不一樣的“瘋”景

“丁零零 下課鈴聲響起，校園里瞬間呈現(xiàn)出一幅幅別樣的“瘋”景。

走廊上，汪谷軒化身“創(chuàng)意大師”。他先是直挺挺地躺在地上，身體擺出一個(gè)大大的“大”字；眨眼間，身形一轉(zhuǎn)，又變成了歪歪扭扭的“了”字；下一秒，他像只慵懶的獺蛤蟆，肚皮貼地，四肢舒展…每一個(gè)新奇的造型，都引得同學(xué)們捧腹大笑，就連路過的老師也忍俊不禁，笑著調(diào)侃：“這孩子怎么了？”

小花園里，趙子睿開啟了他的“草地冒險(xiǎn)”。他在柔軟的草地上不停地打滾，一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，樂此不疲。當(dāng)他終于起身時(shí)，模樣大變—一頭上戴著一頂“草帽”，身上穿著“草衣”“草褲”，腳上還蹬著一雙“草鞋”，儼然成了“草人”。他抖了抖身子，草屑紛紛掉落，就像在“下草”，太有趣了！李老師見狀，笑著搖頭：‘這孩子！”周圍的同學(xué)也跟著笑作一團(tuán)。

操場(chǎng)上，何宇昊搖身一變，成了“齊天大圣”。他模仿著猴子的叫聲，惟妙惟肖，仿佛真有一只猴子在場(chǎng)?？吹降厣系闹窆?，他眼睛一亮，一把抓起，有模有樣地耍起“猴棍”，那架勢(shì)，宛如孫悟空揮舞金箍棒。同學(xué)們笑得前仰后合，打趣道：“何宇昊這是成‘瘋’猴啦？”

每到課間休息時(shí)間，校園里都會(huì)上演不一樣的“瘋”景。這些充滿童趣與歡樂的畫面，為校園生活增添了絢麗的色彩，也成為我們記憶中最鮮活的片段。

指導(dǎo)老師/李國(guó)學(xué) 發(fā)稿/莊眉舒