
2016年4期
刊物介紹
《教學(xué)月刊小學(xué)版》是一份公開出版、面向小學(xué)教師的專業(yè)期刊。創(chuàng)刊以來,一直深受廣大讀者的歡迎和喜愛,質(zhì)量不斷提高,發(fā)行量穩(wěn)步上升,被人大復(fù)印資料等報刊全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量歷年位居同類雜志前茅。為進(jìn)一步發(fā)揮刊物的品牌優(yōu)勢,從2010年始實(shí)行了全面改版,由原來的綜合辦刊改為分科辦刊,目前有《教學(xué)月刊小學(xué)版(語文)》、《教學(xué)月刊小學(xué)版(數(shù)學(xué))》、《教學(xué)月刊小學(xué)版(綜合)》三個版本。改版后期刊進(jìn)一步貼近了一線教學(xué)實(shí)際,質(zhì)量和發(fā)行量得到顯著提升,在業(yè)界產(chǎn)生了廣泛影響。
教學(xué)月刊·小學(xué)綜合
教師培訓(xùn)
課堂新探
- 從“發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)”到“語音可理解性”
- 例談科學(xué)課教學(xué)設(shè)計應(yīng)關(guān)注的幾個要點(diǎn)
- 創(chuàng)新器材 優(yōu)化設(shè)計
- 科技活動拓展性課程的構(gòu)建與實(shí)施
- 整合內(nèi)容 拓展形式
- 巧引鄉(xiāng)土資源 豐盈品德課堂
- 品德主題式課程整合教學(xué)策略
- 善用文本插圖 精準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)
- 品德學(xué)科實(shí)施微課教學(xué)應(yīng)把握的四個立足點(diǎn)
- 從模仿走向創(chuàng)新
- 基于音樂體驗(yàn)的“先習(xí)后學(xué)”教學(xué)策略探索
