張洪存 “神槍教頭”的人生不走靶

他從“軍中尖兵”轉(zhuǎn)身成為“軍創(chuàng)先鋒”，以滿腔熱血和堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)，在另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上續(xù)寫著屬于“特種兵”的榮耀

在一片塵土飛揚(yáng)的訓(xùn)練場(chǎng)上，一位教官正帶著學(xué)員們進(jìn)行著高強(qiáng)度的抗干擾射擊訓(xùn)練。他蒙上雙眼，熟練地拆解手中的槍械，動(dòng)作如行云流水，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精準(zhǔn)無(wú)誤。當(dāng)他重新裝好槍械，迅速穿越重重障礙，子彈在瞬間穿透靶心。

四周學(xué)員爆發(fā)出陣陣掌聲，贊嘆聲此起彼伏：

“神槍教頭”，名不虛傳！

這位被眾人稱贊的教官，正是曾被總參謀部表彰為“全軍優(yōu)秀狙擊手”的退伍軍人張洪存。軍旅生涯中，他憑借卓越的技能和頑強(qiáng)的毅力，成為全軍偵察領(lǐng)域的“三棲能手”，被譽(yù)為“神槍教頭”，還被原濟(jì)南軍區(qū)授予“金牌教練”、“強(qiáng)軍精武標(biāo)兵”。退伍后，他從“軍中尖兵”轉(zhuǎn)身成為“軍創(chuàng)先鋒”，以滿腔熱血和堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)，在另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)續(xù)寫屬于“特種兵”的榮耀。

吃百家飯長(zhǎng)大的遼西硬漢

1976年1月，祖籍山東濰坊的張洪存出生在遼寧省喀左縣的一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村。他的父親張春國(guó)曾是第四野戰(zhàn)軍一員，先后參加遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役，以及抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，多次立功。張春國(guó)期待孩子有宏偉的志向、廣闊的胸懷，在世間存在有所價(jià)值，于是取名“洪存”。

然而，命運(yùn)總是格外殘酷。當(dāng)小洪存剛學(xué)會(huì)踉蹌著撲向父親時(shí)，這位渾身戰(zhàn)傷的老兵漸漸病重，在張洪存3歲時(shí)去世。最后留給兒子的，只有軍裝照里那個(gè)挺拔如松的身影，和鄉(xiāng)親們口中英勇作戰(zhàn)的傳奇。父親的軍人模樣和血性傳奇，刻在了張洪存心底，融入骨髓，激勵(lì)他奮勇拼搏，像父親那樣成為一名英雄。

張洪存6歲那年，母親勞累過(guò)度，也因病去世。靠著親戚鄰居的救濟(jì)長(zhǎng)大，張洪存從小就學(xué)會(huì)了做飯洗衣、砍柴燒火。為了掙錢交學(xué)費(fèi)，他收破爛、撿垃圾、賣油條……但苦難從未壓彎張洪存的脊梁。

13歲，本該是坐在教室里讀書的年紀(jì)，可命運(yùn)卻逼著張洪存早早地踏上了謀生的路。他攥著從姐姐那兒借來(lái)的50塊錢——那是她省吃儉用攢下的全部積蓄——咬著牙離開了家鄉(xiāng)，漂泊在陌生的城市。

張洪存的第一份工作是在建筑工地。最輕的活兒是給磚工供灰，可這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)也是難以承受的重?fù)?dān)。工期緊，任務(wù)重，他每天要干18個(gè)小時(shí)，好幾次累倒在潮濕的水泥板上。眼前發(fā)黑，連爬起來(lái)的力氣都沒(méi)有。最終，老板嫌他年紀(jì)小、體力差，把他趕走了。

為了活下去，張洪存嘗試過(guò)各種活計(jì)一一水泥工、鋼筋工、電工、木工。當(dāng)電工時(shí)，差點(diǎn)被電流奪走性命；做木工，又被黑心包工頭卷走了工錢，連腳都被釘子扎穿，傷口化膿發(fā)炎。沒(méi)錢去醫(yī)院，他只能咬牙用燒紅的刀片給自己“動(dòng)手術(shù)”，結(jié)果傷口惡化，差點(diǎn)截肢。幸好，一個(gè)善良的老鄉(xiāng)伸出援手，墊錢送他去醫(yī)院，才保住了這條腿。

