把教室移到云端

慶陽石化打造“智訓(xùn)”升級之路，破解人才困局，激活發(fā)展動能

在“人”這一核心資產(chǎn)在激烈的市場競爭中持續(xù)增值？

從教室邁向云端一慶陽石化公司以數(shù)字化為驅(qū)動、以智能化為特征的“智訓(xùn)”升級變革應(yīng)時而生，由此鋪就了一條從傳統(tǒng)走向智能、從集中走向全域的“智訓(xùn)”升級之路。它不僅是技術(shù)賦能的必然選擇，更是公司破解人才困局、激活發(fā)展動能的關(guān)鍵一躍。

育才智能蘊(yùn)新機(jī)

慶陽石化員工培訓(xùn)多以脫產(chǎn)為主。對基層單位來說，生產(chǎn)任務(wù)繁重，一線崗位的技術(shù)骨干、管理骨干根本無法脫身，工學(xué)矛盾成了員工培訓(xùn)的難題。開展數(shù)字化培訓(xùn)，既尊重了員工對學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇權(quán)、實(shí)現(xiàn)了員工學(xué)習(xí)的自主化，又可以通過自我過濾減少大量不必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了跨時空、跨地域?qū)W習(xí)，有效緩解了工學(xué)矛盾。

線上培訓(xùn)利用工具快速整理，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)計(jì)劃、項(xiàng)目實(shí)施、考核評估、學(xué)分管理的全流程管理，通過數(shù)字化培訓(xùn)系統(tǒng)，把公司生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到的問題和解決方案進(jìn)行收集整理，特別是與新技術(shù)、新產(chǎn)品知識和企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)、操作技能等直接相關(guān)的問題全覆蓋，達(dá)到一次整理循環(huán)使用的目的。

同時，數(shù)字化培訓(xùn)對于時間和地點(diǎn)無任何要求。員工在上下班途中、家里都可以觀看課程視頻，利用自己的零碎時間，在線上完成課程學(xué)習(xí)、在線測試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)低成本、高效率培訓(xùn)。

育才智化開新境

平臺建設(shè)。慶陽石化遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺系統(tǒng)主要包括在線課程、在線學(xué)習(xí)、實(shí)時練習(xí)、離線學(xué)習(xí)、交流互動、輔助工具、學(xué)習(xí)檔案等，能為各層級、各工種員工提供不受時空限制的學(xué)習(xí)方式，能更好地滿足員工個性化、多樣性的培訓(xùn)需要。公司現(xiàn)有在線仿真培訓(xùn)項(xiàng)目16套、在線考試題庫453套、在線題庫晉級闖關(guān)22個工種，優(yōu)化內(nèi)外部培訓(xùn)資源，實(shí)現(xiàn)了資源共享和增值。

推廣應(yīng)用。公司員工培訓(xùn)本著“簡單、實(shí)用、規(guī)范、有效”的原則，把生產(chǎn)現(xiàn)場常用、易錯的操作項(xiàng)目，按照公司安全生產(chǎn)操作規(guī)程、技能等級規(guī)范動作錄制成標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)微課件，把模擬開工演練和應(yīng)急處置做成仿真項(xiàng)目發(fā)布到在線培訓(xùn)系統(tǒng)平臺，對不同技術(shù)等級的員工開展有針對性的重點(diǎn)培訓(xùn)。

項(xiàng)目實(shí)施。2024年公司以提高崗位勝任能力和安全操作“零遺漏”為目標(biāo)強(qiáng)力推進(jìn)持證上崗，將應(yīng)知應(yīng)會、操作規(guī)程、應(yīng)急預(yù)案和操作卡等主要內(nèi)容上傳云端。建立門類齊全、層次分明、各具特色的考試評價(jià)題庫，公司生產(chǎn)單位操作培訓(xùn)題庫量達(dá)46000余道、管理制度類題庫量達(dá)20000余道、外購集團(tuán)公司職業(yè)技能鑒定29個工種80余萬道題，制作短視頻450余節(jié)，要求員工進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)和晉級闖關(guān)，系統(tǒng)自動記錄培訓(xùn)學(xué)時和學(xué)分，為動態(tài)掌握員工學(xué)習(xí)情況和分析員工能力短板提供了有力的數(shù)據(jù)支撐。

截至目前，公司實(shí)現(xiàn)仿真題庫學(xué)習(xí)90127人次、在線考試48016人次、仿真培訓(xùn)39569人次、仿真考試7528人次，累計(jì)學(xué)時42038小時。通過“中油e學(xué)”每年完成230余個培訓(xùn)班線上全流程管理，全員在線培訓(xùn)累計(jì)39780小時，人均學(xué)習(xí)68個小時，手機(jī)APP學(xué)習(xí)時長占比 83.9% ，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)已成為公司人才培養(yǎng)的重要方式。

