
那年,我從師范學(xué)校畢業(yè),被分配到了邊遠(yuǎn)山村的小學(xué)教書。
那時(shí)候農(nóng)村小學(xué)的學(xué)制為四年(即只開設(shè)小學(xué)一至四年級的課程,五、六年級需要到鎮(zhèn)上中心小學(xué)就讀)。學(xué)生主要是由附近幾個(gè)村落的孩子組成。有些住得遠(yuǎn)的學(xué)生須翻山越嶺方能到達(dá)學(xué)校。為了確保他們的安全,遇上不好的天氣,放學(xué)后由老師護(hù)送他們至離家不遠(yuǎn)的村口,再由各自的家人將其接回家。
有一天下著大暴雨,我一踏上路旁的那塊石頭,便連人帶著石頭向著坡下墜落,從兩人多高的坡上滾落到路旁的荊棘叢里。我的雙腳扭傷了,躺在里面動(dòng)彈不得。幸好被前來接孩子的大人們發(fā)現(xiàn),將我背至學(xué)校附近的赤腳醫(yī)生那里。
俗話說,“傷筋動(dòng)骨一百天”??晌胰羰庆o養(yǎng)這么多天,那我的課由誰來上呢?當(dāng)時(shí)那所學(xué)校只有我和老王負(fù)責(zé)全校四個(gè)年級的教學(xué),他教數(shù)學(xué),我負(fù)責(zé)語文教學(xué)。況且四年級的學(xué)生馬上面臨著鎮(zhèn)上中心小學(xué)的“升學(xué)招生”考試。這如何是好?我心急如焚……我突然意識到,我就住在教室旁邊,何不讓學(xué)生來我房間聽課呢?
于是,我讓學(xué)生找來了一塊小木板充當(dāng)“臨時(shí)黑板”,在木板上邊的兩頭安裝了兩個(gè)大彈簧鐵夾子,上課時(shí)貼著木板塞上幾張大白紙,白紙上頭用彈簧夾子夾住固定好。我半躺在床頭,拿起鋼筆在白紙上板書課文的重要知識點(diǎn),學(xué)生們圍在床邊一邊聽我講課,一邊認(rèn)真地做筆記。
幾天之后的一個(gè)清晨,有幾個(gè)女生早早地敲響了我的房門。只見她們快步地走到窗前,在窗臺上擺了幾個(gè)裝滿清水的玻璃瓶,然后依次在每個(gè)瓶中插上了盛開的杜鵑花。為首的那位高個(gè)子女生向我說道:“在上學(xué)的路上看到了開得正旺的白杜鵑花,所以趕緊給您摘了些帶過來,但愿這花兒能給老師帶來好心情,也盼望老師的雙腳早日好起來?!?/p>
當(dāng)瓶中的花朵快要枯萎時(shí),學(xué)生們就換上其他的花。桃花開放了便換上燦若云霞的桃花,梨花怒放時(shí)就插上潔白如雪的梨花,緊接著就是海棠花、梔子花、金銀花……一時(shí)間,我的房間好似開了一個(gè)“鮮花鋪”。我感覺整個(gè)春天就在我的房間里,就在瓶中的花朵上燦爛地開放著。
我上課的情緒亦是一天比一天高漲,學(xué)生們聽課則是一天比一天細(xì)致認(rèn)真,不知不覺中,那個(gè)春天就過去了。
在那年的四年級“升學(xué)考試”中,我?guī)У氖麑W(xué)生全部被鎮(zhèn)上中心小學(xué)錄取了。其中,還有一名學(xué)生取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績!為此,我受到教育部門的表彰,并且作為優(yōu)秀教師代表在全鎮(zhèn)教師大會上發(fā)言。在會上,我含著熱淚分享了我和孩子們的故事,會場上響起了經(jīng)久不息的掌聲。
感謝孩子們,是你們讓我擁有了一個(gè)插在瓶中的別樣的春天。瓶中的那些花兒,一直在我心中盛開著,從此經(jīng)年不謝……