受傷后，張洪存不得不回到家鄉(xiāng)。他收過(guò)糧食、賣過(guò)汽水、倒騰過(guò)豬崽，后來(lái)還跟人合伙做屠宰生意。他像父親當(dāng)年在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣，一次次倒下，又一次次爬起來(lái)，在生活的泥濘里，硬生生踩出一條自己的路。

一次偶然的相遇讓他的生命軌跡陡然轉(zhuǎn)折。1994年的初冬，村口老槐樹下站著幾位接兵干部，軍裝筆挺如出鞘的利劍，帽徽在陽(yáng)光下折射出令他心悸的光芒。他看見其中一位軍官扶起摔倒的孩童時(shí)，指關(guān)節(jié)處露出的傷疤與父親老照片里的如出一轍。“同志，想當(dāng)兵嗎？”軍官的聲音帶著遼東半島特有的金石之音。張洪存突然發(fā)現(xiàn)自己的視線模糊了，童年時(shí)摩擎父親軍功章的觸感、鄰居講述遼沈戰(zhàn)役時(shí)激動(dòng)的神情，還有那些餓著肚子仰望星空的夜晚，全都化作滾燙的洪流沖垮了所有猶豫。

張洪存走向了向往的軍營(yíng)，成為一名陸軍戰(zhàn)士，矢志傳承父輩榮光，續(xù)寫屬于自己的傳奇。從此，陸軍第67軍的演兵場(chǎng)上多了一個(gè)比鋼槍還堅(jiān)韌的身影。

從“杠上飛”到“雄鷹”的軍旅蛻變

初入軍營(yíng)的張洪存，胸膛里燃燒著一團(tuán)火一一他渴望成為一名指揮千軍萬(wàn)馬的軍官，保家衛(wèi)國(guó)。可現(xiàn)實(shí)卻給了他當(dāng)頭一棒。

一次班務(wù)會(huì)上，當(dāng)他鼓起勇氣說(shuō)出“想考軍校”的夢(mèng)想時(shí)，副班長(zhǎng)笑一聲：“初中都沒(méi)念完，還想當(dāng)軍官？蛤蟆想吃天鵝肉！”刺耳的話語(yǔ)像一盆冰水澆在他頭上，血液瞬間沖上腦門。年輕氣盛的他緊拳頭，和副班長(zhǎng)扭打在一起，迷彩服沾滿了訓(xùn)練場(chǎng)的塵土。

事情鬧到了連隊(duì)。張洪存本以為等待自己的是嚴(yán)厲的處分，可指導(dǎo)員卻把他叫到了那間貼著作戰(zhàn)地圖的辦公室。“打架解決不了問(wèn)題！”指導(dǎo)員的聲音不疾不徐，卻字字千鈞，“軍隊(duì)不是逞兇斗狠的地方，而是把鐵煉成鋼的熔爐”。

那晚，他們聊了很久。指導(dǎo)員用自己從炊事員到軍官的經(jīng)歷告訴張洪存：軍人真正的強(qiáng)大，不在于拳頭有多硬，而在于心志有多韌；不在于能打倒多少人，而在于能扛起多少責(zé)任。指導(dǎo)員的話讓張洪存受益匪淺。他忽然明白：真正的榮耀，從來(lái)不是用蠻力爭(zhēng)來(lái)的。

新兵下連那天，張洪存著調(diào)令的手心沁出了汗一一他被分到了全團(tuán)聞名的“勇擒歹徒英雄六班”。推開班門的那一刻，榮譽(yù)墻上的錦旗刺得他睜不開眼：排長(zhǎng)是一等功臣，班長(zhǎng)是二等功臣，就連最普通的戰(zhàn)士胸前都別著閃亮的三等功章。

