2014年5期
刊物介紹
本刊主要刊登高等教育、職業(yè)教育類有關(guān)學(xué)術(shù)、技術(shù)方面的稿件。凡具有正教授職稱以上且在國(guó)內(nèi)外有一定影響的學(xué)者、專家可投稿“專家論壇”欄目。
重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 機(jī)電專業(yè)中高職“2332”銜接人才培養(yǎng)模式研究
- 基于企業(yè)信息化的高職學(xué)生高階思維能力培養(yǎng)模式研究
- 校企合作模式下的專兼結(jié)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究
- 高職院校學(xué)生職業(yè)技能考核評(píng)價(jià)改革研究
- 高職學(xué)報(bào)地位和功能研究
- 促進(jìn)企業(yè)職工工資正常增長(zhǎng)的對(duì)策
- 黔東南州民族文化旅游資源的發(fā)掘與開發(fā)研究
- 社會(huì)支持視角下的高校管理人員工作倦怠干預(yù)
- 圖書館的公共關(guān)系活動(dòng)研究——以深圳大學(xué)圖書館的危機(jī)公關(guān)為例
- 以中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
- 當(dāng)代中國(guó)新社會(huì)階層政治參與制度化建設(shè)探究
- 論信息存儲(chǔ)服務(wù)中提供商主觀過失的認(rèn)定——以“百度文庫(kù)”侵權(quán)案判決為切入點(diǎn)
- 護(hù)理專業(yè)學(xué)生就業(yè)意向與社會(huì)需求對(duì)接研究——以重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生為例
- 基層信訪現(xiàn)狀調(diào)查研究——以福建省平和縣為例
- 論哲學(xué)視野下“實(shí)事求是”的制約因素
- 王禹偁詩(shī)歌的用典藝術(shù)
- 在新舊觀念碰撞下的都市女性們——淺析《子夜》中的女性形象
- 女性身份的困境體驗(yàn)——解讀《紅玫瑰與白玫瑰》
- 張愛玲的文藝觀摭談
- 沒落貴族的挽歌——福克納《獻(xiàn)給艾米麗的玫瑰》的身體敘述
- 中學(xué)語文教材課文編選中的體裁判定問題分析
- 漢語優(yōu)勢(shì)在英語電影片名翻譯中的體現(xiàn)
- 美劇的人物設(shè)置模式研究
- 教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化研究
- 西部師范院校教育學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀與問題探討
- 新時(shí)期高校班級(jí)管理機(jī)制創(chuàng)新性研究
- 大學(xué)生氣質(zhì)性格興趣及對(duì)職業(yè)規(guī)劃意義的研究
- 幼兒園教育“小學(xué)化”的成因及對(duì)策分析
- 我國(guó)高校校內(nèi)交通安全管理問題探析
- 高校安全問題類型及對(duì)策研究
- 西部農(nóng)村中學(xué)特崗教師幸福感特點(diǎn)分析——基于對(duì)貴州某農(nóng)村中學(xué)特崗教師調(diào)查研究
- 馬克思主義理論課教學(xué)效果科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)建
- “外貿(mào)單證”課、證、崗對(duì)接教學(xué)思路探析
- 高職學(xué)前專業(yè)英語教學(xué)合作學(xué)習(xí)的具體運(yùn)用
- 高職公共英語泛在學(xué)習(xí)資源整合設(shè)計(jì)研究
- 高職院校藝術(shù)專業(yè)英語教學(xué)效果提高策略研究——以南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)系藝術(shù)專業(yè)為例
- 信息技術(shù)環(huán)境下高職“活動(dòng)導(dǎo)向”混合教學(xué)模式研究——以“Web應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)”課程為例
- 談傳統(tǒng)力量訓(xùn)練對(duì)短跑運(yùn)動(dòng)成績(jī)的影響
- 樹型組織結(jié)構(gòu)圖的算法研究及實(shí)現(xiàn)
- 基于無線嵌入式技術(shù)的計(jì)分系統(tǒng)手持終端設(shè)計(jì)
- 雙指數(shù)跳CIR利率模型下無違約零息票債券定價(jià)
- 可視化數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的研究