2015年21期
儷人·教師版
小學教學
- 試論小學英語情趣教學的有效策略
- 動畫資源在小學美術教學中的運用探討
- 淺談小學英語教學過程中如何創設情境
- 小學語文教學中學生審美和人文素養的提高
- 淺談農村小學班主任如何關愛留守兒童
- 淺談小學音樂教學中的情感融入
- 試談小學音樂教學中的情感培養與體驗
- 探究式教學在小學數學教學中的效果
- 小學英語高年級閱讀教學常見的問題及對策
- 讓小學語文教學煥發出生命的活力
- 優化過程，讓小學數學課堂煥發活力
- 小學語文教學創新淺談
- 論開放式小學藏語文課堂教學
- 小學數學課堂教學小組合作學習策略探析
- 信息化教學在農村小學數學中的應用探索
- 小學科學教學現狀與對策
- 基于自然拼讀法的小學英語教學研究
- 試論培養小學生閱讀能力的有效途徑
- 提高小學音樂課堂合唱教學有效性的策略
- 淺談小學語文閱讀教學
- 芻議新課程標準下中小學英語教學的銜接
- 淺談多媒體在小學低年級識字、寫字教學中的運用
- 淺談小學語文教學中課堂氣氛的營造方法
- 如何讓小學數學教學生活化
- 關于小學語文拓展閱讀教學的研究
- 關于小學語文游戲化教學的相關思考
- 淺談小學數學課堂提問的有效性
- 合作學習在小學體育教學中的作用
- 對當前小學數學課堂提問教學策略的分析
- 解放思想，快樂習作
- 農村小學語文教學現狀與改善措施
- 淺談小學語文閱讀教學的現狀與策略
- 新體系理念下的小學音樂課堂教學研究
中學教學
- 初中數學雙語課堂教學有效性的探索
- 初中英語課的導入
- 一石激起千層浪
- 初中英語閱讀教學存在的問題及對策
- 初中英語教學中學生自主學習能力的培養
- 論如何在中學英語課堂中滲透美育
- 淺談初中散文教學
- “意會”與“言傳”架起中學語文閱讀教學的橋梁
- 高中體育課對學生創新能力培養的研究
- “少教多學”模式在初中小說教學中的實施研究
- 讓學生動起來
- 以讀帶寫，以寫促讀，讀寫一體
- 論初中生自主探究學習小說的理論與方法指導
- 初中英語課堂提問策略探究
- 初中語文高效閱讀自主合作課堂教學研究
- 淺談合作學習理念下的初中物理教學
- 淺談基于學生能力發展的初中地理課堂管理對策
- 學起于思，思源于疑
- “德美一體”初中化學教學模式探析
- 探討初中語文教學中多元智能理論的應用
- 高中生物實驗創新設計策略與探究式教學
- 高中數學教學要重視培養學生良好的個性品質
- 高中物理課堂教學如何實現有效教學
- 初中英語教學心得體會
- 高中數學教學中的互動探究教學法初探
- 淺談中學文言文的教學
- 談中學語文實施拓展性教學的做法
- 高中政治教學要致力于學生創新能力的發展
- 如何在初中英語教學中提高學生的閱讀效率
- 在高中英語教學中如何提升學生的學習興趣
- 談新課程理念下的高中語文探究性學習
- 淺談如何在高中地理教學中培養學生的興趣
- 新課改生本理念在高中政治教學中的實踐與思考
- 提高高中生物習題課質量的策略探究
- 探析高中英語閱讀理解存在的不足及對策
- 淺析高中語文課堂導入方式
- 高中體育教學現狀之我見
- 高中生物實驗教學的創新
- 談初中信息技術課與學生自主學習能力的培養
- 高中政治情感教學研究
- 初中物理激勵型教學淺探
- 高中地理高效教學研究
- 試析中學政治的教學方法
- 初中化學教學淺見
- 論高中歷史教學中情境教學與情感教育的結合
- 初中數學理解性教學實驗研究分析
- 初中英語教師備課時怎么備學生才能最大效果利用課堂
- 初中數學課堂教學中的“問題解決”策略
- 初中數學教學方法改進淺析
- 高中英語教學中跨文化意識的滲透和培養
