第10章· 重整旗鼓

“都看清楚了？”虛擬導(dǎo)師魯班率先打破了沉寂，“看清楚了就定個(gè)維修方案吧。關(guān)鍵時(shí)候還是得有我坐鎮(zhèn)啊。”

“你還嘚瑟上了。要是你修不好，就別跟我們?nèi)セ鹦恰！碧摂M導(dǎo)師霍去病嘗試緩解大家的壓力，但很明顯，火星少年們還是被這個(gè)狀況嚇住了。

徐一諾被手腕上的強(qiáng)烈震動(dòng)驚醒，才發(fā)覺(jué)是虛擬導(dǎo)師霍去病在提醒他。對(duì)，自己是指令長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候可不能先亂了陣腳。

他深呼吸了幾次，清了清嗓子，大聲說(shuō)道：“咳咳，大家來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì)。”他努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，說(shuō)出來(lái)的話(huà)卻干巴巴的。

“你們開(kāi)會(huì)之前，我先來(lái)說(shuō)幾句吧。”好久沒(méi)出聲的虛擬導(dǎo)師張騫突然冒了出來(lái)。

終于有人頂在前頭發(fā)言，倒是讓徐一諾稍微松了一口氣，有更多的時(shí)間來(lái)調(diào)整心情。

“現(xiàn)在除了左翼，其他地方都可以正常運(yùn)行嗎？”虛擬導(dǎo)師張騫先進(jìn)行了連環(huán)提問(wèn)，“航行的狀態(tài)現(xiàn)在有沒(méi)有問(wèn)題？”

“除了左翼和左引擎，其他都沒(méi)問(wèn)題。現(xiàn)在保持自旋狀態(tài)沒(méi)問(wèn)題，但缺少引擎，動(dòng)力不足，需要修復(fù)。”虛擬導(dǎo)師霍去病干脆利落地解答了所有問(wèn)題。

“那我暫時(shí)放心了。”虛擬導(dǎo)師張騫調(diào)整了語(yǔ)氣，舒緩且堅(jiān)定的聲音能安撫人心，“從出發(fā)到現(xiàn)在，短短幾天時(shí)間內(nèi)就發(fā)生了這么多的事情，我想說(shuō)，你們都做得很棒。而且，即便你們?nèi)?wèn)指令長(zhǎng)，去問(wèn)你們的黑臉教官，他們也一定是這樣回答的。”

一直在高壓狀態(tài)下連軸轉(zhuǎn)的火星少年們很感動(dòng)，程實(shí)的眼眶都紅了。不過(guò)，從一個(gè)導(dǎo)師嘴里聽(tīng)到“黑臉教官”的外號(hào)，突然又感到有些好笑。

“咳咳，”虛擬導(dǎo)師霍去病輕聲提醒道，“怎么能帶頭起外號(hào)呢？”

“那又怎樣？臉臭，他自己不是不知道。”虛擬導(dǎo)師張騫讓虛擬導(dǎo)師霍去病無(wú)話(huà)可說(shuō)，“話(huà)說(shuō)你叫什么來(lái)著，無(wú)敵小將嗎？魯班是叫犟老頭，還是暴脾氣老頭？總之是個(gè)老頭……”

虛擬導(dǎo)師張騫一鼓作氣火上澆油，一瞬間導(dǎo)師們都炸開(kāi)了鍋。

“那你叫什么？是不是該叫你沙漠里的流浪漢啊？”虛擬導(dǎo)師霍去病也毫不客氣。

“什么？魯小班，你怎么叫我的？”虛擬導(dǎo)師魯班的聲音冒了出來(lái)。

“那我就是鼎鼎大名的外交家。”虛擬導(dǎo)師張騫倒是樂(lè)意看到自己攪亂的局面，同時(shí)通過(guò)周天翎的眼鏡觀(guān)察著火星少年們的反應(yīng)。

難得見(jiàn)如此“不正經(jīng)”的導(dǎo)師，火星少年們一時(shí)間也忘記了損壞的引擎和正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)艙，笑成了一團(tuán)。

看到火星少年們放松下來(lái)，虛擬導(dǎo)師張騫這才又開(kāi)口：“壓力有時(shí)會(huì)讓我們亂了分寸，但我知道你們都有很厲害的能力，現(xiàn)在的問(wèn)題也是你們可以解決的，對(duì)嗎？”

徐一諾和魯小班不約而同地說(shuō)道：“對(duì)！”

兩人相視一笑，不管之前是否有失誤，不管問(wèn)題的責(zé)任在誰(shuí)，都不重要，此刻，他們?cè)俅位氐搅擞?xùn)練時(shí)默契搭檔的樣子。

“那我們可以開(kāi)始討論維修方案了嗎？”程實(shí)問(wèn)道。

當(dāng)他們不再恐慌時(shí)，那就可以開(kāi)始解決問(wèn)題了。

“嗯，現(xiàn)在開(kāi)始吧。”徐一諾說(shuō)道。

看到火星少年們已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)，虛擬導(dǎo)師們默默退場(chǎng)，靜待火星少年們有需要時(shí)的再度呼喚。

