
2014年33期
刊物介紹
《教育》(中國(guó)科技經(jīng)濟(jì)新聞數(shù)據(jù)庫(kù) 教育)是國(guó)家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)電子學(xué)術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主...《教育》(中國(guó)科技經(jīng)濟(jì)新聞數(shù)據(jù)庫(kù) 教育)是國(guó)家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)電子學(xué)術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主辦。期刊刊號(hào)CN 50-9238/G,國(guó)際刊號(hào)ISSN 1671-5861。每月出版,16開,公開發(fā)行,維普網(wǎng)全文收錄,是評(píng)定職稱的正規(guī)CN 專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。《教育》堅(jiān)持打造精品欄目、突出教育特色、服務(wù)教學(xué)工作、推進(jìn)教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進(jìn)國(guó)內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)管理、考試評(píng)價(jià)、大學(xué)論教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼教教育等欄目,面向全國(guó)廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會(huì)各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)。《教育》堅(jiān)持打造精品欄目、突出教育特色、服務(wù)教學(xué)工作、推進(jìn)教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進(jìn)國(guó)內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設(shè)置理論前沿、教材教法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)管理、考試評(píng)價(jià)、大學(xué)論教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼教教育等欄目,面向全國(guó)廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會(huì)各界關(guān)心教育工作的人士提供服務(wù)。更多簡(jiǎn)介
教育
晴點(diǎn)
人物
科研
- 在師幼互動(dòng)中提高反思能力
- 好情緒讓教育更有效
- 課前預(yù)習(xí)打造高效課堂
- 高中英語(yǔ)教材中文化內(nèi)容的分析
- 增強(qiáng)教師課堂安全感的對(duì)策
- 哲學(xué)教材中的細(xì)節(jié)辨析
- 引領(lǐng)是青年教師成長(zhǎng)的孵化器
- “循詞入文”讓閱讀教學(xué)事半功倍
- 學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的課程化
- 注重小學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)
- 激發(fā)學(xué)生終身鍛煉基因
- 培植素養(yǎng):兒童數(shù)學(xué)課改的華麗轉(zhuǎn)身
- 真效課堂研究 的基本策略和方法
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用
- 再談小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 班級(jí)微博的價(jià)值和作用
- 兒童詩(shī)歌教學(xué)的整合性方法
教學(xué)
- 語(yǔ)文作業(yè)的有效增值
- 美術(shù)鑒賞教學(xué)要立足主體性參與
- 語(yǔ)文教學(xué)根據(jù)地方特色滲透德育
- 思想品德復(fù)習(xí)課應(yīng)突出“三度”
- 語(yǔ)文教學(xué)中的“問題設(shè)計(jì)”
- 小學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)踐與思考
- 盤活身邊美術(shù)課程資源
- 政治教材中科學(xué)發(fā)展觀的思考
- 高中聲樂教師有效教學(xué)的新思路
- 英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
- 語(yǔ)文課上的朗讀與教學(xué)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 高中語(yǔ)文作業(yè)布置
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文與詩(shī)教功能
- 培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣
- 構(gòu)筑師生情感交流的橋梁
- 高中古詩(shī)文與創(chuàng)新性教學(xué)
- 增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的成就感
- 小語(yǔ)課堂讀寫融合的有效性
課堂
- 構(gòu)建兒童與課文相互作用的語(yǔ)用場(chǎng)
- 以學(xué)科活動(dòng)推進(jìn)落實(shí)新課標(biāo)
- 讓數(shù)學(xué)課堂生動(dòng)鮮活
- 農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)閱讀興趣培養(yǎng)
- 培養(yǎng)小學(xué)低段數(shù)學(xué)有序思維方式
- 高中數(shù)學(xué)回歸基礎(chǔ)與返璞歸真
- 生本課堂:讓學(xué)生快樂“說數(shù)學(xué)”
- 物理教學(xué)折射和折射成像研究
- 引魔燈互動(dòng)與 地理課堂
- “四基”下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 在優(yōu)化情境中提高品德實(shí)效
- 《鞋匠的兒子》一文的教學(xué)啟發(fā)
- 初中生物活力課堂構(gòu)建與策略
- 課堂因“角色體驗(yàn)”而生動(dòng)
- 構(gòu)建有效數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)作文教學(xué)方法探析
- 語(yǔ)文課堂不再“枯燥”
- 在閱讀中感悟文學(xué)
- 讓思維在閱讀中成長(zhǎng)
- 心理學(xué)視角下學(xué)生的自主反思