“來(lái)了？”班長(zhǎng)頭也不抬地擦著槍，“英雄班的門檻，是用血汗墊高的”。這句話像烙鐵般燙在張洪存心頭。從此，報(bào)燈后的器械場(chǎng)總有個(gè)身影在單杠上翻飛。北方的冬夜呵氣成霜，他的手掌被鐵杠撕開道道血口，結(jié)痂又被磨破，最后竟在杠上留下暗紅的掌印。

三個(gè)月后的考核場(chǎng)上，當(dāng)張洪存以“杠上飛”的英姿完成單雙杠1至8練習(xí)時(shí)，觀禮臺(tái)上傳來(lái)驚呼。

在新兵中脫穎而出，張洪存被選送199師教導(dǎo)隊(duì)集訓(xùn)，并留隊(duì)當(dāng)了班長(zhǎng)。此刻，張洪存明白，熔爐里的鐵不是被破打的，而是自己選擇燃燒的。

初嘗軍旅碩果的張洪存，心中那團(tuán)火焰愈發(fā)熾熱。當(dāng)“報(bào)考軍校”的念頭在心底扎根，排長(zhǎng)張旭東默默為他點(diǎn)亮一盞燈，給他提供便利條件，給他輔導(dǎo)文化課。面對(duì)一道道學(xué)習(xí)難關(guān)，他像打仗一樣，制定了周密計(jì)劃，一科科地啃，一關(guān)關(guān)地過(guò)。訓(xùn)練場(chǎng)上的汗水還未干透，學(xué)習(xí)室的燈光又亮到深夜。他清楚：子彈可以打偏，但人卻不能走靶。

張洪存最后以全師第三名的成績(jī)，考上濟(jì)南陸軍指揮學(xué)院。1999年8月，當(dāng)濟(jì)南軍區(qū)雄鷹特種大隊(duì)的選拔通知貼在公告欄時(shí)，張洪存第一個(gè)按下血手印。他終于如愿，站在了特種大隊(duì)的軍旗下，開始新的征程！

“特種兵王”的鐵血淬煉之路

初入雄鷹特種大隊(duì)，張洪存站在訓(xùn)練場(chǎng)邊緣，第一次感受到了差距。戰(zhàn)友們頭頂開磚的爆裂聲、散打?qū)怪辛鑵柕娜L(fēng)，還有百米外彈無(wú)虛發(fā)的槍聲都在提醒他：在這里，他不過(guò)是個(gè)“新兵”，哪怕肩上已經(jīng)扛著排長(zhǎng)的軍銜。

“跟不上，就加練！”張洪存給自己定下了一套近乎殘酷的“魔鬼訓(xùn)練”計(jì)劃：為提高耐力，別人敢5公里，他跑10公里；為增強(qiáng)力量，深夜的體能訓(xùn)練室，杠鈴片的撞擊聲是他的獨(dú)奏曲，直到雙臂顫抖得連水壺都喘不穩(wěn)；為練好射擊，槍管上立著的彈殼是他的“監(jiān)考官”，掉一次就加練一小時(shí)，常常練到胳膊僵直得需要戰(zhàn)友幫忙才能放下……

一年后，蛻變悄然完成。張洪存在大隊(duì)干部比武中拿下綜合素質(zhì)第二名。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他終于明白：真正的特種兵，不是天生的強(qiáng)者，而是那些明知差距卻永不認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)靈魂。

2003年10月，張洪存被任命為濟(jì)南軍區(qū)特種大隊(duì)特種作戰(zhàn)5連連長(zhǎng)。接過(guò)特種作戰(zhàn)5連連旗時(shí)，他清楚這是個(gè)“燙手的山芋”——訓(xùn)練、管理在全團(tuán)墊底，是平均年齡最大的連隊(duì)，很不好管。

治軍如鑄劍，既要烈火也要巧勁。張洪存上任伊始，結(jié)合連隊(duì)實(shí)際，召集干部骨干明確了新的管理模式，堅(jiān)持“一個(gè)核心”“兩條主線”、“三點(diǎn)合一”建連理念。以“人性化管理”為核心，充分發(fā)揚(yáng)民主，最大限

