考試研究
聚焦:基于考生表現(xiàn)水平的高考評價(jià)
考試技術(shù)
- 基于Achieve 工具的2020 年高考物理試題與新課程標(biāo)準(zhǔn)的一致性研究
- 圖片在聽力測試中的應(yīng)用與啟示
——以國內(nèi)外德語考試為例 - 2018-2020 年高考英語全國卷科普文及試題研究
- “模型認(rèn)知”測評的目標(biāo)、要求與命題策略
——化學(xué)學(xué)科能力的視角 - 2020 年高考語文全國卷情境化試題的內(nèi)容與形式評析
- 初中英語文化意識測評
——基于2015-2020 年江西省中考英語試題的分析 - 語文中考融入社會主義核心價(jià)值觀的考查內(nèi)容與方式分析
- 基于SOLO 分類理論的中考化學(xué)主觀題分析
- 評分員培訓(xùn)對作文評分員差異的影響研究述評

