吉林化工學院學報
教學·教育
- 課程思政全方位融入“高分子物理”課程的策略研究
- 新工科下“硬件課程設(shè)計”創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學改革與實踐
- 安全工程專業(yè)課程思政建設(shè)模式及教學思路設(shè)計
- 新工科背景下高等數(shù)學課程的創(chuàng)新教學研究
- 大學物理線上線下混合式教學探索
- 基于高校“農(nóng)田水利學”教學改革的探討
- 黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗融入高校思政課教學的實現(xiàn)路徑
- 基于自然語言處理的高校課程思政文本挖掘及可視化分析
- 新時代大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系和模式研究
- 教育互聯(lián)網(wǎng)化背景下教師職業(yè)角色細分探究
- 基于ERP實訓平臺的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與提升策略探究
- 地方應用型高校材料專業(yè)本科生導師制的問題研究與改革探討
- 偉大建黨精神融入大學生思想政治教育路徑探析
- 文化自信視域下的中國高校慈善公益教育發(fā)展理路
- 創(chuàng)新構(gòu)建應用型本科高校美育工作育人體系
——以吉林化工學院為例 - 謅議高等職業(yè)院校課程考核評價體系改革與研究

