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2023年18期
刊物介紹
本刊是面向大學教職工的教育文化刊物,立足社會,面向大學,關注教育。旨在探索現代大學精神,創新現代文化理念。
教書育人
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理論探索
融合隱性知識的大學生創新創業教育探討*
“數智化”背景下商業技能教育改革的創新路徑*
基于協同論的人工智能領域創新創業教育研究
高教管理
基于學生滿意度的高校課程思政教學評價及其影響因素研究*
后疫情時代高校輔導員學生管理信息化研究*
心理建設
團體心理輔導在大學生積極心理品質培養中的應用*
人文關懷和心理疏導在大學生思想政治教育中的新著力點*
教師發展
高校思政教師教育親和力研究*
——基于大學生心理契約的質性
地方應用型高校高層次人才隊伍建設漫談*
教育數字化轉型2.0 背景下高職“雙師型”教師教學困境與突破路徑
黨建與思政
民族地區高校鑄牢中華民族共同體意識:意義、問題與路徑*
“三全育人”視域下高校鑄牢中華民族共同體意識教育路徑*
紅色基因融入大學生思想政治教育路徑*
人才培養
研究生“越界”培養模式探索與實踐*
論我國高校人工智能法治復合型人才的培養模式*
大學生創新創業能力提升研究*
——以完善創新創業競賽為切入點
“一帶一路”建設項目法律風險及“一帶一路”法律人才培養*
專業與課程建設
遼寧省新建本科院校精品課程建設學生滿意度調查研究*
高分子材料與工程專業課程思政體系構建與效果評價*
“四個自信”視域下的土木工程專業課程思政建設研究與實踐*
中華優秀傳統文化融入日語課程思政的途徑*
教學研究
“生活中的經濟學”課程思政教學改革研究*
基于支架式教學的工程法律課程混合教學模式*
“語文教育研究方法”研究生課程在線教學的實踐與思考*
“大數據”助推高校思政課教學質量提升的教學改革研究*
工程教育有效教學的理念與實踐
——以工程經濟學課程為例
對項目教學“三個發展”的思考*
太行山精神融入高校思政課教學研究*
——以“形勢與政策”課為例
高校教育數字化引領學習型社會建設
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