數理天地(初中版)
上篇
下篇
- 核心素養理念下的初中數學課堂教學實踐
- 基于核心素養的初中數學課堂主問題設計策略
- 翻轉課堂教學模式的初中數學教學策略
- 巧用提問優化課堂
- 雙減背景下數學課堂教學探析
- 智慧課堂與傳統課堂的對比研究
- 初中數學探究教學的構建分析
- 六步法在二次函數圖像教學中的應用
- “探究式教學”在初中函數教學中的實踐
- 初中數學教材中數學文化元素及其教學現狀研究
- 轉化思想在初中數學解題中的應用
- 反證法在初中數學解題中的應用
- 巧用化歸思想 解答數學難題
- 分割四邊形所得線段與圖形面積間的比例關系
- 初中數學圓的解題技巧研究
- 提升初中生數學學習力的思維可視化策略
- 初中數學發散性思維培養策略探究
- 初中數學培養建模思想的實踐與探索
- 未來交通工具的模樣
- The Three Roses: A Czech Folktale

