2024年71期
科學導報
聚焦
鄉村振興
理論學術
- “第二個結合”視域下中華民族現代文明的三維邏輯
- 地方紅色文化資源的開發現狀與提優路徑研究
- 土地革命戰爭時期中國共產黨開展的批評與自我批評
- “雙減”政策下小學數學作業設計與優化研究
- 提高分層教學實效促進全體學生發展
- 地鐵隧道運營階段的變形監測與安全評估
- “互聯網+教育”背景下的初中語文課堂教學模式創新研究
- 小學數學教學如何抓核心與規律
- 阿Q、翠翠與延安兒女：小人物的比較研究
- 數字化與高中物理教學初探
- 基于學科核心素養的高中物理情景教學研究
- 小學數學情景激趣探微
- 習近平文化思想賦能地方大中小學思政一體化建設實踐路徑研究
- 鄉村振興背景下未來鄉村建設發展實踐與思考
- “一帶一路”背景下伊犁地區俄語人才培養模式研究
- 新形勢下加強國有企業黨建工作的思考
- 淺談新形勢下西北民族地區領導干部培養的途徑與對策