實(shí)施成果。公司培訓(xùn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型按照“安全、高效”原則，綜合考慮工學(xué)矛盾和培訓(xùn)效果等因素，采取線上直播、視頻授課、網(wǎng)絡(luò)課堂、微信小視頻等多種方式推廣線上培訓(xùn)。通過手機(jī)App在線答題、每月一考、一日一題、交接班提問、現(xiàn)場抽查、崗位練兵、班組競賽、員工自主編制試題等方式檢驗(yàn)基層員工的培訓(xùn)效果，避免了員工“考非所學(xué)”“學(xué)非所用”“學(xué)干考評脫節(jié)”，營造出了培訓(xùn)為本、學(xué)用互動的良好氛圍。通過把培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、知識分享、授課等進(jìn)行積分，讓優(yōu)秀的技術(shù)能手顯現(xiàn)出來，形成優(yōu)秀技能人才庫，讓培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施與數(shù)字化轉(zhuǎn)型相輔相成、同步推進(jìn)。

智訓(xùn)化育結(jié)碩果

通過技能提升培訓(xùn)活動，持續(xù)推進(jìn)培訓(xùn)重心前移。以班組為基本單元、以崗位學(xué)習(xí)內(nèi)容為指導(dǎo)，結(jié)合員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃和公司發(fā)展人才需求，按照設(shè)定的崗位層級，自下而上分析確定崗位能力要求與員工能力之間的差距，分層級制定基本能力培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)方案，形成層級式、結(jié)構(gòu)化的崗位培訓(xùn)內(nèi)容體系，讓培訓(xùn)更接地氣、更見實(shí)效。常態(tài)化開展仿真練習(xí)和考試，將日常工作中不易遇到的開停工、應(yīng)急處置等仿真操作作為平時訓(xùn)練的基礎(chǔ)，強(qiáng)化基層員工應(yīng)急處置能力，裝置運(yùn)行平穩(wěn)率不斷上升。

大力推進(jìn)培訓(xùn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，多措并舉轉(zhuǎn)變?nèi)珕T思維意識。通過細(xì)化崗位標(biāo)準(zhǔn)，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)檔案和積分作為崗位普級、職位晉升的重要參考，將培訓(xùn)指標(biāo)納入業(yè)績考核體系，將 30% 的績效獎與員工學(xué)習(xí)筆記、一日一題、經(jīng)驗(yàn)分享、線上答題、培訓(xùn)學(xué)時、現(xiàn)場測試、仿真考試成績等掛鉤，建立健全考核聯(lián)動機(jī)制，適度拉大崗位員工獎金分配差距，激發(fā)員工自主學(xué)習(xí)的積極性和主動性，為人才培養(yǎng)開發(fā)提供了堅(jiān)實(shí)保障。通過學(xué)習(xí)檔案數(shù)字化和培訓(xùn)積分有效發(fā)揮培訓(xùn)管理效能，做到培訓(xùn)效果越好績效獎金越高。同時，將部門整體在線培訓(xùn)積分平均值與部門的績效獎勵掛鉤，有力提升培訓(xùn)執(zhí)行力，初步實(shí)現(xiàn)了員工隊(duì)伍素質(zhì)明顯提升，人才接替有序。

“智訓(xùn)”之帆已揚(yáng)，轉(zhuǎn)型之路正闊。從教室到云端，這場深刻的培訓(xùn)變革，不僅有效化解了長期困擾的工學(xué)矛盾，更重塑了知識傳遞與技能習(xí)得的方式，為公司人才引擎注入了澎湃的數(shù)字動能，“線上平臺有支撐、學(xué)習(xí)過程有痕跡、能力提升有保障”的數(shù)字化培訓(xùn)新生態(tài)已然成型，“有組織帶自學(xué)”的模式深深扎根于組織肌理與員工心中。累累碩果印證了方向之正確：員工技能顯著提升，裝置運(yùn)行更加平穩(wěn)，學(xué)習(xí)熱情空前高漲，“比學(xué)趕超、能者快進(jìn)”的氛圍蔚然成風(fēng)。

未來，慶陽石化將持續(xù)深化“智訓(xùn)”融合，精進(jìn)平臺功能，優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化，讓數(shù)字化培訓(xùn)的涓涓細(xì)流更深、更廣地浸潤到每一位員工，匯聚成支撐企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展的磅礴人才江河。公司以“智”賦能，以“訓(xùn)”筑基，正加速駛向人才強(qiáng)企、創(chuàng)新引領(lǐng)的嶄新未來！

責(zé)任編輯：鄭丹 znzhengdan@163.com

●以“智”賦能，以\"訓(xùn)\"筑基。

攝影/程瑜