- 試析初中英語口語教學的現狀與對策
- 淺談多媒體技術在初中英語教學中的運用
- 淺析初中英語教學中的“四個關注”
- 利用有效教學，讓初中英語教學更精彩
- 新理念下信息技術在高中英語教學中的應用初探
- 北京市三所中學高中生體育興趣影響因素的調研與分析
- 基于分層教學法的初中英語教學探索
- 討論法在中學化學習題講評中的應用
- 淺談高中數學課堂導入的方法與技巧
- 青少年校園足球背景下天津市初中足球教學內容體系研究
- 新課程背景高中體育多媒體輔助教學研究
- 關于初中數學一元一次方程的教學方法論述
- 談對初中化學新教材的認識
- 如何有效的進行初中地理新教材中的“活動”的設計實施教學
教學探討
- 體驗式教學讓語文課堂綻放生命之花
- 多元化教學，構建高效語文課堂
- 數學課堂教學新設想
- 談談語文教學中的創新教育
- 古詩教學與審美教育
- 變式與比較在小學數學概念教學中的運用
- 靈活運用多媒體 優化語文課堂教學
- 語文教學中的導語設計
- 淺談數學教學過程的藝術性
- 地理課堂教學技能訓練策略
- 以職業素質為導向的中職語文教學研究
- 第二課堂在中專英語教學中的應用
- 淺議“少教多學”在小說體裁教學中的運用
- 淺論作文教學中發散思維能力培養的方法
- 運用多種英語教學法，實現英語的有效教學
- 小議引導學生概括文章主要內容策略
- 關于高效課堂教學的探究
- 語文課堂有效教學之我見
- 加強教學反思，不斷推進新課改
- 談談作文教學與美育
- 由修辭手法想到的
- 小議初三語文“課前三分鐘”的有效利用
- 基于數字藝術中職服裝專業教學談
- 以信息化推動高職高專英語教學改革策略
- 淺析河南高校體育俱樂部教學模式的現狀
- 如何有效提高中職AutoCAD課程教學的幾點思考
- 基于數字化時代的英語延伸教學研究
- 試論計算機教學中學生創新思維的培養
- 淺談體育游戲在高校體育教學中的運用
- 美發與形象設計專業“新娘妝”課程教學模式探究
- 美術教學要注重促進學生和諧發展
- 談如何緊密結合生活開展物理教學
- 思想政治教學要加強人文精神教育
- 淺談新課程下的數學探究式學習
- 探討加強《建筑法規》課程教學實效性的具體方法
- 淺淡課堂教學中小說的人物形象分析
- 談角色扮演在英語教學中的應用
- 淺談語文教學中教師角色換位
- 如何在閱讀教學中培養學生的思維能力
- 商務英語教學中案例教學法的應用
- 從一題多解看導數在函數中的應用
- 英語教學情感因素及其培養策略
- 沙漏模式在英語教學設計中的應用與分析
- 運用體態語言優化英語教學
- 試論英語教學中學生情商的培養
- 交際教學法對大學英語教學改革的啟示
- 文化教學
- 多模態語境下英語教學的思考
- 協同教學在英語教學中的實施
- 在英語教學中如何培養學生的創新思維能力
- 情感教學在音樂教學中的應用探索
- 淺談醫療體育的發展及其在高校體育教學中的現狀探析
- 高校羽毛球教學中的步法訓練探討
- 論民族服飾在服裝設計教學中的應用
- 試論大學籃球教學的體制性改革創新
- 探究性教學在信息技術教學中的應用
- 任務型教學法與英語專業基礎英語教學
- 認知語言學在英語教學中的應用
- 外語教學中的背景知識引入
- 運用導學案教學的實踐與反思
- 化學教學中培養學生們環境保護意識
- 優化課堂教學結構 提供閱讀教學效益
- 淺談體育課中游戲教學的運用
- 愉快教學法初探
- 探討如何提高高中物理的力學教學水平
- 職高英語語法教學初探
- 談大學體育教學學生個性培養的方法
文藝之窗
教育研究
- 放飛想象，培養學生創新思維
- 談化學的創新教育
