劉冬青老師

剛退休的汪明記學長最近迷上了寫作。前幾天，他鼓動我和他一起去拜訪劉冬青老師，說劉老師是個有故事的人，記得黃嶺中學的很多人和事。更令人稱奇的是，劉老師二十多年前與癌癥交手，居然贏了。幾天后，汪學長再來電話告訴我，說劉老師終于答應了，聽說我也參與，很是高興。

記憶中，我的父母哥姐多次談起劉冬青老師。一次家庭聚餐時我提到劉老師，二姐應聲說，那個年代若是沒有劉老師幫助，我們家怕是難走出來。

1964年，九江市青年劉冬青高中畢業后，隨父親一起被下放到了黃嶺公社三坂大隊，劉冬青被安排到三坂大隊陽坂教學點當一名教師。1966年，黃嶺農中搬遷到聶家山水庫附近，劉老師和我父親成了同事，成為莫逆之交。

劉老師是我的老師，更是與父親并肩的長輩。

我們見到劉老師時，他爽朗的“潯彭”普通話依然熱情、親切。我送上寫有“祝劉冬青老師笑口常開”的花束，并用相機定格這美好瞬間。看過照片，劉老師很開心，連聲說：“這個我要好好保存著！”

黃嶺農中徹底解散后，劉老師回到了三坂大隊。大隊部、小學，哪里需要他，哪里就有他；寫稿、做會計、教學，他樣樣能干、認真干。因為文稿寫得好，他給當時公社領導留有深刻印象，這為他后面的錄用、調動打下了良好基礎。

1977年恢復高考，黃嶺中學實現開門紅，但考生物理學科成績堪憂，最高32分，十幾分的一大片。學校和公社領導都很著急，到處搜羅人才。1978年2月，新年過后第一天，公社領導看到忙碌的劉冬青，眼前一亮——人才就在身邊嘛！那個在農中教過物理的劉冬青可以！于是，領導開了一天一夜的會，力排眾議，決定讓劉老師試帶高一物理，并交代上不好課立馬返回三坂大隊。

1979年高考，黃嶺中學考取人數之多，轟動一時。物理成績之好，驚動了全縣同行。當地最好的中學彭澤中學的物理把關老師歐陽霖多次聯系，要與劉老師見面切磋交流。一個臨時代課的老師，硬是憑實力助推眾多農家孩子跳出“農門”。從某種程度說，他是那年及之后幾屆學生的恩人，難怪學生們都敬重他。以王臘森、汪啟松為代表的那幾屆學生非常優秀，許多人在各自行業登上高位。四十多年來，他們路過九江都要探望劉老師。

在黃嶺中學，還有一件事讓劉老師很有成就感。人口學家、北京大學教授曾毅，1978年也在黃嶺中學代課、備考，他的宿舍和劉老師宿舍門對門。劉老師經常給他輔導物理，批改物理作業。當時沒有統一的教材和復習資料，劉老師翻出箱底珍藏的復習資料給他。高考放榜，曾毅被華東師范大學錄取。師生同場高考競技，在當年黃嶺乃至整個彭澤縣被傳為佳話。被華東師范大學地理系錄取后，曾毅執意要換物理專業—那時只有初中學歷的曾毅已然對物理學科產生了濃厚興趣。在劉老師的熱心勸導下，曾毅欣然就讀地理專業，后來成就一番事業。

1982年，黃嶺中學高中部撤銷。時任黃嶺中學校長王承啟調至剛建成的彭澤二中任校長，他向教育局申請劉冬青老師隨調。1989年劉老師入職九江十一中。劉老師是多面手，他自考到江西教育學院數學系，在江西師范大學進修的是地理專業，高級職稱證書為物理專業。

千禧年劉老師患癌做了手術，于2003年退休。之后幾年，劉老師輾轉東莞市、東至縣、湖口縣私校任教。對此，他云淡風輕地說道：“還不錯，掙的錢給兒子買了套房。”我卻有一絲心痛，教書育人一輩子，在職期間劉老師真沒余下什么錢，以致要拖著病體離家千百里賺取碎銀幾兩。劉老師待人真誠好客，朋友來了大有“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”的豪放。學生們的子女婚嫁，他知道的都會到場賀喜。記得當年我和同事去九江考試，食宿都在劉老師家，師母非常熱情。

談話間，劉老師坦言將結束打工生涯，因為要照看突發疾病的師母—一幾十年患難與共，人比錢重要！

為了這次相聚，劉老師做足了功課。他拿出曾經的照片對我說：“還有寶貝呢，這里面有你父親！”他摸出一本相冊，一張張翻著舊相片。多張兩三個同學的小合影，二三方寸的黑白相片。照片久遠，卻未見絲毫泛黃痕跡。我訝異，劉老師每年都要將其翻出來透透風吧。最后，他亮出1979屆黃嶺中學師生大合影，指出其中一人說：“這是你爹，他旁邊的是我。”劉老師放下相片悵然道：“你爹太剛直，吃了不少苦…你媽真好，還給我做了雙布鞋喔。”

那大約是1969年。黃嶺農中被迫停課，單身青年劉冬青寄宿在我家隔壁的簡陋房子里。他因為忙于其他事務，衣裳無暇漿洗，鞋襪也無人料理。我母親急他所急，做了雙布鞋送他。在當時，做一雙千層底布鞋是一項奢侈工程，我母親不知熬了多少個日夜，自家六個孩子的鞋衣都忙不過來。但劉冬青的新鞋子必須做，應當送。我媽在時曾多次說過，那針針線線，縫制的是真真切切的情誼和感激。

劉老師感慨地說：“現在的生活幸福呀！我麻將、撲克不會，老來無事干，便打開電腦瀏覽新聞，訂了兩份報—《參考消息》和《潯陽晚報》，早晚轉轉甘棠湖，還參加過重陽節千人環湖走哩！”說起這些，劉老師一臉的滿足，也很驕傲。

劉老師一邊感慨，一邊把1979屆師生合影湊近眼前，一一念叨著前排故去的老同事們的名字。他說比起他們，自己是極其幸運的，所以要久久地活著，替老伙計們，好好享受今天的好日子。劉老師發力似的握緊拳頭，大家打心底為他開心。是的，劉老師是人生贏家。

不知不覺過了兩個小時，汪明記擔心劉老師精力不濟，提議他休息一會兒。劉老師卻大聲道：“沒問題。走，去尹青齡家講故事去！”

望著劉老師穩健的背影，我似乎悟出汪明記作為劉老師的“叔伯”學生，卻常“混跡”劉老師的學生中，并執意要來采訪的原因。

（作者單位：江西省彭澤縣淵明小學）