度調(diào)動(dòng)大家的積極性和創(chuàng)造性，自覺(jué)樹立以連為家的意識(shí)，由“讓我做好”變“我要做好”；強(qiáng)化“原則線”和“感情線”，紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰分明；把責(zé)任、權(quán)利和利益三者有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮干部骨干干好工作的自覺(jué)性，讓連隊(duì)既有活力，又有抓手。

張洪存潛心鉆研組訓(xùn)和教學(xué)方法，狠抓“四會(huì)”教學(xué)，逐個(gè)課目打磨，逐個(gè)動(dòng)作教，逐個(gè)戰(zhàn)士過(guò)。功夫不負(fù)有心人，在年底的大比武中，連隊(duì)奪得總評(píng)第一，打了個(gè)漂亮的翻身仗。

從武裝越野到跳傘，從摩托車高危環(huán)境駕駛到機(jī)降，訓(xùn)練急難險(xiǎn)重科目，張洪存第一個(gè)帶頭。他還研發(fā)了許多實(shí)用戰(zhàn)法，促使官兵訓(xùn)練成績(jī)突飛猛進(jìn)。他不僅練就了一身過(guò)硬本領(lǐng)，而且?guī)С隽艘慌貞?zhàn)功臣。其中，有11人榮立一等功、23人榮立二等功，三等功以下獎(jiǎng)勵(lì)者難以計(jì)數(shù)！而張洪存本人被大家稱譽(yù)為“特種兵王”。

2006年3月，張洪存被推薦到“軍中之母”的搖籃——陸軍第26集團(tuán)軍特種大隊(duì)教導(dǎo)隊(duì)工作，既當(dāng)主官又當(dāng)教官。

在教導(dǎo)隊(duì)的日子里，張洪存的教案總帶著硝煙味。他設(shè)計(jì)的《夜間觀察與搜索》課目，戰(zhàn)士們要在完全黑暗的環(huán)境中，憑借微弱的星光辨別200米外的目標(biāo)輪廓。他帶著學(xué)員在午夜的山林里一趴就是整夜，睫毛結(jié)霜成了常態(tài)。這個(gè)課目最終斬獲濟(jì)南軍區(qū)第一名，被學(xué)員們稱為“黑暗中的北斗”。

作為《輕武器對(duì)抗射擊》的主講教官，張洪存編寫的教學(xué)課程下發(fā)軍區(qū)部隊(duì)學(xué)習(xí)。他還參與了全軍部隊(duì)“手槍夜間射擊激光指示器”和“手槍試槍儀”研發(fā)，在全軍第一個(gè)提出“根據(jù)彈著點(diǎn)判定射擊動(dòng)作”的組訓(xùn)理念，第一個(gè)把心理訓(xùn)練通過(guò)“體能消耗法”“障礙穿越法”和“實(shí)戰(zhàn)模擬法”融入訓(xùn)練，解決了手槍夜間射擊難點(diǎn)和瓶頸。更為官兵所稱道的是，張洪存參與95式自動(dòng)步槍戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作和射擊技術(shù)的研發(fā)，開辟了特種部隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)射擊史的新篇章，研發(fā)動(dòng)作沿用至今。

革命軍人一塊磚，哪里需要哪里搬。張洪存自我加壓，努力成為部隊(duì)攻堅(jiān)克難的“金剛鉆”。2008年6月，他奉命調(diào)往機(jī)關(guān)情報(bào)整編室工作，因?yàn)閸徫惶厥猓?xùn)練壓力輕，他想：當(dāng)兵，就要時(shí)刻準(zhǔn)備打仗。上任第一天，張洪存踩著凳子，在作戰(zhàn)地圖旁釘上一幅遒勁有力的毛筆字：“要當(dāng)情報(bào)員，先當(dāng)特種兵。”

在張洪存的字典里，從來(lái)沒(méi)有“二線崗位”，只有“第二戰(zhàn)場(chǎng)”。盡管是情報(bào)部門，訓(xùn)練量一點(diǎn)也不少。年終比武時(shí)，許多項(xiàng)目考核成績(jī)名列特戰(zhàn)連之前。被稱為“彝族雄鷹”的阿西木呷享譽(yù)全軍，就是張洪存在此期間帶出的特種兵。

