豐厚的獎賞····.”
島上的居民聽到這個消息,很是興奮。
“哎,那我要趕緊修我家船去!
“又要熱鬧了,今年我準備邀請一些外地的朋友來玩。 7
玉盤島說大不大,說小不小,這個消息僅僅半天就傳到了每一個島民的耳朵里。整個玉盤島鮮活了起來,家家戶戶都忙不迭地檢查漁船,還有很多人呼朋喚友,邀請島外人來玉盤島玩。
這個預熱活動其實是F少校趕到玉盤島跟村長商量過后制定的。村長得知了F少校的身份,馬上表示會帶著玉盤島的村領導班子全力配合。
玉盤島是我們全島人的家園。誰要在這里搗亂,我們決不允許!”村長握著F少校的手,鄭重地說,“請把壞人都抓起來,有需要我們干部群眾配合的,我們一定照辦。
F少校很欣慰,有了村里的支持和協調,接下來的事情就容易多了。
‘劉村長,出于保密關系,我暫時還不能告訴你那些壞人究竟是什么人,但請相信我和我的同事,我們一定會把藏在玉盤島的壞人楸出來,還大家一個平安的家園。”F少校說道。
“神速漁船”的舉辦地點,正是波諾繪制的航海圖上有炸彈缺口的區域。那一片海域極有可能是羅慶單獨與“安和”的人出海時對方投放炸彈的區域。
F少校拜托村長加大力度宣傳“神速漁船”競速賽,務必做到讓每個人都知道,并且要把比賽地域同時宣傳出去。
F少校這樣做,就是為了讓“安和的人將目光投向“神速漁船”競速賽,逼他們在競速賽開始之前自行拆除炸彈,以免發生意外誤炸漁船,使整個陰謀提前敗露。
F少校的這個計劃,鹿靈和埃索都認為很好,但鹿靈還有一些擔心。她說:“少校,萬一那伙人不上鉤,任由炸彈放在水里呢?‘
‘計劃A如果不奏效,那么,就同步實行計劃B— 我親自來拆彈。
聽了F少校的話,鹿靈和埃索對視一眼,內心有些小激動。一個人在茫茫大海中拆彈?這樣的話如果由別人來說,恐怕是異想天開,但這話既然出自F少校之口,那么,他們就等著看F少校大顯神通了。
埃索問: “少校,您打算怎么拆?
F少校笑說:“我向海軍借來了‘蝦兵蟹將’,到時候你們就知道了。 7
鹿靈和埃索的好奇心被吊了起來,好不容易等到夜里,F少校終于帶著“蝦兵蟹將”出發了。
原來,這些“蝦兵蟹將”是水下機器人。乍一看,它們和普通的龍蝦和螃蟹無論在個頭上還是模樣上都別無二致,但仔細觀察就能發現,它們的螯部鑲嵌著鋒利的金屬刀片和金屬尖刺,讓人看了不寒而栗。
鹿靈拎起一只機器龍蝦,嘖嘖道:
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水下機器人
水下機器人也稱無人遙控潛水器,是一種工作于水下的極限作業機器人。
由于水下環境惡劣危險而人的潛水深度有限,所以,水下機器人已成為探索海洋的重要工具。
水下機器人一般配備聲吶系統、 攝像機、照明燈和機械臂等裝置, 能提供實時視頻聲吶圖像,機械臂可以抓起重物。水下機器人在石油開發、海事執法取證、科學研究和國防軍事等領域有廣泛應用。
“好家伙,這玩意兒能瞬間切斷一個人的手指頭吧?
埃索搖頭說: “這如果是咱們海軍新配備的水下機器人,別說手指頭,就是最堅韌的納米材料恐怕都能一下子切斷。”
鹿靈趕緊把機器龍蝦還給了F少校
F少校帶著鹿靈和埃索來到了距離目標海域較近的沙灘,這時,已經有幾名穿著便衣的海軍戰士在沙灘上等著他們了。雙方人員簡單打了招呼,便迅速進入工作狀態。
來的幾名海軍戰士都是技術人員,他們在F少校的指揮下,每人操控一“蝦一“蟹”潛入大海,并將這些“蝦兵蟹將遙控到F少校事先預測的海域去。
‘蝦兵蟹將”功能強大,除了常規的行進、錄像、環境探測等功能外,裝有特殊金屬的“螯”還具有切、鉗、擰、剪、抹等行為功能。
這就是F少校所說的計劃B—假如“安和”的人不主動暴露炸彈位置,他拼盡全力也要主動排雷。
“少校,您怎么會拆那種金屬炸彈?”埃索問。
F少校回答說: “這里面有波諾的功勞,他把炸彈的模樣拍得很清楚。我把視頻傳送到咱們的武裝部和技術部,專家們加緊研究,確認了那些炸彈的型號和制式,用水下機器人去解決完全足夠了,并不難拆。
埃索聽完有些不甘心,想著自己如果也能像波諾一樣去一線就好了。
“安和”那些壞家伙果然沒沉住氣,就在“蝦兵蟹將”在兩個不同的地方探測到3個炸彈的時候, “安和”的船開動了。
波諾早就悄悄在“安和”的船只上安裝了跟蹤定位器,船只的動態盡在特工的掌握之中。
F少校立刻讓幾名海軍戰士按照他之前所推斷的地點繼續尋找炸彈,但只需監控,不用拆彈。而他自己則將一“蝦”一“蟹”全速遙控到“安和”的船只附近,然后跟隨“安和”的移動方向默默前行。
1個,2個,3個……7個!“安和”的人開著船在目標區域轉了一圈,總共回收了7個金屬炸彈,然后就返航了。
F少校將他們回收炸彈的地點跟自己之前推測的位置一一做了對比,滿意地笑了,竟然一個不差!