“我看到引擎附近有白色氣霧，是氣體泄漏還是引擎故障造成的？”周天翎問(wèn)道。

“附近與艙室關(guān)聯(lián)不大，猜測(cè)是引擎的管道受損。”魯小班說(shuō)道。

“目前的首要任務(wù)是利用機(jī)械臂把太陽(yáng)能板拆除，以免形成干擾。”徐一諾說(shuō)。

“機(jī)翼受損我們只能出艙維修了。”程實(shí)補(bǔ)充道。

“我來(lái)！”徐一諾和魯小班異口同聲。徐一諾是團(tuán)隊(duì)的指令長(zhǎng)，凡事他都要率先承擔(dān)責(zé)任，而魯小班，想著彌補(bǔ)一下機(jī)械臂操作的過(guò)失，再說(shuō)他本來(lái)就是團(tuán)隊(duì)里的機(jī)械師，理應(yīng)負(fù)責(zé)維修。

“好吧，那我們倆出艙。”徐一諾一笑，與魯小班擊掌。

“現(xiàn)階段還是要先拆除受損部位，避免再出現(xiàn)二次損傷。我和周天翎繼續(xù)用機(jī)械臂清理左翼附近的障礙，你和程實(shí)去檢查出艙用的航天服。”徐一諾繼續(xù)安排道。

“明白，我們分頭行動(dòng)。”魯小班轉(zhuǎn)身和程實(shí)離開(kāi)了。

徐一諾和周天翎戴上VX眼鏡，借助機(jī)械臂的攝像頭仔細(xì)查看受損部位的情況。

“現(xiàn)階段的回收是無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。”周天翎遺憾地說(shuō)道，“之后通知附近的回收飛船來(lái)處理吧。”

“嗯，”徐一諾答道，又通過(guò)通信器聯(lián)系了魯小班，“魯小班，讓魯班導(dǎo)師幫我一下吧，我想對(duì)受損位置進(jìn)行建模，確定修理方案。”

“好啊，好啊，我來(lái)了。”虛擬導(dǎo)師魯班聞?dòng)嵍鴣?lái)，與之同步出現(xiàn)的是疊加在攝像頭里的左翼內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。

通過(guò)VX眼鏡，現(xiàn)實(shí)的航天飛機(jī)受損部位和虛擬建模的機(jī)翼三維結(jié)構(gòu)、內(nèi)部線(xiàn)路受損情況相互疊加，能夠清晰看到哪些是需要隔離的線(xiàn)路，哪些是非常緊要、必須保留的結(jié)構(gòu)，清晰明了。

有如此方便的成像做指引，周天翎和徐一諾的操作進(jìn)程大大加快。

斷裂的太陽(yáng)能板已經(jīng)徹底無(wú)法使用，用機(jī)械臂進(jìn)行拆除。機(jī)械臂的末端是特制的三叉機(jī)械結(jié)構(gòu)，每一個(gè)分支都有三個(gè)關(guān)節(jié)，像人類(lèi)的手指一樣靈活。在這些分叉的末端，又可以安裝不同的工具，相互配合完成精細(xì)的機(jī)械操作。

在切斷太陽(yáng)能板與航天飛機(jī)的線(xiàn)路連接后，機(jī)械臂末端的三個(gè)“指頭”就開(kāi)始配合協(xié)作起來(lái)，一個(gè)負(fù)責(zé)夾緊太陽(yáng)能板，另一個(gè)負(fù)責(zé)拆卸固定螺絲，第三個(gè)則換上了磁吸頭，負(fù)責(zé)將拆掉的螺絲收集起來(lái)。最后，太陽(yáng)能板被緩慢地推離機(jī)身。

就這樣慢慢拆卸完一塊之后再清理另一塊，每一步操作都需要聚精會(huì)神，特別是清理小碎片時(shí)，他們都不敢呼吸，生怕動(dòng)作變形，這對(duì)精力和體力是一種極大的消耗。徐一諾和周天翎不得不輪替進(jìn)行，這才保證清理工作一刻不停地進(jìn)行下去。

另一邊，魯小班和程實(shí)檢查航天服的工作似乎相對(duì)輕松一點(diǎn)。

航天服大致分為頭盔、軀干、手臂、腿部、靴子、生保艙幾個(gè)部分，每個(gè)部分又包含不同的功能配件和技術(shù)細(xì)節(jié)。所謂的航天服檢查，就是要把航天服的所有功能都檢查一遍，確保出艙后能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

程實(shí)和魯小班一人一套航天服，從面罩開(kāi)始，打開(kāi)、閉合，確保面罩可以正常關(guān)閉，避免眼睛受到陽(yáng)光的過(guò)度刺激。而后是燈光、通信設(shè)備、供氧系統(tǒng)、飲食系統(tǒng)、關(guān)節(jié)卡扣……

“哎，我這個(gè)消化道好像不通呀。”魯小班發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。

“我來(lái)看看，”程實(shí)湊了過(guò)來(lái)，“不是這樣的，在胸口位置有個(gè)開(kāi)關(guān)，打開(kāi)才行。”

“哈哈，忘記了，艙外飲食需求少，設(shè)置了單獨(dú)的開(kāi)關(guān)來(lái)管理。”魯小班尷尬地?fù)狭藫项^。

“那繼續(xù)往下哦，”程實(shí)說(shuō)道，“檢查頭盔氣密性……”

一整套航天服的檢查差不多要一小時(shí)，而現(xiàn)在的失重環(huán)境為他們的檢查增加了不小的麻煩。

“要是魯班在就好了，直接接入系統(tǒng)就可以檢查了。”魯小班似乎失去了耐心。

“虛擬導(dǎo)師能做的也是從軟件層面上檢查，真正的操作還是要靠我們自己，這方面你應(yīng)該比我懂，怎么能有這樣的想法呢？”程實(shí)儼然一個(gè)小大人，反而教育起了魯小班。

“哎呀，我說(shuō)不過(guò)你。下一項(xiàng)，下一項(xiàng)。”

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