
“丁零零 下課鈴聲響起,校園里瞬間呈現(xiàn)出一幅幅別樣的“瘋”景。
走廊上,汪谷軒化身“創(chuàng)意大師”。他先是直挺挺地躺在地上,身體擺出一個(gè)大大的“大”字;眨眼間,身形一轉(zhuǎn),又變成了歪歪扭扭的“了”字;下一秒,他像只慵懶的獺蛤蟆,肚皮貼地,四肢舒展…每一個(gè)新奇的造型,都引得同學(xué)們捧腹大笑,就連路過的老師也忍俊不禁,笑著調(diào)侃:“這孩子怎么了?”
小花園里,趙子睿開啟了他的“草地冒險(xiǎn)”。他在柔軟的草地上不停地打滾,一會(huì)兒向東,一會(huì)兒向西,樂此不疲。當(dāng)他終于起身時(shí),模樣大變—一頭上戴著一頂“草帽”,身上穿著“草衣”“草褲”,腳上還蹬著一雙“草鞋”,儼然成了“草人”。他抖了抖身子,草屑紛紛掉落,就像在“下草”,太有趣了!李老師見狀,笑著搖頭:‘這孩子!”周圍的同學(xué)也跟著笑作一團(tuán)。

操場(chǎng)上,何宇昊搖身一變,成了“齊天大圣”。他模仿著猴子的叫聲,惟妙惟肖,仿佛真有一只猴子在場(chǎng)??吹降厣系闹窆?,他眼睛一亮,一把抓起,有模有樣地耍起“猴棍”,那架勢(shì),宛如孫悟空揮舞金箍棒。同學(xué)們笑得前仰后合,打趣道:“何宇昊這是成‘瘋’猴啦?”
每到課間休息時(shí)間,校園里都會(huì)上演不一樣的“瘋”景。這些充滿童趣與歡樂的畫面,為校園生活增添了絢麗的色彩,也成為我們記憶中最鮮活的片段。
指導(dǎo)老師/李國(guó)學(xué) 發(fā)稿/莊眉舒