1987年7月,我從畢業(yè),便扎根在小學(xué)體育教學(xué)一線,一干就是三十八年。我打心底里熱愛(ài)體育教學(xué)這份事業(yè),就盼著能在這平凡的崗位上干出些不平凡的事兒來(lái)。
我牢記自己是一名中共黨員,因此堅(jiān)持把政治修養(yǎng)放在首位。我心里清楚,只有自己有著堅(jiān)定的理想信念,有著鮮明的政治立場(chǎng),才能在思想和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,這樣才能更好地把黨的教育方針貫徹到教學(xué)工作中。我始終秉持著\"立德樹(shù)人\"和\"健康第一\"的教育理念,想著體育可不僅僅是讓孩子們身體強(qiáng)壯就行,更重要的是培養(yǎng)他們的健康行為,塑造他們良好的體育品德。帶著這份信念,我用自己的師德、愛(ài)心和教學(xué)藝術(shù),去鼓勵(lì)每一個(gè)孩子都參與體育鍛煉。看著體育與健康核心素養(yǎng)在孩子們的心里一點(diǎn)點(diǎn)生根發(fā)芽,我就覺(jué)得特別欣慰,覺(jué)得這是給他們的幸福人生打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在專業(yè)發(fā)展的道路上,我始終以高度的責(zé)任感鞭策自己。面對(duì)新時(shí)代基礎(chǔ)教育對(duì)教師素養(yǎng)提出的更高要求,我深知高素質(zhì)教師隊(duì)伍是推動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵力量。自2017年任高級(jí)教師以來(lái),我堅(jiān)持每月至少參加兩次全國(guó)性線上體育研討活動(dòng),主動(dòng)參與各類線上線下體育教學(xué)專題講座,通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)汲取前沿教育理念。同時(shí),我自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了大量的體育專業(yè)書(shū)籍,積極搜集了各種與體育教學(xué)相關(guān)的文獻(xiàn)資源,在理論研讀中拓寬視野,探索更科學(xué)的育人策略。嚴(yán)格把控備課、授課、聽(tīng)課、評(píng)課等每一個(gè)環(huán)節(jié),積極探索“學(xué)、練、賽\"深度融合的教學(xué)模式,致力于將“教會(huì)、勤練、常賽\"轉(zhuǎn)化為學(xué)校體育教學(xué)的常態(tài)化實(shí)踐,切實(shí)提升學(xué)生的體育技能與核心素養(yǎng),確保每一堂體育課的教學(xué)質(zhì)量。憑借扎實(shí)的專業(yè)能力與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我多次受邀參與全國(guó)體育課程“一體化\"研究工作,協(xié)助中國(guó)教科院體衛(wèi)藝教育研究所副所長(zhǎng)于素梅推進(jìn)重要課題。這既是對(duì)我專業(yè)能力的認(rèn)可,也激勵(lì)著我以更高標(biāo)準(zhǔn)投身教育事業(yè),踐行新時(shí)代體育教師的使命與擔(dān)當(dāng)。
2017年,我主動(dòng)前往楊凌高新第二小學(xué)(原村辦學(xué)校陳小寨小學(xué))支教,決心以體育科研助力學(xué)校發(fā)展。執(zhí)教期間,我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)全力推進(jìn)校園足球建設(shè),率校隊(duì)在楊凌示范區(qū)校園足球聯(lián)賽中屢獲佳績(jī),男隊(duì)、女隊(duì)均摘得冠軍;指導(dǎo)的楊凌示范區(qū)青少年代表隊(duì)在陜西省青少年足球錦標(biāo)賽中榮獲季軍。如今,楊凌高新第二小學(xué)已然蛻變,不僅獲評(píng)“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校”,還成為全國(guó)體育課程一體化國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)試行試點(diǎn)校、陜西省基礎(chǔ)教育體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)基地及上海體育學(xué)院“研動(dòng)力\"實(shí)驗(yàn)基地。體育教學(xué)已成為該校的特色品牌,每當(dāng)回顧這段經(jīng)歷,我都深感自豪與欣慰。
我還樂(lè)于分享教育經(jīng)驗(yàn),帶動(dòng)更多教師成長(zhǎng)。憑借扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng),我獲得了足球一級(jí)裁判員、籃球一級(jí)裁判員等資質(zhì),同時(shí)兼任中國(guó)足協(xié)D級(jí)教練員、陜西省足球一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員,并受聘為陜西師范大學(xué)體育專業(yè)本科生校外指導(dǎo)教師。多年來(lái),我受邀前往山東、西藏、四川、河南、新疆、甘肅等地,為“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)體育骨干教師進(jìn)修班授課累計(jì)30余次,助力多地體育教學(xué)發(fā)展。
在學(xué)術(shù)與課程建設(shè)領(lǐng)域,我深耕教材編寫(xiě)與課程開(kāi)發(fā)工作,擔(dān)任《五體球課程學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力測(cè)評(píng)規(guī)范》研制組組長(zhǎng),參與《足球課程學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力測(cè)評(píng)規(guī)范》中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)研制,主編《五體球課程學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力測(cè)評(píng)規(guī)范解讀》等多部書(shū)籍,并參編《學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力測(cè)評(píng)規(guī)范釋義》等教材。此外,我獨(dú)立完成個(gè)人學(xué)術(shù)專著1部,參編義務(wù)教育體育與健康教師用書(shū)《新興體育類運(yùn)動(dòng)一一五體球項(xiàng)目》。在科研方面,我主持完成6項(xiàng)省市級(jí)規(guī)劃課題,發(fā)表30余篇專業(yè)學(xué)術(shù)論文,其中8篇刊載于中文核心期刊與中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊,多篇論文榮獲全國(guó)論文大賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。
在人才培養(yǎng)上,我為省足球隊(duì)、足球特色學(xué)校輸送超百名優(yōu)秀后備人才。看到學(xué)生們的成長(zhǎng)與成就,我深感多年付出的努力與心血都非常值得。
三十八年的時(shí)光就這么一天天地過(guò)去了,我用汗水澆灌著希望,用行動(dòng)詮釋著擔(dān)當(dāng)。我就守在小學(xué)體育教學(xué)一線,以教育家精神為指引,為了孩子們的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展、體育教學(xué)的進(jìn)步不懈奮斗著;我就盼著自已能給新時(shí)代的教育工作者做個(gè)好榜樣,讓更多的人重視體育教學(xué),讓更多的孩子能從體育中受益。
作者單位:陜西省楊凌示范區(qū)楊凌高新小學(xué)