警犬行為特征與訓練效果的關聯分析

警犬在警務工作里是訓練者特殊的“戰友”，它們的訓練成效，直接影響到實際任務能不能順利執行。而警犬的行為特征是影響訓練效果的一個關鍵因素，不同品種、年齡還有性別的警犬，行為特征差別較大。有的警犬嗅覺靈敏，有的則服從性極高。因為這些差異，它們在訓練過程中的表現以及最后能達到的訓練水平都不一樣。對警犬行為特征和訓練效果的關聯進行系統分析，能揭示行為特征對訓練效果的作用機制。通過這樣的研究，訓練者能更準確地把握訓練方向，針對警犬行為特征的優點和不足，采取有針對性的訓練措施。這樣一來，警犬的整體訓練水平就能得到提升，也能更好地滿足警務工作對警犬能力的各種需求。

1警犬行為特征與訓練效果的關聯分析

警犬的行為特征和訓練效果之間關系緊密，其一是警犬的嗅覺靈敏度，這是個極為關鍵的行為特征，在訓練警犬執行緝毒、搜爆這類任務時，嗅覺厲害的警犬能更快、更準地找到目標。那些嗅覺基因好、嗅覺神經發達的警犬，在進行氣味追蹤訓練時，能很快察覺到細微的氣味線索，訓練效果較佳。其二是警犬的服從性，服從性高的警犬，能很快明白訓練員發出的指令，并馬上執行。在服從訓練科目里，像行、坐、臥、立這些基本動作，它們都能又快又準地完成，給后面訓練更復雜的任務打下好基礎。而且在實際戰斗場景中，不管遇到什么干擾和突發情況，服從性強的警犬都能一直聽訓練員的指揮，保證任務能順利完成。其三是警犬的興奮性，興奮性適中的警犬，訓練時能保持專注，對新訓練內容充滿好奇、急于探索，因此學新技能的速度更快。但若興奮性太高，就可能出現注意力不集中、不好控制的情況，影響訓練進度；若興奮性太低，又會失去訓練的動力，對訓練內容反應較慢。從這些方面能看出，警犬的行為特征對訓練效果的影響很大。深入探究二者的關聯，能讓訓練員根據每只警犬的行為特點，制定出更有針對性的訓練方案[]。

2基于警犬行為特征的訓練策略

2.1以神經可塑性理論為基石，動態調整訓練 節奏

神經可塑性理論表明，動物的大腦會依據經驗在結構和功能方面出現改變，警犬自然也包含在內。在訓練警犬時，訓練人員應充分意識到其大腦特性，按照其神經系統發育和適應的規律，動態地調整訓練節奏。警犬處于幼齡階段時，神經系統正飛速發育，這時就需要用比較溫和、短時多次的訓練辦法。因幼犬注意力集中的時間不長，訓練時間太久極易疲乏，從而產生抵觸情緒，不利于神經系統的正向塑造。對此，訓練人員可以每天安排4～5次、每次10～15min 的簡單指令訓練（“坐”“臥”），讓警犬在輕松氛圍里慢慢熟悉訓練節奏，刺激大腦相關神經回路初步形成。隨著警犬慢慢長大，神經系統發育也逐漸完善。這時每次訓練時間可以適當延長到20～30min ，訓練次數減少到每天3～4次，同時提高訓練內容的復雜程度和難度。在基礎指令訓練基礎上，加入環境干擾因素，讓警犬在不同聲音、氣味及視覺刺激下執行指令，鍛煉其神經系統的抗干擾能力和適應性。這一階段，要根據警犬對訓練內容的掌握情況靈活調整進度[2]。

2.2聚焦行為遺傳傾向，定制個性化訓練方案

不同品種的警犬，遺傳背景不同，這就使它們在行為特征上有先天的差異。例如德國牧羊犬，一般護衛本能和服從性都比較強；拉布拉多尋回犬則以友善、溫順及出色的嗅覺追蹤能力出名。在制定訓練策略時，訓練人員須將這些遺傳傾向考慮進去，為每個品種甚至每只警犬都定制個性化的訓練方案。對于羅威納犬這種有強烈護衛本能的品種，訓練初期要著重培養它與訓練員的親密關系及信任感。否則，護衛本能太強，可能會出現攻擊訓練員或者其他意外情況。可以通過溫柔地撫摸、定期與它玩互動游戲等方式，讓警犬慢慢熟悉并依賴訓練員。在后期訓練中，把護衛本能引導到正確的方向，例如訓練它在特定指令下對目標對象進行威懾，而不是隨便攻擊。史賓格犬嗅覺追蹤能力比較突出，訓練時要重點強化它的嗅覺訓練。除了常規的氣味追蹤訓練，還可以設計更有挑戰性的訓練場景，例如在復雜環境里藏多種氣味源，讓警犬學會區分和鎖定目標氣味[3]