隨著軍事演習日期臨近,海軍的艦隊和人員已經陸陸續續來到了預定的演習海域附近,在海上下錨停留,并沒有靠近玉盤島。而島上的漁民已經將比賽的場地布置完畢,準備開始盛大的開海節前的預熱活動了。
“神速漁船”競速賽這天特別熱鬧,由于獎品豐厚,有很多漁民報名參加,大家都將自家的漁船開了過來,排好了隊,準備一顯身手。
比賽正式開始,村長擔任主持人的工作。
‘玉盤島的漁民們,大家準備好了嗎?一會兒我會用發令槍發令,聽到槍聲后,就可以全速前進了!但誰要是在槍響前就開船,那就取消資格,還要罰給別家洗半年的船喲!
村長的話把大家逗得哈哈大笑
“預備—”村長舉起發令槍,接 著扣下了扳機。
“砰!”
槍響后,第一輪的20艘漁船在震天的加油聲中全速前進。全島的漁民都在這里觀看比賽,男女老少都站在大大小小的船上,就連還在襁褓中的嬰兒都被家人抱來了。
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海軍軍事演習的主要項目
1.艦隊編隊演練:模擬實戰中的艦隊編隊行動,檢驗指揮協調能力。
2.實彈射擊:進行導彈、魚雷、艦炮等武器的實彈發射,測試火力精準度。
3.反潛作戰:通過聲吶探測和反潛武器,演練對抗敵方潛艇的戰術。
4.防空演練:模擬敵方空襲,測試防空導彈和近防系統的反應能力。
5.兩棲登陸:演練登陸作戰,包括搶灘登陸和后勤支援。
6.海上救援:模擬艦船受損或人員落水,進行緊急救援和損害管制操作。
7.電子戰與信息對抗:演練電子干擾、通信對抗等信息化作戰能力。
8.聯合演習:與其他軍種或盟國部隊協同作戰,提升聯合作戰能力。
這些漁民不知道的是,與此同時,就在這片海域的其他地方,也正在上演著“競速賽”
那是海軍和特工部正在聯合執行拆彈任務呢!
兩個行動單位分別在海軍指揮員和F少校的指揮下,開著向漁民借來的漁船,偽裝成漁民,根據李海生所提供的航海圖,秘密接近各個炸彈安置點。
海軍指揮員對戰士說:“同志們,現在有突發狀況,敵人在海中布下了炸彈,我們就把這次運用水下機器人進行排爆工作當成演習中的第一個考核項目,所有人務必將工作做到最好,炸彈和敵人一個都不能放過!”
‘是!保證完成任務!
海軍戰士目光堅毅,脊背筆挺
F少校這邊同樣氣勢如虹,特工們都領到了一套“蝦兵蟹將”,并且已經在有炸彈的區域待命。
‘機器人準備,下水!”F少校一聲令下,特工們紛紛將“蝦兵蟹將”放入海中,接著以最快的速度、最精確的定位,將它們遙控到一個個炸彈旁邊。
依靠航海圖的精準定位和水下機器人的不凡身手,整片區域中的炸彈很快就被全部拆除干凈了。
海中的隱患解除了,接下來,就是對“安和”慈善機構進行收網抓捕。
波諾、埃索和鹿靈他們早就等不及了,在得到F少校命令的第一時間便沖上了“安和”的船,舉槍叫那些船員和所謂的專家舉手投降。
船上的人員都放棄了抵抗一一除了那個掌管炸彈庫艙鑰匙的專家,他先假裝雙手抱頭蹲在地上,趁亂突然朝船艙那邊跑去。
“該死的,不讓我活,那我也不會讓你們活著回去!”那個專家跑到放炸彈的船艙門前,迅速掏鑰匙準備開艙門,想要把在場的人全部炸飛。
沒有料到的是,就在他剛把鑰匙插進鎖眼的瞬間,一個高大健壯的身影跑了過來,抬腿就往他的腰間端了一腳。
“啊- ”專家哀號一聲,趴在地上定睛一看,端他的竟是那個臨時被找來的導航員小子!
波諾冷笑一聲,拿出麻醉槍,對準了專家的脖子。
“不知道你信不信,這把槍專克你。”波諾說完,又一次將專家麻倒。
“安和”船上的人員全都被控制住了,辦事處那邊的負責人許洪波得到消息,嚇得屁滾尿流,慌忙從辦公室往外跑。
許洪波發著抖拉開自己的車門,可他剛坐進駕駛室,就被早已藏進車后座的兩名特工用槍頂住了后腦勺。
“許洪波,你被捕了!”一名特工給許洪波戴上了手銬。
經審訊,特工部查到“安和”慈善機構的背后是一伙境外勢力,他們常年以做慈善的名義,在我國境內進行間諜活動。這一次,他們得知海軍將在附近海域進行軍事演習,便策劃了這場破壞活動。幸虧李海生和羅慶提前發現,否則后果將不堪設想。
特工部要給李海生和羅慶嘉獎,只可惜,羅慶已經無法親自領獎了。
羅慶出殯的那天,F少校和3名學員、海軍指揮員和幾名海軍戰士來到了殯儀館。
他們朝羅慶敬禮,感謝他用生命保衛了國家、軍隊以及玉盤島的安全。
李海生悲傷地站在一排排鮮花前,看著玻璃棺中的摯友,潸然淚下。
(全文完)