2011年3期
刊物介紹
教學(xué)版（小學(xué)課例教研）面向廣大一線教師，辦刊宗旨為“聚集基礎(chǔ)教育課改，引領(lǐng)教師專業(yè)成長”。
江西教育B
教研
- 讓孩子們快樂“跳起”
- 讓課堂成為學(xué)生的“樂園”
- 問題研究:讓校本教研凸顯實效
- 從有味朗讀談有效朗讀
- 一切盡在不言中
- 注重知識聯(lián)系 促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)
- 兵馬未動 糧草先行
- 著眼細(xì)微,營造閱讀亮點
- 讓學(xué)生“說了算”
- 感知形象 知人論世
- 磨合.整合.合力
- 例談勞動技術(shù)課的情感導(dǎo)入
- 因勢利導(dǎo),從質(zhì)疑開始
- 在文本中感知形象 從形象中認(rèn)識社會
- 把自己當(dāng)成學(xué)生
- 精心打造高效課堂
- 抓好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“兩翼”
- 有效教學(xué)準(zhǔn)備從“三個讀懂”做起
- 洞悉學(xué)生心理 完善有效教學(xué)準(zhǔn)備
- 重在打開學(xué)生的心靈之窗