新時代下高校黨建工作內涵及意義研究

張文竹

摘 要：黨的十八大報告中習近平總書記就當前我國的發展現狀及中國特色社會主義建設的實踐需求角度，將“新時代高校黨建工作”作為黨的中體建設的重要戰略布局。將學校作為新時代黨的建設工作最為堅實的基層堡壘，將高校作為中國新時期特色社會主義建設的重要推動力量，做好新時代高校黨建相關工作，有利于從基礎上強化我黨的黨內黨外的領導地位，對穩固社會主義發展根基有著重要作用。文章正在基于這一背景，對新時代下高校黨建工作的內涵和意義進行具體論述，以推動我國高校黨建工作的進一步發展。

關鍵詞：新時代;高校黨建工作;內涵;意義

學校作為推動文化思想傳播、綜合型人才培養的主要陣地，學校的主要工作就是培育人才，黨建工作則能夠為學校的教育教學工作提供充分的思想保證。學校作為基層黨建工作重心，為提升學生的政治覺悟發揮了重要的作用，新時代下高校黨建工作中存在一定的問題亟待完善，很多黨員的積極性不高，對黨建工作的認識也不夠全面，因此，當前高校黨建工作的一項重點工作就是呀不斷提升黨員的教育學習，提升黨員的政治思想覺悟。高校基層黨支部要堅持立黨為公、執政為民，發揚黨的優良傳統和作風，扎實做好聯系服務群眾工作，把廣大群眾緊緊凝聚到黨組織周圍。

一、新時代我國高校黨建工作內涵

高校作為基層黨建組織，其工作的主要內涵包括：建立健全相應的黨組織機構，定期組織相應的黨建活動，落實民主生活制度，做好黨員發展工作，評選表彰先進等。具體內涵是：改進基層黨組織的工作方式。適應基層經濟社會管理體制、治理模式的變化，規范黨組織與經濟、行政、自治組織的工作程序，健全黨組織的工作制度和工作機制，保證黨組織職能作用的有效發揮;增強基層黨組織服務群眾的功能。健全群眾利益表達和利益協調機制，培育各類服務組織，拓寬新形勢下基層黨組織服務群眾、凝聚人心的途徑和方法;加強基層黨組織自身建設。加強班子建設，推進黨內民-主，健全黨內生活，建立使黨員“長期受教育，永葆先進性”的長效機制;擴大黨的組織和工作的覆蓋面。加強新經濟組織、新社會組織和城市新建小區的黨建工作;改善基層黨組織工作條件。建立基層黨組織開展工作和活動的物質保障機制，保護發揮基層黨員干部的積極性、創造性。黨建日常管理，主要包括建立健全黨的組織機構，定期過好組織生活，落實民主生活制度，做好黨員發展工作，評選表彰先進，通過黨建目標進行管理，黨費收繳及黨籍管理，組織關系接轉等等，具體到每個項目又包括若干項內容。至于到每個基層黨支部，你們的上級黨組織會根據單位的特點和實際制定出具體的要求和規范。為此，作為基層黨組織負責人應當按照自己上級黨組織的要求認真完成好黨建日常管理工作。

二、新時代下高校黨建工作的重要意義

青年興則國家興，青年強則國家強，高校黨建工作是黨開展建設工作中十分重要的一環，學生作為開展工作的主要對象，是確保黨員質量、黨組織生命力的重要保障。在開展高校黨建工作的過程中，首先要建立健全高校黨建工作領導機構，選好帶頭人，加強黨員的教育管理和服務工作，充分發揮高校黨組織的戰斗堡壘作用。

（一）有效提升高校學生的思想認識

全球化進程的不斷加速，互聯網技術的不斷發展，社會信息的傳播越來越迅速，人們現實生活中能夠接觸到的思想也越來越多樣化，對于學生的思想掌握愈發困難，尤其是網絡上的思想觀念也更加多樣化，嚴重威脅到了社會主義人才培養中主流價值觀的傳播，尤其是近年來，社會環境日益復雜化，這對高校黨建工作的開展帶來了更大的難度，對新時代高校黨建工作提出了更高的要求。新時代下高校有效開展黨建工作直接關系到了我國社會基層黨建工作的開展，督促高校提升黨建工作力度，加強認識度，全面深化工作，提升學生的思想認識水平，幫助當代大學生形成對黨的正確認識。

