鐘揚：用生命播種未來

一粒小小的種子能夠長成參天的大樹，一粒小小的種子能夠造福萬千蒼生！種子對于我們是那么的重要，以至于有人要為種子而生，他就是我們今天要認識的植物學家、復旦大學教授一鐘揚。

鐘揚，1964年生于湖南，2000年進入上海復旦大學工作，2010年成為一名援藏教師。他在青藏高原跋涉16年，奔波50萬千米，為國家采集4000萬顆種子，這相當于給地球建了個超級大的“植物諾亞方舟”。

每顆種子都是自然留給未來的密碼本，我們一定要找到它們

青藏高原是中國最大、世界海拔最高的高原，被稱為“世界屋脊”“第三極”。在那里，生長著將近6000種高等植物和1000多種特有植物，獨特的地理位置和氣候條件孕育了許多奇特、有價值的植物。但是，在氣溫上升、冰川融化等全球變暖帶來的氣候變化影響下，這些植物所賴以生長的環(huán)境正在遭遇劇烈改變，如果不盡快將它們的種子保存下來，很多植物將再也不會出現(xiàn)在地球上，更不用說發(fā)揮它們的神奇價值了。

在援藏期間，鐘揚帶領(lǐng)團隊連續(xù)16年在青藏高原各地奔波收集植物種子。其間每次出野外都會遇到高原反應(yīng)，但他從來沒有停歇，也從未因為個人原因耽誤過任何一次野外考察。他總是背著經(jīng)典的雙肩包，穿著磨白了的牛仔褲，戴著曬變色的寬檐帽，邁著長期痛風的腿在青藏高原上刷新著人的極限，因此得了“鐘大膽\"的名號。

2015年，鐘揚不幸得了腦溢血，經(jīng)過很長時間的搶救和治療才得以恢復。醫(yī)生給了他三條警告“一是戒酒，二是吃藥，三是絕不可再去西藏。”然而，為了繼續(xù)采集珍貴的種子，僅僅9個月后，他又回到了青藏高原采種的隊伍中。在海拔5000米的青藏高原上，鐘揚頂著能把人吹跑的狂風，彎著腰像尋寶一樣尋找種子。這里氧氣只有平地的一半，每走一步都像背著大書包爬樓梯，可他卻說：“每顆種子都是自然留給未來的密碼本，我們一定要找到它們！\"

西藏雖然是無數(shù)人向往的旅游打卡地，但真正愿意到那里長期工作的人并不多。可是，鐘揚卻連續(xù)三次擔任援藏教師，因為他知道西藏這片神奇的土地更需要生物學家，將科學研究的種子播撒在學生心中，這也許會對未來產(chǎn)生更為深遠的影響。

16年嘔心瀝血，他為青藏高原培養(yǎng)了一大批本土植物學人才。在西藏大學的十幾年時間里，他為西藏大學申請到了第一個國家自然科學基金項目，成為西藏自治區(qū)第一位長江特聘教授，申請到第一個生態(tài)學博士點，將西藏大學的生態(tài)學科帶入國家“雙一流”建設(shè)名單…

終有一天，夢想之花會在腳下開放

鐘揚始終認為，培養(yǎng)學生不僅在課堂，也在雪山腳下、荊棘叢中。因此，他以身作則，對學生們言傳身教。“記得在2013年，我第一次跟著鐘老師去珠峰采樣，我們團隊所有人7天靠著吃餅干、火腿腸、榨菜度過，一頓飯菜、一碗面都沒吃。可是，這艱苦的條件在鐘老師眼里純屬正常。”西藏大學理學院副教授德吉說，“在海拔5300米的雪山上，鐘老師明明有了高原反應(yīng)，但卻總是說‘我沒事'‘你們要注意安全'‘累了就休息一會兒'。他教導學生們學會克服困難、迎接挑戰(zhàn)。”鐘揚說過：“海拔越高的地方，植物的生長越艱難，但是越艱難的地方，植物的生命力就越頑強。我希望我的學生，就如這生長在世界屋脊的植物一樣，堅持夢想，無畏艱險。我相信，終有一天，夢想之花會在他們的腳下開放…\"

如今，鐘揚教授培養(yǎng)的學生大部分都留在了西藏，為西藏地區(qū)植物學科的發(fā)展貢獻著力量。

不以為苦，給人類留下充滿希望的種子

2017年9月25日，鐘揚意外遭遇車禍，不幸辭世，年僅53歲。“任何生命都有其結(jié)束的一天，但我毫不畏懼，因為我的學生會將科學探索之路延續(xù)。”這是鐘教授生前曾經(jīng)說過的話。作為學生，拉瓊說：“我問過鐘老師，那么拼，為了什么？”鐘揚答道：“假設(shè)在100年后大家發(fā)現(xiàn)西藏有一種植物有抗癌作用，由于氣候變化已經(jīng)沒有了，但是100年前一個姓鐘的人采集過，那時沒有人在乎你是不是教授，等到發(fā)現(xiàn)了那個藏種子的罐子，最后哪怕只有幾粒發(fā)芽，那個植物不就恢復了嗎？”原來，鐘揚始終奔波在路上，不以為苦，更享其樂，就是為了給人類留下充滿希望的種子。“也許1000年后，這些種子發(fā)芽長成大樹時，小朋友們就能在樹下乘涼啦！”鐘揚教授就是這樣在他的有生之年時刻想著為我們播種未來。

有人說，西藏是地球上最接近天堂的地方，相信身在天堂的鐘揚教授一定會微笑著關(guān)注這片他灑下血汗的熱土，看著他保護的這些植物在不同的地方生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……