雨中即景

描寫練筆：下雨的時(shí)候，如果你在交通工具上，一定能觀察到不少特別的細(xì)節(jié)。請你嘗試描述一下吧！

例

下雨的時(shí)候，汽車的前擋風(fēng)玻璃看起來：透過乘客位旁邊的車窗看出去：如果沒有把車窗關(guān)嚴(yán)：

周四清晨，起床后，我看向窗外，發(fā)現(xiàn)外面云霧繚繞，太陽好像在云霧中穿梭似的，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。 ①

洗漱完畢，我和媽媽出發(fā)去學(xué)校。半路上，忽然下起了雨，我坐在車?yán)铮犞曷?，像在收聽一首雨的交響樂一樣：“咚咚咚、咚咚、咚咚咚…”透過車窗，外面的建筑物、路面、人流都變得凹凹凸凸、模模糊糊，這又是雨點(diǎn)在“搗亂”。每一滴雨水都像一個(gè)小小的放大鏡，透過它們，窗外的景色都變了形。我看到被“放大”了的行人打著五顏六色的雨傘在雨中穿行，看到早起的攤販們正賣力地吆喝推銷自己的早餐…不少商鋪已經(jīng)開門了，店鋪里明亮的燈光為這個(gè)寒冷的早晨增添了一絲溫暖

描寫亮點(diǎn)分解①：本文對烏云和太陽的關(guān)系進(jìn)行了“追蹤描寫”，請留意后續(xù)段落中的相關(guān)細(xì)節(jié)喲！

媽媽的車?yán)^續(xù)在雨中前行，車速加快的時(shí)候，車窗上的小雨點(diǎn)便被拉長了身子，有的還離我們而去；車速慢下來的時(shí)候，雨點(diǎn)們便順著車窗，手拉手連成了一條小河，往下流淌。②終于到學(xué)校了，雨也小了許多，車窗外的一切又清晰了起來。我抬頭望望天空，雖然天上還有一些烏云，但我知道，太陽就藏在烏云后面呢！

描寫亮點(diǎn)分解②：的確，隨著車速的變化，車窗上雨水的形態(tài)也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。你有沒有注意過這么微小的細(xì)節(jié)呢？

走進(jìn)教室，我再次從窗戶向外望去。雖然雨已經(jīng)停了，但烏云還是像跟屁蟲一樣跟著太陽，太陽到哪里，它們就跟到哪里，對陽光“圍追堵截”。操場的跑道上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水坑，它們像一面面小鏡子，又像一只只眼睛，正在用期待的眼神看著走進(jìn)校園的孩子們……

重慶市北碚區(qū)西南大學(xué)附屬小學(xué)五（2）班

指導(dǎo)老師：趙欣