
2014年36期
刊物介紹
《教育》(中國科技經(jīng)濟新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準的國家級電子學術教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主...《教育》(中國科技經(jīng)濟新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準的國家級電子學術教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主辦。期刊刊號CN 50-9238/G,國際刊號ISSN 1671-5861。每月出版,16開,公開發(fā)行,維普網(wǎng)全文收錄,是評定職稱的正規(guī)CN 專業(yè)學術期刊。《教育》堅持打造精品欄目、突出教育特色、服務教學工作、推進教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進國內教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設置理論前沿、教材教法、教學經(jīng)驗、教育案例、教學設計、教學管理、考試評價、大學論教育、中學教育、小學教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關心教育工作的人士提供服務。《教育》堅持打造精品欄目、突出教育特色、服務教學工作、推進教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進國內教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設置理論前沿、教材教法、教學經(jīng)驗、教育案例、教學設計、教學管理、考試評價、大學論教育、中學教育、小學教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關心教育工作的人士提供服務。更多簡介
教育
人物
科研
教學
- 錯誤:英語教學的生長點
- 美術教育中情感策略的實施
- 尊重學生與以心換心
- 用道具引導數(shù)學思維
- 構建小學數(shù)學有效課堂的途徑
- 從分層作業(yè)到自主作業(yè)
- “動手做”讓數(shù)學課堂活起來
- 提高學生學習信息技術的興趣
- 高三政治復習的學案設計
- 數(shù)學課堂的動態(tài)生成
- 作文教學中的“導”與“批”
- 語文課堂教學的“三字經(jīng)”
- “藝術卡”評價法的操作模式
- 文本教學中的標題運用
- 小學數(shù)學教學生活化淺析
- 本土文化資源與《文化生活》教學
- “低緩密”教學策略 促進數(shù)學研究
- 提升語文課堂實效性的有效途徑
- 小學數(shù)學課堂練習的分層設計
- 學生積累數(shù)學基本活動經(jīng)驗初探