新使命與新?lián)?dāng)中鑄就新傳奇

張洪存先后多次參加重大軍事活動(dòng)和比武競(jìng)賽，屢屢斬獲佳績(jī)。2005年，中俄聯(lián)合軍事演習(xí)期間，有一個(gè)直升機(jī)機(jī)降科目。當(dāng)俄軍特戰(zhàn)隊(duì)員以3分鐘完成整隊(duì)機(jī)降時(shí)，觀禮臺(tái)上傳來(lái)低聲贊嘆——這比中國(guó)軍隊(duì)的傳統(tǒng)方式快了整整2分鐘。站在隊(duì)列中的張洪存攥緊了戰(zhàn)術(shù)手套，他清楚：“戰(zhàn)場(chǎng)上，120秒足夠敵人完成兩次火力覆蓋！”

當(dāng)天，張洪存反復(fù)研究試驗(yàn)，把傳統(tǒng)機(jī)降方式由單環(huán)下改為雙環(huán)下，把機(jī)降離機(jī)動(dòng)作改為傘降離機(jī)動(dòng)作，使機(jī)降速度提高5倍，組織隊(duì)員強(qiáng)化訓(xùn)練，挑戰(zhàn)高難度“蹦極”動(dòng)作，用時(shí)不到1分鐘。在最后演習(xí)階段，我軍特戰(zhàn)隊(duì)員精彩的表現(xiàn)讓俄軍贊嘆不已。

2013年，張洪存以領(lǐng)隊(duì)、教練、隊(duì)員三重身份參加全軍山岳叢林地狙擊集訓(xùn)比武，所帶領(lǐng)的參賽隊(duì)包攬全軍前三名，奪得團(tuán)體總評(píng)全軍第一名、個(gè)人總評(píng)全軍第二名。

2016年底，隨著部隊(duì)調(diào)整改革的號(hào)角吹響，張洪存審時(shí)度勢(shì)，毅然自主擇業(yè)，成為全國(guó)30萬(wàn)軍轉(zhuǎn)中的一員。在告別心愛的部隊(duì)時(shí)，他留下了一份沉甸甸的禮物——數(shù)萬(wàn)字的部隊(duì)訓(xùn)練管理經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)發(fā)展意見。他被陸軍第26集團(tuán)軍評(píng)為“感動(dòng)集團(tuán)軍十大新聞人物”，為軍旅生涯畫上了圓滿的句號(hào)。

軍旅轉(zhuǎn)身之際，時(shí)代在呼喚著新的創(chuàng)業(yè)英雄。張洪存沒(méi)有絲毫猶豫，迅速投身于這場(chǎng)時(shí)代的洪流之中。他首先進(jìn)入中國(guó)退役士兵創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)會(huì)（現(xiàn)中國(guó)退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)促進(jìn)會(huì)）工作，在這里，他如饑似渴地學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，逐漸完成了從部隊(duì)功臣模范到地方團(tuán)隊(duì)管理人才的轉(zhuǎn)變。

2018年，張洪存先后應(yīng)邀來(lái)到北部、東部和西部戰(zhàn)區(qū)，為12個(gè)旅級(jí)單位指導(dǎo)射擊訓(xùn)練。他深知部隊(duì)需要，集合了國(guó)內(nèi)一批優(yōu)秀的專業(yè)教練員，涵蓋體能、射擊、戰(zhàn)術(shù)、救援、攀登、搏擊、潛水、爆破等10多個(gè)方向，開創(chuàng)了地方機(jī)構(gòu)以團(tuán)隊(duì)形式融入部隊(duì)培訓(xùn)的先河。

在“狙擊精英2019”全軍狙擊手骨干集訓(xùn)中，張洪存作為一名不穿軍裝的特殊教官，悉心傳幫帶，有力地提高了狙擊手骨干實(shí)戰(zhàn)化射擊水平。有的隊(duì)員說(shuō)：“張教官教的不是技術(shù)，是刻進(jìn)肌肉的記憶。”