2.3依據行為能量水平，精準調控訓練強度

警犬的行為能量水平，簡單說就是它在一定時間里表現出的活動能量和能堅持多久的耐力情況。這水平不是一成不變的，會受到多種因素的影響，品種不同，能量水平就有差別，年齡大小、身體是否健康及周圍環境情況，均會對其產生影響。在訓練警犬時，訓練人員要準確拿捏其行為能量水平，以此精準調整訓練強度，進而有效提高訓練效果。判斷警犬的行為能量水平，需要觀察它平時的表現，例如活動量、呼吸頻率、肌肉情況。若警犬較為興奮，到處亂跑，呼吸雖然急促但均勻，肌肉也適度緊張，那就說明它此刻行為能量水平較高。這時訓練人員可適當提高訓練強度，安排一些有難度的訓練項目，例如障礙跨越或長距離追蹤的任務等，讓它把能量充分發揮出來，這樣訓練效率也能得到提高；若警犬行動變得遲緩，呼吸急促且不規律，肌肉松垮，那就表明它行為能量水平低。這時就要把訓練強度降下來，訓練時間拉短，降低任務難度，讓其充分休息恢復。另外，還可以根據不同時間段警犬行為能量的變化規律來安排訓練。

2.4順應行為學習曲線，優化訓練方法組合

行為學習曲線是指動物在學習新技能或新行為時，學習效果隨著時間或訓練次數出現變化。通常學習曲線可以分成開始階段、進步階段和平臺階段。在訓練警犬時，若能順著這個學習曲線，合理優化、組合訓練方法，訓練效果就能明顯提高。在開始階段，警犬對新的訓練內容較為好奇，但理解和掌握的能力有限，這時候就要用直觀、簡單的訓練方法，比如示范法、誘導法等。訓練員親自做示范動作，讓警犬能直觀看到訓練要求是什么；或者用食物、玩具這些誘導物，引導警犬做出正確動作。例如訓練警犬“握手”動作，訓練員先伸出手，同時用食物引領警犬抬起前爪與自己握手，多次重復，警犬慢慢就能形成條件反射。到進步階段，警犬對訓練內容有了初步理解，學新技能也能比較快地掌握，這時就可以逐漸加上訓練難度和復雜性，采用強化訓練法、對比訓練法等，強化訓練法就是反復練習，讓警犬把已經學會的技能鞏固好，提高熟練度和穩定性；對比訓練法是把差不多但又有區別的訓練內容放在一起對比訓練，幫警犬準確區分和理解不同指令。例如訓練警犬區分“左”和“右'的方向指令，讓警犬在訓練員的左右兩側分別做相應動作，反復對比訓練，這樣它對左右方向的理解和記憶就能更深刻。當警犬進入平臺階段，學習效果提升速度就會變慢，這時就要分析原因，是訓練方法太單一，導致警犬乏味，還是訓練難度太大，超出了警犬的能力范圍。針對這種情況，就要創新訓練方法，加入新的訓練元素，比如競爭訓練法、情境模擬訓練法等。

結語

總體而言，基于警犬行為特征制定訓練策略，需從多個維度精準發力。以神經可塑性理論為指導，根據警犬成長階段動態調整訓練節奏。聚焦行為遺傳傾向，給不同品種定制個性化方案。依據行為能量水平，觀察警犬日常表現，精準控制訓練強度，合理規劃訓練時段。順應行為學習曲線，各個階段采用適配的方法。如此綜合施策，摒棄傳統單一訓練模式，貼合警犬自身特性，就能充分挖掘其潛力，提升訓練效果，讓警犬在警務工作中發揮更大作用。

參考文獻：

[1]謝芳華，韓建軍.警犬氣味嗅認訓練中對犬行為特征的把握及應用策略[J].中國工作犬業，2025，（03）：26-30.

[2]楊鵬，張劉睿祺，李濬.淺談警犬訓練中人犬關系的構建[J].中國工作犬業，2025，（03）：37-39.

[3]馮順，李志偉，靳天祿，等.帶犬民警在警犬訓練中應準確把握犬的行為特征[J].中國工作犬業，2024，（09）：35-36.收稿日期：20225-08-04

作者簡介：郭峰（1975—），男，漢族，青海省海東

市，本科，中級工程師。研究方向：警犬技術、警犬行為

特征與訓練效果的關聯。*通訊作者：黃磊（1977—），男，漢族，湖南省長沙

市，碩士研究生，正高級獸醫師。研究方向：警犬技術。