高教論壇
師資隊伍建設(shè)
教育教學(xué)改革
- 文化傳承視野下涉農(nóng)高校耕讀教育的特點、影響及啟示
——以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例 - 雙師同堂在法律碩士課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)生糧食安全觀教育探析
- 學(xué)生榜樣進“思想道德與法治”課的實踐探索
——以四川農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)標(biāo)進課堂”活動為例 - 基于全產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)的學(xué)前教育專業(yè)群建設(shè)探析
- 中醫(yī)臨床護理學(xué)混合式“金課”課堂教學(xué)設(shè)計與實施
- 儒家優(yōu)秀文化融入高校人文素質(zhì)教育的理論與實踐探討
- 立德樹人背景下工程倫理教育定位及實施策略探析
- 大中小學(xué)思想道德與法治課程一體化的思考與建議

