第15章· 迷霧重重

隨著MARSERS號星際飛船的啟航，超級火星少年們的太空生活逐漸步入正軌，從早上起床、吃早飯到科研實驗、體能訓(xùn)練，都有嚴格的時間安排。他們也難得好好休息了一下。

這天早飯后，徐一諾就召集大家，正式開了一個“作戰(zhàn)會議”，也就是我們在最開始看到的《火星基地事件報告》那一幕。

“大家看完之后有什么想法？”徐一諾問道，“目前資料不太夠，我們把有限的線索全部梳理一下看看。”

周天翎清了清嗓子：“我先來匯總下已知的信息。一個月前，火星基地發(fā)來求救信號后失聯(lián)，根據(jù)當(dāng)時的衛(wèi)星信號分析，基本排除自然災(zāi)害的可能性。后來又出現(xiàn)兩次短暫的聯(lián)絡(luò)，傳輸不穩(wěn)定，但殘缺的信號顯示出兩個信息：一是信號不是從火星基地發(fā)出，說明航天員已經(jīng)進行了轉(zhuǎn)移；二是發(fā)來的信息表明火星基地可能遭到未知攻擊。此外，根據(jù)火星基地系統(tǒng)監(jiān)控數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)部生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)惡化。”

“基地會遇到什么未知的攻擊呢？”程實問道，“目前火星上僅存幾個火星基地，投入使用的只有三個，且距離遙遠，通信、科研互不干涉。”

“也不能排除是系統(tǒng)自身的問題，我們在火星上的科技發(fā)展其實對AI有些過度依賴了。”魯小班有些擔(dān)憂，“火星1號基地早就有所擔(dān)心，所以我們的課程內(nèi)容中會有很多古代科技的內(nèi)容，甚至?xí)辛隳芎牡臋C械設(shè)計課。”

“嗯，對AI的依賴是個大問題，你們應(yīng)該好好提高實踐能力。”虛擬導(dǎo)師魯班有一搭沒一搭地接話。

“如果是AI系統(tǒng)的話，火星與地球相連，應(yīng)該有所察覺。”徐一諾也參與了討論。

“如果是火星基地的系統(tǒng)有問題的話，我們應(yīng)該也能知道。”虛擬導(dǎo)師霍去病也插話道。

“其實，我有個大膽的猜測。”程實舉手發(fā)言。

“你說。”其他人都盯著程實。

“我覺得火星基地遭到攻擊的可能性不大，不會是火星1號基地給我們考核任務(wù)吧？”

“為什么會這么想？”

“直覺。”程實有點尷尬地撓撓頭，“所以我覺得更嚴重的問題是報告里提示的生態(tài)系統(tǒng)崩潰。”

魯小班剛想嘲笑程實，卻被周天翎打斷了：“我覺得有道理。”

徐一諾也贊同程實的想法：“其實我也更關(guān)心這個問題。火星1號基地把我們派出來是相信我們的能力，但不會輕易讓我們冒險，反而生態(tài)系統(tǒng)崩潰對我們生存的威脅更大一些。”

“生態(tài)系統(tǒng)為什么會崩潰呢？”魯小班不得不回到這個話題。

“生態(tài)系統(tǒng)崩潰涉及的問題很多，也很復(fù)雜。”虛擬導(dǎo)師郭守敬開始給大家解釋，舉的例子卻讓火星少年們都提起精神：“到目前為止，人工的生態(tài)圈試驗都失敗了，唯一的區(qū)別就是持續(xù)時間的長短。你們都玩過生態(tài)瓶吧？生態(tài)圈的要素很完整，但最終還是要經(jīng)常換水才能換來更長久的存活。美國之前就花了1.5億美元，玩了個巨大號的‘生態(tài)瓶’，那個項目叫‘生物圈2號’實驗。他們設(shè)計了熱帶雨林、熱帶草原、海洋、沼澤、沙漠五個野生生物群落和兩個人工生物群落，引入約4000個物種，原計劃是要實驗兩年的，結(jié)果只堅持了21個月，就因生態(tài)系統(tǒng)崩潰而不得不提前終止實驗，甚至連其中氧氣減少的原因都沒能完全摸清楚。”

魯小班不禁感嘆：“什么都比不上我們的地球啊。”

“那就是說火星基地有可能已經(jīng)崩潰。那豈不是活不下去了？”程實著急地問道。

“火星基地目前還在初期階段，非常依賴科技設(shè)備的支持，生物循環(huán)的介入也只是嘗試，所以真的很難說。”虛擬導(dǎo)師霍去病對此也有自己的評判。

“所以，我們必須做最壞的打算。一旦火星基地出現(xiàn)狀況，那不僅是救援的問題，連我們的生存都要從零開始。”徐一諾嚴肅地說道。

“根據(jù)衛(wèi)星觀測，未來火星還會出現(xiàn)沙塵暴。”魯小班垂頭喪氣地翻開了桌上的《火星生存報告》。

這本大部頭記載了人們從最初發(fā)射火星探測器到后來航天員登火實地探測掌握的所有火星常識和生存準則，也是每個火星航天員必讀的書籍。而在載荷嚴格受限的MARSERS號上，為什么還會帶上這本厚重的紙書呢？這也是大家一致通過的，在依賴科技設(shè)備的當(dāng)下，萬一出現(xiàn)能源問題，所有的科技都指望不上，只有原始的記載工具——書籍，還能提供生存指南。而且，大家也通過新的技術(shù)和材料，讓書籍的紙張能防火防水且更加輕薄，使得這本書成為火星飛船上的必備讀物。

徐一諾沒有管魯小班，而是問周天翎：“對于生態(tài)系統(tǒng)崩潰，你有沒有什么好的方案？”

“初期肯定只能依賴科技了。我們要保證氧氣充足，必須有制氧的裝備，這樣至少能夠增加生存時間。另外，我的生物實驗也要繼續(xù)開展，希望到時候能夠從飛船上給火星基地補充些生物工程箱。”周天翎說道。

“還有，”周天翎伸手拍了拍魯小班，“別郁悶了，問題不只是生態(tài)系統(tǒng)，還可能存在設(shè)備老化、系統(tǒng)故障等，你可別掉鏈子。”

“哼，說誰呢，我出馬肯定能解決問題好不好。”

“那你明天幫我安裝實驗箱。”

“就這點小事，還要用激將法？”

周天翎笑了一下，心想：要是不給魯小班找點事情做，他肯定還要繼續(xù)郁悶下去，這可不是好現(xiàn)象。

經(jīng)過一番討論，現(xiàn)有的信息只能讓他們走一步看一步：

第一步，養(yǎng)精蓄銳，保證戰(zhàn)斗狀態(tài)。

第二步，盡早摸清基地情況。

第三步，找到失蹤的航天員。

第四步，恢復(fù)火星基地運轉(zhuǎn)。

看起來每一步都是一項巨大的工程，也都存在很多未知。但是，科學(xué)就意味著去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并不斷求證。超級火星少年不怕！