2012年19期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主管，中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對(duì)象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
卷首語
課改前沿
- 論新視域下體育教師的職業(yè)道德
- 高中政治課導(dǎo)入方法面面觀
- 高中歷史二輪復(fù)習(xí)中的新史觀策略初探
- 兩\"關(guān)\"一\"化\"提高英語聽力水平
- 小議作文材料積累與選擇
- 淺論初中思想政治課實(shí)踐教學(xué)思考
- 從聽一節(jié)課談?dòng)?jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)英語課堂的一個(gè)負(fù)面影響
- 淺談?wù)Z文課堂討論的有效性
- 課堂活動(dòng)化，激活生物課堂
- 淺談高中地理教學(xué)活動(dòng)中的識(shí)圖教學(xué)
- 情境相融 質(zhì)升趣提
- 淺議初中英語課堂中的有效教學(xué)
- 科學(xué)導(dǎo)入，成功課堂的起點(diǎn)
學(xué)科講壇
- 蘇科版初中數(shù)學(xué)教材使用之體會(huì)和建議
- 創(chuàng)設(shè)情境，感受語文課堂的魅力
- 淺談如何上好初中英語閱讀課
- 地理“四環(huán)節(jié)”教學(xué)體會(huì)
- 新課程理念下對(duì)海豐縣英語教學(xué)現(xiàn)狀的反思
- 讓生物教學(xué)多些殘缺美
- 初中英語課堂“導(dǎo)入”藝術(shù)探索
- 愛是力量之源
- 淺議新課程背景下的初中思想政治課教學(xué)
- 反傳統(tǒng)刻板的英語教學(xué)方式
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的創(chuàng)新嘗試
- 芻議情感教育在初中語文教學(xué)中的實(shí)施
- 改進(jìn)體育教學(xué)方式提升體育教學(xué)成效
- 詩歌教學(xué)在化學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 該出手時(shí)方出手
- 投石激浪，還語文課堂一個(gè)精彩
實(shí)踐平臺(tái)
- 班級(jí)管理中的人文關(guān)懷
- 高中生物課堂教學(xué)效果提升建議
- 我國現(xiàn)代教育創(chuàng)新的反思認(rèn)識(shí)
- 營造活躍課堂氛圍成就有效生物教學(xué)
- 篤于“畫龍” 精于“點(diǎn)睛”
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓初中思品課堂更加有效
- 打造生態(tài)課堂，構(gòu)建和諧教育
- 讓每個(gè)學(xué)生都成為課堂教學(xué)的主體
- 提高初中英語閱讀教學(xué)有效性的策略
- 談職業(yè)教育中語文的尷尬境況
- 淺議初中歷史和諧課堂的建構(gòu)
- 淺談如何提高初中生英語寫作水平
- 淺談初中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)
教苑擷英
- 巧用虛擬語氣
- 淺談中學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的特征
- 淺談初中語文生活化教學(xué)
- 愛上學(xué)習(xí) 愛上美術(shù)
- “一題多解”引發(fā)的思考
- 摭談初中思品教學(xué)中滲透心理健康教育
- 淺談如何提高農(nóng)村學(xué)生的寫作水平
- 淺析初中生物教學(xué)中的探究活動(dòng)
- 試論探究學(xué)習(xí)在高中地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用對(duì)聯(lián)激活歷史課堂教學(xué)
- 教師素養(yǎng)的提高和專業(yè)成長
- 打造初三歷史復(fù)習(xí)課的高效課堂
- 高中化學(xué)有效教學(xué)的一點(diǎn)探索
- 高中歷史課堂教學(xué)中的提問策略探究
- 探尋有效方法 升華課堂教學(xué)
理論研究
- 中職生網(wǎng)絡(luò)心理健康問題調(diào)查研究
- 基于中學(xué)音樂有效性教學(xué)的探究
- 淺談粉印版畫在初中美術(shù)教學(xué)中的優(yōu)越性
- 探究高中化學(xué)研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 改進(jìn)優(yōu)化教學(xué)過程提升物理教學(xué)成效
- 在新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺談對(duì)中職體育課中籃球訓(xùn)練的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- “慢處聲遲情更多”吟誦法談?wù)勗娫~教學(xué)的有效性
- 用興趣澆灌思維之花
- 優(yōu)化初中英語課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)層次之析
- 淺談初中物理教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 論初中英語教學(xué)中情感因素的表達(dá)
- 自主學(xué)習(xí)使高中地理教學(xué)如虎添翼
- 新課標(biāo)下初中歷史個(gè)性化教學(xué)
- 英語學(xué)習(xí)要變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”
- 打造生態(tài)課堂的歷史教學(xué)有效途徑
經(jīng)驗(yàn)交流
- 論“二戰(zhàn)”初期蘇聯(lián)對(duì)德關(guān)系的失誤
- 有效提高信息技術(shù)課效果的探索和體會(huì)
- 小組合作學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于高中生物課堂有效教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 運(yùn)用學(xué)生“已有知識(shí)”提高體育教學(xué)效果
- 初中地理課堂活動(dòng)有效性教學(xué)策略探討
- 在高中政治課堂教學(xué)中聯(lián)系實(shí)際開展素質(zhì)教育
- 利用語文網(wǎng)絡(luò)資源培育學(xué)生健康心理
- 高中化學(xué)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略探討
- 插上翅膀，放飛夢(mèng)想
- 從生活中學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的思考
- 芻議初中地理探究式教學(xué)模式