2018年1期
刊物介紹
《中學生英語》雜志創刊于1983年，由國家教育部主管、華中師范大學主辦，是全國創刊最早的中學英語教輔類期刊。自創刊以來，以其高品位、高質量、高效率的辦刊特色、高素質的辦刊人才以及高標準的辦刊方向享譽全國，贏得了廣大讀者朋友的普遍贊揚和喜愛。
中學生英語·教師版
“《中學生英語》教育教改與考試研究中心”課題組課題成果交流
- 建構主義學習設計六要素 在英語教學中的應用價值分析
- 以學生為中心的 高中英語課堂教學理念
- 初中英語語法教學的理念與實踐
- 思維導圖在初中英語教學中的實證研究
- 初中英語教學中的 互動式教學模式構建及應用
- 寫長法在初中英語寫作 教學中的應用
- 分析初中英語教學中互動探究式教學方法
- 高中英語情境式教學的 有效性探究
- 支架式教學 在農村高中英語閱讀教學中的運用
- 如何激發小學生學習英語的 興趣
- 淺論合作學習 在初中英語課堂教學中的應用
- 淺談高三英語復習策略
- 新課改背景下的高中英語教學方法初探
- 巧妙引導，提升學生閱讀能力
- 體驗式教學法 在英語寫作中的應用
- 英語教學中 學生自主學習能力的培養
- 試論探究性教學在初中英語口語課堂教學中的運用
- 初中英語合作學習中存在的 問題及對策
- 基于分層教學法的 初中英語教學探索
- 高一新生英語書寫常見問題及教學策略
- 提升農村初中英語教學 有效性探究
- 探討初中英語兩極分化的對策
- 農村高中英語“讀后任務” 整體性教學設計的思考
- 高中英語詞匯教學中詞塊應用初探
- 初級英語語感培養淺析
- 活動教學法 在初中英語教學中的應用
- 高中學生英語核心素養培養 策略探究
- 把德育教育融入高中英語教學
- 初中生英語學習的 策略及其培養
- 批判性閱讀策略在高中英語閱讀教學中的應用
- 淺議任務型教學與自主學習在高中英語教育中的應用
- 新課標下小學英語口語交際能力的培養研究
- 自然拼讀法 在小學英語教學中的應用探究
- 高中英語詞匯教學中 應用聯想記憶法的幾點思考
- 怎樣提高小學生的英語口語能力
- “五步教學法”在高中英語聽力教學中的運用分析
- 高中英語寫作教學 現狀分析
- 初中英語情景教學策略研究
- 淺談高中英語的教學方法
- 高中英語多維度閱讀教學策略
- 建構主義教學法在高中英語 閱讀教學中的有效性分析
- 淺議構建小學英語高效課堂的教學策略
- 思維導圖 在高中英語詞匯教學的運用
- 高中英語有效閱讀教學中 學生能力的培養研究
“《中學生英語》教學實驗基地”經驗總結
- 任務型教學法在高中英語口語教學中的應用調查初探
- 高中英語教學中存在的問題及對策
- 淺談新課標下初中英語 教學中的合作學習
- 讓英語教學 綻開素質教育之花
- 高中英語教學的 現狀及反思
- 基于“三步簡易導學”下 英語導學內容的探索
- 新課改下高中英語課堂教學 有效性的途徑探索
- 翻轉課堂在高中英語教學中的應用分析
- 試論當代高中英語教學中 語言文化意識的滲透舉措
- 英文詩歌教學與學科核心素養培養的課堂實踐小結
- 體驗式教學 在高中英語寫作教學中的應用
- 基于中學生英語教學中的 文化導入
- 高中英語閱讀教學中的文化滲透
- 高中英語教學中 多元化作業的設計
- 形成性評價 對高中英語教學的啟示
- 培養跨文化交際意識， 讓初中英語課堂充盈魅力
- 優化初中英語作文教學，綻放教師教學芳華
- 高中英語教學中 英美文學的滲透
- 高中英語課堂環境 與學習成果的相關性分析
- 立足“精講多練”，構建高效英語課堂
- 簡析基于新課標背景下的 高中英語教育高效課堂構建
- 中職英語課堂中 有效對話的研究
- 我的教學改進
- 多措并舉，打造高效英語課堂
- 淺談初中英語課堂教學中學生的思維能力
- 高中英語教學中口語交際能力的培養
- 初中英語教學中聽力教學 難點及教學策略分析
- 初中英語“體驗式”高效課堂 模式初探
- 《I used to be afraid of the dark》
- 淺說初中英語閱讀課堂的情感體驗
- 探討師友合作學習 在初中英語學習中的應用
- 淺談如何提高高中生的英語寫作能力
- 中職生英語詞匯教學游戲 應用探究
- 解析高中英語課堂中 滲透批判性意識的途徑
- 高考英語閱讀理解試題特點分析
- 初中英語短文填空答題障礙與技巧應用分析
- 微課在初中英語教學中的 應用探究
- 多媒體教學在初中英語中的應用研究
- 淺談微課 對高中英語口語教學的作用
- 淺談高中英語教學中微課的 應用與啟示
- 基于交互式電子白板的 初中英語有效教學探析
- 淺議微課在高中英語教學中的應用及啟發
- 多媒體輔助教學 在初中英語教學中的應用
- 網絡云教學平臺的 初中英語寫作翻轉教學分析
- 利用多媒體導入， 開啟閱讀新走向
- 論多媒體技術如何增強英語教學的 創新性
- 網絡環境下圖書館英語學科 資源服務的探索