夢想因為努力而精彩

胡暉

（重慶復旦中學）

摘 要：如果說夢想是一朵常開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與鮮花交相呼應，而我們的生命也因為有夢想而變得更加精彩。

關鍵詞：夢想；努力；合唱

題記：這篇文章是合唱比賽前一周為激勵學生而寫的，因為七班的班訓是“成績因互助而優秀，夢想因努力而精彩”，故以此為題。從七班被指定為校合唱團到代表學校去參加區合唱比賽只有一個月時間，參賽規則是：必須是一個班，不能增、減一名學生，不能臨時拼湊一個班，也不能從其他班調外援。七班是個中間層次的班級，學生平時并沒有參加聲樂訓練，有的五音不全，難度之大可想而知。但臨危受命，除了努力，就是努力。幸好不辱使命，在2016年5月12日參加重慶市渝中區中小學藝術節合唱比賽中以中學組最高分榮獲區一等獎。七班學生以自己的汗水和努力實現了自己的夢想！

鏡頭一 宣布：當班主任胡老師宣布高一七班將成為重慶復旦中學有史以來第一個以班級為單位的合唱團時，歡呼聲在教室響起，那聲音中有夢想，有期盼，有信心！

鏡頭二 艱辛：那天中午在音樂教室，我們第一次見到了音樂老師陶倩老師，陶老師齊耳的短發、溫柔的嗓音、耐心細致的精神給我們留下深刻的印象，我們也第一次切身感受了合唱之路的艱辛。整整一個中午，我們都在練聲，單調地枯燥地不斷地重復練聲。陶老師說，要搞合唱，首先要會發音，如何做到“字正腔圓”是關鍵。剛開始時大家覺得挺有趣，但一個中午練下來，大部分同學嗓音都啞了，回到教室，倒下一大片，大家都疲倦了。

鏡頭三 請假：第二天中午再練合唱時，大家都窩在教室，動作慢騰騰的，不愿意去。很多同學干脆請假，有的說感冒了，嗓音不好；有的說學生處要貼展板；有的說天生五音不全，要放棄；有的說練習太耽誤學習了，家長不同意……難道我們的合唱夢想因此就要夭折了嗎？難道高中三年除了學習，就不能在我們的記憶中留下點什么嗎？

鏡頭四 調整：為了不耽誤學習，在班主任胡老師的建議下，學生處和教導處溝通，把合唱練習時間調整為下午第四節和其他時間，中午留給學生午休。班主任胡老師還請來學生處主任專門給大家做思想動員工作，在觀看了巴蜀中學合唱團的視頻后，同學們心中的那盞明燈被點亮了，為了復旦執著的夢想，為了小溪匯成大海，為了春的綠葉，我們不能再沉默，我們要放聲歌唱！

鏡頭五 訓練：隨后整整一個月的時間，同學們開始了忘我的訓練，魔鬼式的訓練。每一次的訓練注定是辛苦的，同學們經常訓練到口干舌燥，嗓子發痛。合唱訓練是枯燥的，單調的，也是耗時間的，常常一訓練就是半天。在這期間，有同學生病了，有同學嗓音啞了，但每次訓練沒有一個同學請假。《鼓浪嶼之歌》和《谷穗上的蟈蟈》是這次的比賽歌曲，對音色的要求比較高，因為是整班合唱，又是臨時組團，聲音難免良莠不齊。陶老師花費了很長的時間來糾正我們的音色，不厭其煩地一遍又一遍地分組進行訓練，甚至把學生的練唱錄下來讓學我們聽，找自己發聲的問題。聲部問題解決后，陶老師又發現同學們表情僵硬，“面無表情”，把我們一個一個拉到鏡子面前矯正表情，讓我們學會調節表情。在一切到位后，陶老師又發現同學們缺乏臺風，肢體語言太多，摳鼻子、抓耳朵、身體晃動，嚴重影響舞臺視覺效果。為了糾正大家的這個毛病，陶老師不辭辛苦，把每次練唱的場景都錄下來，讓大家現場傳閱視頻錄像，看自己的臺風。

鏡頭六 老師：陶老師是初中的音樂老師，我們是高一學生，在這之前陶老師對我們而言是陌生的。合唱團組建后，陶老師對我們而言是熟悉的，因為在這整整一個月的時間里，陶老師每天都跟我們在一起，從早到晚都跟我們在一起，練唱，練唱、再練唱！注意我們的聲音，注意我們的動作，注意我們的表情。昨天是35度高溫，陶老師還專門為我們這次的演唱服裝和化妝而奔波，她家里正在裝修房子，孩子在讀小學，家里兩個老人需要照顧，初中的音樂課依然在進行。面對我們時，陶老師疲憊的臉上卻還是充滿笑容，嗓音還是那么親切。陶老師知道，夢想是一朵常開不敗的鮮花，照耀它的必定是從心中升起的太陽！

全區的合唱比賽即將展開，讓我們站在地平線上，構筑復旦合唱團的夢想吧，我們將會是大海、綠葉，站在山頂的那個將會是我們——高一七班，我們的夢想會因為努力而精彩！

參考文獻：

[1]秦婭.因夢想而精彩[J].小作家選刊，2015（32）.

[2]魏虹波.生命是一朵常開不敗的花[J].優秀作文選評（高中版），2010（七）.

編輯 司 楠