- 讓“微研究”成為教科研沙漠中的綠洲
- 關于網絡對中小學生成長雙重影響的研究
- 以特色求發展，追求幸福教育
- 論學生速讀能力的培養
- 高職創業教育存在的問題及對策探討
- 烘焙童心小世界的真、善、美
- 淺議如何提高少數民族小學生的漢語文水平
- 試論如何構建和諧的師生關系
- 讓心靈在古詩詞的叢林中自由飛翔
- 班主任轉化后進生的藝術
- 淺談音樂教育對高校思想政治工作的影響
- 淺析班主任班級管理
- 中學生語文審美能力初探
- 應時而變，應勢而立
- 激趣導學，引領學生走進數學樂園
- 淺議英美文學對中國當代教育的影響
- 監獄運用傳統文化教育改造罪犯的實踐與思考
- 英語文學在英語教育中的作用方法
- 淺析農村高等教育與城鄉統籌發展
- 中美高校學生思想政治教育方法比較研究
- 高職學生思想政治教育策略探討
- 淺談網絡自主學習在小學信息技術課堂上的運用
- 如何引導一年級學生記日記
- 如何培養學生的英語閱讀能力
研究探討
- 建筑模型設計與制作課程在現代環境設計中的應用
- 淺析數字插畫藝術的商業應用
- 淺析室內植物栽植及環境營造的創新設計
- 農村寄宿學校辦學條件與留守兒童心理健康相關性調查
- 佳木斯市群眾羽毛球運動開展現狀調查與研究
- 淺談寫字中的指導和評價
- 新課程改革后的變化
- 信息環境下圖書館自動化系統的功能及優化建議研究
- 企業集團融資管理問題及對策
- 企業文化特質對企業戰略的影響研究
- 對高校班委干部隊伍建設的若干思考
- 論中等職業學校實施6S管理的可行性
- 大學英語教師的科研現狀與問題分析
- 淺談高校體育文化建設
- “英雄”的消失：論英美文學主題的嬗變
- 眉山市東坡區社區體育活動開展現狀分析與研究
- 淺析鄭州市高校體育場館運行模式
- 微時代背景下大學生輿情引導機制的思考
- 互聯網時代中職學生管理問題與策略研究
- 試析新形勢下本科教務管理中的典型問題及解決對策
- 淺析南部山區高職生自卑心理
- 淺析圖書館過刊閱覽室的管理
- 高校課程庫建設的思考
- 淺談高校圖書館導讀服務的重要性
- 藝術類專業學生實踐能力培養的方法與途徑研究
- 淺析時裝攝影對服裝廣告設計創意的影響
- 提高學生分析概括能力的方法
- 拉祜族婚戀習俗的特點及其和諧價值探析
- 淺析民辦院校大學生信息素質的培養
- 試析《2014年高考改革新方案》隱存的“高門檻”標準
- 如何指導中學生學好計算機信息技術課程
- 文化差異對高校學生英語語言習得能力的影響探究
- 建立高校資產代表人制度
- 提高體育教師責任意識途徑探究
- 對兩屆世界杯任意球直接進球的對比分析
- 如何保持良好的語文課堂氛圍
- 論學好英語的重要性
- 大學生隱性逃課的調查研究
- 2000～2013年我國政府信息資源管理研究綜述
- 從博碩學位論文看我國少數民族檔案研究
- 賄賂范圍擴大必要性
- 對當前高職院校思政工作問題的思考
- 建筑垂直綠化設計的初探
- 淺談大學生獨立創業的精神培養
- 淺談大學生黨員應如何發揮先鋒模范作用
- 淺談如何讓學生積極參與數學課堂
- 大學生軍事理論課導課方法探析
- 復變函數在物理方面的應用
- 語言遷移理論在西班牙語教學中的應用
- 高中歷史實現有效教學的方法
- 抽象函數常見題型解法
- 探究性學習在初中數學課堂中的嘗試
- 對拳擊運動員專項力量訓練的探討
- 我國公立高校董事會發展的對策
- 提高化學教學水平的幾點建議
- 體育舞蹈教學對促進大學生身心發展的實驗研究
- 科學課需要學生的問題意識
- 視覺化策略，為閱讀插上翅膀
- 新課程背景下小學作文教學新思考
- 淺談如何提高初中生的語文閱讀能力