在他的指導(dǎo)下，某集團(tuán)軍坦克連獲得輕武器射擊科目全軍第一名；某集團(tuán)軍新任排長(zhǎng)集訓(xùn)，400名排長(zhǎng)及格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到85%，滿環(huán)者近三成；某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)赴俄比武隊(duì)成績(jī)優(yōu)秀……

2020年，北部戰(zhàn)區(qū)某旅備戰(zhàn)“國(guó)際軍事比賽——安全環(huán)境”。其中，射擊課目采用全新模式，將國(guó)際流行的IPSC運(yùn)動(dòng)射擊與實(shí)戰(zhàn)條件巧妙融合。張洪存臨危受命，帶領(lǐng)參賽人員一頭扎進(jìn)資料堆，夜以繼日地翻譯材料、鉆研內(nèi)容，與隊(duì)員們同吃同住同訓(xùn)練。在他的悉心指導(dǎo)下，隊(duì)員們的射擊技能迅速提升。在俄羅斯的訓(xùn)練基地，中國(guó)參賽隊(duì)員在伏擊射擊課目中一鳴驚人，勇奪第一名，總評(píng)更是榮獲外國(guó)參賽隊(duì)第一名。

2021年盛夏，戰(zhàn)略支援部隊(duì)首次踏上國(guó)際軍事比賽的征程，出戰(zhàn)“子午線”項(xiàng)目。抵達(dá)俄羅斯后，主辦方突然宣布射擊課目調(diào)整，隊(duì)員們熟悉的QBZ95-"1式自動(dòng)步槍被換成了俄式AK-74M型自動(dòng)步槍。張洪存憑借遠(yuǎn)程指導(dǎo)，精準(zhǔn)地為參賽隊(duì)員點(diǎn)明難點(diǎn)、突出重點(diǎn)。隊(duì)員們信心倍增，憑借著扎實(shí)的訓(xùn)練基礎(chǔ)，在賽場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將，最終一舉奪魁。

張洪存和團(tuán)隊(duì)的足跡遍布五大戰(zhàn)區(qū)，踏過(guò)100多個(gè)旅級(jí)單位，為部隊(duì)培養(yǎng)了數(shù)十萬(wàn)神槍手和“四會(huì)”教練員。他主創(chuàng)的兵峰裝備版塊，研發(fā)出大量單兵裝備，包括戰(zhàn)術(shù)背心、突擊背包、新式輕量化作戰(zhàn)靴、攀登器材等。兵峰團(tuán)隊(duì)還根據(jù)部隊(duì)訓(xùn)練的實(shí)際需求，與廠家緊密合作，開發(fā)出新式數(shù)字化實(shí)戰(zhàn)射擊標(biāo)靶系統(tǒng)，助推部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升。

“山高人為峰”，這是張洪存始終堅(jiān)守的信念。2017年6月，他懷揣著這份信念，創(chuàng)立了泰山兵峰模擬軍營(yíng)團(tuán)隊(duì)。他在心中立下了一個(gè)宏偉的目標(biāo)：讓中國(guó)青少年在世界舞臺(tái)上挺起脊梁，讓中國(guó)安保力量在全球范圍內(nèi)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

為了打造國(guó)內(nèi)頂尖的軍事化教育機(jī)構(gòu)，張洪存走訪了全國(guó)百余家國(guó)防教育基地、青少年教育基地和國(guó)際安保機(jī)構(gòu)，從各地汲取精華。他將自己在部隊(duì)積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，與引進(jìn)的國(guó)際化訓(xùn)練體系以及青少年的成長(zhǎng)需求巧妙融合，精心打造出一套獨(dú)特的培訓(xùn)理念：“三員”（指揮員、戰(zhàn)斗員、領(lǐng)航員）、“四理”（生理、心理、道理、倫理）、“五有”（有靈魂、有血性、有教養(yǎng)、有擔(dān)當(dāng)、有能力）、“六會(huì)”（會(huì)統(tǒng)籌謀劃、會(huì)落地執(zhí)行、會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、會(huì)改進(jìn)提升、會(huì)組織協(xié)調(diào)、會(huì)完善創(chuàng)新）。這一套理念，串聯(lián)起了一套科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐嘤?xùn)方案。

