
眾所周知,對一個“創可貼”來說,最大的愿望就是上刊。但是,你們知道還有“下刊”這種事嗎?
有一本刊叫《課堂開小差·枯燥作文》,它的來頭可不簡單—“小創”創刊之日,它就跟著誕生了!它和“小創”就像一個事物的正反兩面,“小創”做什么,它就反著來。身為一名“創可貼”,我“光榮”地擔任了密探一職,潛入對方編輯部,假裝“打卡”刺探“軍情”。
進入編輯部后,我拿起一本“課枯”就翻了起來。呀!《作文扣分三十六計》!這是…再仔細一讀內容,“第二十八計:流水賬是如何寫成的”?下一個欄目,《平平無奇防吹牛》?我的眼珠子都快掉到地上了!
我以為這已經夠離譜了,誰知后面還有更離譜的一一評上“最沒有想象力”的小作者得到的獎品不是牛珠,而是“想象力抑制丸”。原本就沒有想象力了,還要抑制???這也太恐怖了!
“課枯”的編輯部里也展示了不少讀者來信。我挑了一封讀了起來?!熬幘巶兒茫∥沂且粋€‘哈迷’…”喲,“課枯”也有“哈迷”???我正想繼續讀,小編出現了,他們是李 .com 、叮蚊子姐姐和螃蟹姐姐。叮蚊子姐姐也不知道看上了我哪一點,熱情地問我:“你想不想當小記者呀?”我立馬就答應了(你們懂的,為了獲取更多的情報嘛)。叮蚊子姐姐把我介紹給了小青龍(小酷龍:?),小青龍告訴我,有好多小讀者都想“下刊”,讓我來負責挑選“下刊”的人選。
“下刊”到底是什么意思?請聽下回分解…
哈哈哈哈哈(小編笑得實在停不下來啊!
夸張練筆
我們還有其他欄目呢!那些欄目反著辦會刊登什么內容的作文?快來想一想!小編保證不生氣!
小編說明:你沒看錯,這是一名初中“創可貼”寫的吹牛作文(關于她的故事,請見2024年10月號和本期的《本月來信之最》)!雖然張護騫同學已經上初中了,但這篇作文實在太有趣、太好笑了,而且事關“對頭”的重要情報,所以小酷龍特批—上刊!
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