不能大家都去當文學家、科學家

小郜

我在讀高中的時候對文學和音樂都很愛好，我想中學畢業以后，再進有關的專門學校深造，將來做一個文學家或音樂家，這多么幸福。

誰知讀到高中二的時候，因為工作的需要，我被調到團市委學生部工作。我雖然表面上服從了組織的要求，心里卻很別扭。我覺得我才十八歲，正是應該學習深造的時候，組織上不但不培養我，反而把我調來做這種自己不感興趣的工作，尤其是我因工作關系，時常和一些同學們接近，看見他們學習生活很愉快，想到他們將來都可以實現自己的理想和志趣時，就感到他們很幸福，而我的理想為工作而犧牲了，就我個人來說總是一種不幸。因此思想很苦悶。組織知道我的情況后，曾經對我進行了教育，告訴我：不能夠把參加革命工作當成一種自我犧牲。原先對于這句話我還不太明了，通過這次“什么是青年的幸福”的討論，我反復考慮了這個問題，才慢慢想通了一些。我覺得在我們的國家里，個人利益和集體利益基本上是一致的。我們全國人民的最高利益是實現社會主義，現在回家需要我做青年工作，也是為了建設社會主義而服務，而社會主義建設成功，也就是包括了我個人的利益，所以我服從國家需要，不但是為了國家，也是為了我個人的長遠利益，這又有什么犧牲可言呢？假如硬要說是犧牲的話，這理犧牲只是為了國家和個人的長遠利益，也是必要的。當然，在我們的社會里，雖然集體和個人利益基本上是一致的，但是也并非完全沒有矛盾，有時候，為了集體事業的需要，必須要把個人利益服從集體的利益。譬如，我們的國家是一個有組織的集體，在這個集體內有各行各業的社會分工，才能保證生產和分配有秩序的進行，假如大家都不服從國家的需要，都強調自己的興趣和理想，而這種理想又比較集中在做文學家、音樂家、科學家、工程師等等有限的幾門專業上，那么其他的許多工作又由誰來做呢？現在既然教育青年的工作對國家很重要，而我現在對文學也是僅僅有空洞的興趣，在這方面也沒有什么基礎，那么為什么不可以弁原有的“理想”而把理想建立在青年工作的崗位上呢？興趣和理想是完全可以培養的，比如我是學生出身，又年青，和同學很合得來，這就便利于我進行工作，在這個基礎上培養對工作的興趣。只要我安下心來，鉆進去。將來在為國家教育青、少年一代的事業中，貢獻我的力量，發揮我的作用，也可以成為一個青年工作、教育工作的專家，這不也是很理想的事業嗎？假如我不把理想建立在現實的基礎上，偏偏要作文學家，而長期不安心于青年工作，發展下去。文學家不但做不成，而且工作也愈來愈糟，我自己也只有更加苦惱。