作為全國(guó)專業(yè)化青少年軍事訓(xùn)練營(yíng)，“泰山兵峰”的學(xué)員們按照特種部隊(duì)的嚴(yán)格訓(xùn)練要求，佩戴著單兵裝備、防彈頭盔、戰(zhàn)術(shù)背心、戰(zhàn)術(shù)背囊、訓(xùn)練模擬槍等精良裝備，仿佛置身于真實(shí)的軍事場(chǎng)景之中。訓(xùn)練中設(shè)置了大量具有體驗(yàn)感的課目：山地攀登、牽引橫越、沖鋒舟駕駛、飛行體驗(yàn)、反恐戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)傷救護(hù)……每一個(gè)項(xiàng)目都充滿了刺激和挑戰(zhàn)，讓學(xué)員們?cè)诤顾c歡笑中成長(zhǎng)。一面面錦旗，為“泰山兵峰”增光添彩，見證了無(wú)數(shù)孩子的蛻變與成長(zhǎng)。

在時(shí)代的浪潮中，青少年教育的航船面臨諸多暗礁與挑戰(zhàn)。泰山兵峰團(tuán)隊(duì)于2023年在山東濱州成立了泰山兵峰南風(fēng)少年軍校樣板基地。少年軍校以紅色文化為引領(lǐng)，精心打造紅船館、長(zhǎng)征館、雷鋒館和偉人廳，讓孩子們身臨其境地感受紅色文化的熏陶，從小在他們心中種下保家衛(wèi)國(guó)、崇軍尚武的精神種子，培養(yǎng)堅(jiān)如磐石的意志品質(zhì)。

2024年初，泰山兵峰團(tuán)隊(duì)在山東平陰縣再次啟航，成立了軍博兵峰學(xué)院。同年，兵峰鑄魂學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生，針對(duì)那些在成長(zhǎng)道路上迷失方向的青少年，運(yùn)用八大主題教育模式，為他們點(diǎn)亮心靈的燈塔，解決成長(zhǎng)中的心理問(wèn)題。

此外，張洪存還組建了以特戰(zhàn)精英為主體的退役軍人應(yīng)急救援大隊(duì)，進(jìn)行山地、水域、城市及災(zāi)害應(yīng)急救援任務(wù)，并先后為山東省內(nèi)30多家中小學(xué)提供了公益國(guó)防教育、安全教育講座和訓(xùn)練；積極為政府完成安保任務(wù)、河道巡護(hù)、創(chuàng)城行動(dòng)，以及防疫消殺和執(zhí)勤，累計(jì)派出任務(wù)人員上萬(wàn)人次，也為執(zhí)行大型安保任務(wù)積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。他本人被聘為泰安市全民國(guó)防教育促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、泰安市雙擁文化研究院副院長(zhǎng)。

“敢闖新路、敢挑重?fù)?dān)、敢拼巧難、敢于亮劍”這16個(gè)字，于泰山兵峰人不僅是口號(hào)，更是成員心中不滅的信念。泰山兵峰幫助上千名退役軍人找到理想工作，組織各類軍事化培訓(xùn)和國(guó)防教育數(shù)百次，被評(píng)為“山東省退役軍人思想政治工作示范點(diǎn)”。

陣地可以換，但沖鋒的姿勢(shì)永遠(yuǎn)不變！張洪存的人生，就像他在射擊訓(xùn)練中一樣，始終保持著高度的專注和精準(zhǔn)。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“人生不走靶”的深刻內(nèi)涵，無(wú)論面對(duì)何種挑戰(zhàn)，都堅(jiān)定朝著目標(biāo)前進(jìn)，不偏不倚，不離不棄，讓自己的人生精準(zhǔn)命中每一個(gè)重要的靶心。

責(zé)任編輯"陳晰