光緒二十八年(1902),署任四川總督的岑春煊電調(diào)自己的老師趙藩回川署理鹽茶道兼總管全省財(cái)政。學(xué)生成了老師的頂頭上司,昔日的先生成了下屬。當(dāng)然了,這樣的下屬肯定不會(huì)和其他下屬一樣的,背地里肯定得到不少照顧。一日為師,終身為父,不管官兒多大,師生都在五倫之內(nèi)。可是飽讀文史的趙大人心里卻沒(méi)有當(dāng)真。
岑初到任上,對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題看得不夠透,急于快刀斬亂麻,結(jié)果殺了不少人,一時(shí)間,岑春煊儼然川民的公敵。趙藩看在眼里,急在心上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜不成寐。終于,他找到機(jī)會(huì),邀請(qǐng)岑春煊欣賞指正他新創(chuàng)作的書(shū)法,也就是他為成都武侯祠撰寫(xiě)的題聯(lián)。岑春煊知道老師的詩(shī)詞書(shū)法是當(dāng)代一絕,遂欣然前往。應(yīng)該說(shuō),趙藩為此是動(dòng)了一番腦筋的。趙的潛臺(tái)詞無(wú)疑是希望自己的學(xué)生能成為一個(gè)諸葛亮那樣治蜀的人,功于國(guó),益于民。
這副對(duì)聯(lián)寫(xiě)道:
能攻心,則反側(cè)自消,自古知兵非好戰(zhàn);
不審時(shí),即寬嚴(yán)皆誤,晚來(lái)治蜀要深思。
上聯(lián)講用兵。不致人于死,而致人于服,困擾自己的不安定因素就會(huì)自然而然消泯于無(wú)形,精通兵法的人沒(méi)有熱衷于殺伐的。諸葛亮治蜀期間,曾七擒孟獲而不戮,終使孟獲服服在地。
下聯(lián)評(píng)治川。諸葛亮治蜀之所以一改以往,嚴(yán)肅執(zhí)法,這是他在認(rèn)真分析當(dāng)時(shí)蜀川的實(shí)際情況后做出的正確選擇,一句話,這是他審時(shí)度勢(shì)的結(jié)果,否則,沒(méi)有這個(gè)“審”和“度”,無(wú)論寬、嚴(yán)都不會(huì)收到好的效果。這一點(diǎn),所有后來(lái)治蜀的人都要思之鑒之啊!
趙藩通過(guò)這種不著痕跡的方式,潤(rùn)物無(wú)聲地規(guī)勸總督岑春煊不要濫用武力。聰明的岑春煊自然心領(lǐng)神會(huì),從內(nèi)心感激老師的一番苦心。
趙藩先生不僅巧妙地勸諫了自己的學(xué)生,也給后人留下一筆寶貴的精神財(cái)富。
(編輯""" 雪彤/圖""" 雨田)