（二）提升黨建工作培養學生正確地價值觀念

經濟的不斷發展為人們的生活提供了堅實的物質基礎，也給人們的生活帶來了多元化的文化思想內容。當前高校學生所接受的思想受到了西方文化的極大影響，對我國傳統文化逐漸失去了準確認識，政治理念信仰也愈發薄弱，尤其是一些大學生的政治信仰已經逐漸出現危機，在日常生活中缺乏相應的責任感，愛國意識不夠強烈。新時代下高校黨建工作開展能夠充分提升學生的愛國情懷、政治覺悟，有效形成正確地世界觀、人生觀和價值觀。黨建組織到位，可以增強班級的凝聚力，在各類活動中增強人氣，班級表現活躍、向上。提升黨建工作培養力度，還能夠幫助高校學子擁有更高、精神層面的追求，自覺有意識地抵制拜金主義等不良傾向的侵蝕，對人生更積極、對社會更有益。

（三）加強高校黨建工作符合新時代發展要求

我國高校不僅是作為文化思想傳播的主要陣地，更是提升大學生思想意識、道德觀念的重要場所。隨著社會的不斷發展變遷，黨建工作在高校中發揮的作用也越來越大，各高校在開展相應工作之時，應當采取更加系統化的思維進行。新時代高校設立的黨組織機構包括：黨委、黨支部，黨支部中一般包括教工黨支部和學生黨支部，這些機構在發展過程中不斷得以完善。這也是新時代下對于培養綜合型人才的重要手段。

三、新時代下高校黨建工作的相應策略

學校黨組織擔負著把黨的路線、方針、政策落實到學校教育教學工作每個環節的重要責任。在開展素質教育的背景下，如何“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”這個主題，探討學校的基層黨建工作與教育教學結合的方式和方法。如何開拓思路、開闊視野，用創造性思路開拓學校黨建工作的新局面等等。對這些問題的思考，我們惟有用新的思路，新的視角，以科學研究的態度看待學校基層的黨建工作。

（一）建立健全高校黨建工作組織機構

新時代下加強高校黨建工作旨在提升學生的綜合素質、政治意識，通過加強高校基層黨組織機構能夠有效提升黨建工作質量。在新時代下要不斷加強高校黨組織隊伍建設、建立健全相應的黨建管理制度、組織開展高校的黨建文化活動，竭力為高校師生群眾服務，高校應當以黨支部為基礎，充分激發基層黨支部的創造力和積極性，全面激活黨支部的戰斗堡壘作用，加強黨組織機構的穩定性。

（二）組織開展志愿服務隊伍建設及開展豐富多彩的校園文化活動

新時代下高校開展黨建工作應當將以志愿服務活動為中心，堅持將竭誠服務貫徹到高校服務工作當中，不斷激發基層黨組織的活力，完善黨組織服務手段，拓展黨組織的服務領域，增強高校黨組織基層的服務意識，開展以校園文化藝術節、科技藝術節為載體，以學生社團和第二課堂為輔的學生思想教育活動體系的職責任務，豐富在校學生的校園文化活動，發揮基層黨組織的培養教育功能，根據當代高校學生的特點，開展多元化的校園文化生活。

（三）統一標準，基層黨支部嚴把考察關

在黨員的發展問題上，要制定嚴格的標準和程序，成熟一個，發展一個，嚴把發展黨員入口關，按照黨章規定的標準做好發展黨員工作。已列為入黨積極分子的同學，分別進行考察，根據其平時工作、生活表現，分別進行預備考察，對成熟的及時發展，不成熟的繼續幫扶教育。在對發展對象做全面調查時，嚴格按照推優程序，深入群眾，了解待發展對象情況;張榜公布，向老師學生征求意見等程序進行。高校黨建工作中要堅持基層黨組織的先鋒帶頭作用，基層組織是執政之基、發展之基、穩定之基，黨員干部要身先士卒、主動作為，有效發揮基層黨組織的帶動作用。

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