謝覺哉
戰(zhàn)斗,要有紀律;勞動,要有紀律;工作,要有紀律;學習,要有紀律;生活,要有紀律;做小事情,要有紀律;做大事情,更要有紀律;個人做事,要有紀律;集體做事,更要有紀律。人是生活在紀律里面的:守紀律,無論做什么,都有成功的可能;不守紀律或全沒紀律,就必然要遭到損失或失敗。
社會主義的紀律,不是以我所不能忍受的、違反我的要求的強加諸我,而是為著總的利益、大的利益、長遠的利益,避免所能看得見的危害,因而不能不對個人的狹隘自由、微小利益,加以限制。這種限制,看來像是集體對于個人的限制;但集體是個人的集合體,所以也就是個人對于自己的限制。
必須養(yǎng)成自覺地守紀律的習慣,只有自覺地守紀律,紀律才能發(fā)揮更大的積極作用。在幼年、青年時期,就必須培養(yǎng)守紀律的習慣。這時期,他們歡喜大家生活在一起;心地干凈,很少不正常的計較;沒有成見,對于社會和長一輩的正確指示,容易接受。因此,我們必須利用一切方法,創(chuàng)造可能條件,使他們自覺地尊重紀律。
由于人民革命勝利,社會主義建設開始,各民族各階層人民在總路線的光輝照耀下史無前例地團結起來,過去只為己,不顧公,陽奉陰違,口不合心的現(xiàn)象,已大大地減少了。人民尤其是青少年遵守紀律已逐漸成為風氣。但這并不是說已經(jīng)完美了,沒有缺點了;不是的,有缺點,也還存在有相當嚴重的不良現(xiàn)象。比如:有的學校學生不遵守學校規(guī)則,不尊敬老師,甚至和學校對抗起來;有的學徒不尊敬師傅,不聽師傅的話,不照師傅的指示去工作;有的工人隨便缺勤,不尊重勞動紀律,不愛護公家財產(chǎn);有的機關工作人員不遵守制度,就是自己參加制定的制度,也轉(zhuǎn)眼就忘;不嚴格執(zhí)行事前請示、事后報告的規(guī)定;對于要辦的業(yè)務,“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”,不能如期完成等。這些現(xiàn)象的存在,一方面是由于有的人還拿舊眼光去看新社會的秩序,他們不了解舊社會剝削階級與被剝削階級是對立的,剝削階級的秩序是剝奪人民的利益以服從它的秩序,這就自然形成被剝削階級虛偽對付以至反抗和破壞的行為;今天新社會的紀律、秩序,是維護人民的利益的,因而就不應當對抗,相反地應當自覺地遵守。另一方面,則是由于舊社會遺留下來的好逸惡勞、自由散漫的惡習,甚至流氓作風還未安全消除。這些思想深中于人心,并不是一經(jīng)革命就風吹散了似的,而是需要相當長的時期的教育與事實的體驗才能逐步掃除干凈。這些現(xiàn)象的存在甚至還嚴重地存在,也說明目前加強對青少年進行紀律教育的重要性。
前面已經(jīng)說過:紀律,是為人們自己的利益設的,人要對自己負責、對社會負責,也就要對紀律負責。拿學習說吧!毛主席說過:不懂就得學,向懂的人學。向任何懂得的人學,要老老實實地學,要恭恭敬敬地學。難道對于正式教你功課的老師,教你技術的師傅,可以不講禮貌、不聽他的話嗎?你不聽話,不僅教你的人提不起興趣,你也必然是不用心,學不進去。拿機關或團體的工作說吧!工作的目的,總是為著國家的利益、社會的利益、大眾的利益,也就是為著自己的利益。不遵守紀律,害了大家,也害了自己,難道這是可寬恕的嗎?顯然是不可以的。